看完了海峰老師的《DISCover自我探索》，我想對著目錄再來梳理一下這本書給我帶來的新的認知。
一、行為風格理論
這章首先提到了三對概念：“行為和情緒”、“認識和了解”以及“付出和投入”。行為不僅會影響你的情緒，也會影響他人的情緒；認識不等于了解，我認識你，但我不一定了解你；至于付出和投入，管理付出不去激發投入來得有效。
接著書中提到了“人的敏感度”，這主要體現在以下三個方面：能否識別、能否運用、以及能否管理。下次逛街買衣服時，我們可以判斷一下服裝店銷售的段位，哈哈。
最后通過左右手交叉握住的游戲引出行為風格理論的兩個基礎：行為的傾向性以及通過建立參考坐標系從而更準確的描述事物。
二、什么是DISC
1、介紹DISC的內核。主要從兩個維度來看，“關注人還是關注事”以及“快OR慢”，由此引出兩個團隊原則：“打配合，做組合”（這個原則最直接的應用我感覺就是單位里的BOSS和書記的分工協作）、“從他人角度出發”（有時候采用他人偏好或者習慣的行為方式去溝通，會事半功倍喲）。
2、介紹DISC分別代表的四種特質的特點，舉例每個特質的代表人物，著重介紹四種特質的挑戰和優勢。DISC沒有優缺點之說，有的只是特點。一個人的身上或多或少都會具備這四種特質，而且每種特質的人都有可能從事領導、銷售、行政等不同的工作，你所需要的只是揚長避短。海峰老師還介紹了四部電影中的人物用于對應每一種特質，并且通過各種小細節來解析片中人物的行為特質。（得空我得看看這四部電影。）
三、如何運用DISC
剛剛學習了DISC的基本知識，如海峰老師所說，很容易陷入“貼標簽”的怪圈，判斷你所接觸和認識的人是什么特質的。不過，隨著閱讀的深入，我覺得我們需要逐漸將關注點轉移到自身身上。你需要注意防止自身的優勢變成劣勢，通過舉例三國時期蜀國的四位人物詳細闡述。在日常團隊工作中，一定要加強團隊溝通，取長補短，發揮各自的最大能效。
接下來是介紹DISC說明書——DISC測試報告，通過解讀報告中的分析表、轉換模式和作風卡，來幫助我們看懂自己或他人現階段的說明書。
重要的是，海峰老師提出來，性格特質是可以調整的，不要每次都想，憑啥讓我改變啊，你為啥不變呢？調整能力越強，產生的影響力也就越大。這個我深有體會，我的工作單位屬于事業單位性質，在里頭呆久了，很多人都是官老爺架勢，有時候想起來也是蠻氣人的，只希望自己保持一顆積極樂觀的心，認真做好自己的工作。
最后，海峰老師用自己和太太的事例，來給我們介紹如何運用DISC來處理家庭關系（看到他C特質的太太，我其實內心松了口氣，哈哈，沒有最C，只有更C。）。Remember:永遠不要試圖去改變另一半，而是用另一半接受的方式去影響他。
沒有最好，只有最合適，最用心。
通過學習DISC，既可以更加了解自己，又可以幫助自己更加理解他人。
To be a better me!
2017，跟圈媽逼自己一把。
