? ? ? 1、要把科學性放到第一位，一定是要建立在廣泛學習和深入思考的基礎上，切忌心血來潮，切忌閉門造車。
2、要鼓勵創新，避免循規蹈矩，避免固步自封，提倡多樣性、層次性、趣味性，不僅有動筆的作業，還可以有動手的作業、動眼、動嘴和動腦的作業，不僅有當天的作業，還可以有一個周期的作業，不僅有知識性作業，還可以有探究性作業，不僅有學生獨立完成的作業，還可以有同伴循環作業或親子作業或親情作業，不僅可以有鞏固性作業，還可以有預習性作業，不僅可以天天有作業，還可以實行零作業，不僅可以老師給學生布置作業，還可以學生給老師布置作業，不僅不讓學生把作業感覺是種負擔，還可以把作業作為對學生的特殊獎勵，總之，要讓學生感到天天都是新鮮的，出乎預料的，躍躍欲試的。
3、要切實考慮學生的課業負擔，要科學合理，就是既不要加重，以免造成學生負擔過重和厭學，也不要天天“零”作業，浪費學生大好時光，要通過設計科學合理的作業，引領學生過一種綠色的健康的有意義的課余生活。課外作業本質上應該成為學生的校外生活指導，老師的責任就是指導學生過一種有意義的校外生活。
