小朋友們，大家好！又到我們學(xué)習(xí)成語(yǔ)故事的時(shí)間啦！
今天，我們一起學(xué)習(xí)的成語(yǔ)故事叫：邯鄲學(xué)步。
看到到這個(gè)成語(yǔ)名字的時(shí)候，大家是不是覺(jué)得很奇怪呀？是不是心里直犯嘀咕：學(xué)步不就是學(xué)走路嗎？這有什么難的啊？我一歲的時(shí)候就會(huì)了。這么簡(jiǎn)單，還用學(xué)嗎？
哈哈哈，這也太搞笑了吧！
可是啊，有一個(gè)少年他為了學(xué)習(xí)別人走路，到最后自己真的不會(huì)走路，只能爬哦。
到底是為什么呢？就讓我們一起來(lái)看看下面究竟發(fā)生了什么事吧……
這個(gè)少年，他生活在離我們非常非常遙遠(yuǎn)的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)代由七個(gè)小國(guó)家組成。它們分別是：齊國(guó)、楚國(guó)、燕國(guó)、韓國(guó)、趙國(guó)、魏國(guó)、秦國(guó)。
這七個(gè)國(guó)家的面積并不是像現(xiàn)在的中國(guó)、美國(guó)、英國(guó)、韓國(guó)那么大。它們只是一個(gè)個(gè)地方的名字而已。它們之間的距離也沒(méi)有相隔那么遠(yuǎn)。有點(diǎn)像我們現(xiàn)在的廣州、深圳、成都、西安、武漢之間一樣。
而少年生活的國(guó)家叫燕國(guó)。他本來(lái)是和我們一樣，在很小的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)會(huì)走路了。
可是隨著他越長(zhǎng)越大，他就越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自己走路的樣子特別的丑。
他非常討厭自己走路的樣子。甚至害怕走在大街上別人會(huì)笑話他。他變的非常的自卑。
于是他決定改變自己走路的姿勢(shì)。發(fā)誓一定要學(xué)會(huì)一種非常優(yōu)美，讓大家都非常他羨慕的走路姿勢(shì)。
于是，少年到處去打聽(tīng)哪里的人走路最好看。最優(yōu)雅。
他問(wèn)呀問(wèn)呀，問(wèn)了好多好多的人。凡是被他問(wèn)過(guò)的人都在笑話他。他的親人為此特別生氣。不準(zhǔn)他再去問(wèn)走路的事情。
可是他完全不聽(tīng)家人的勸阻，也不理會(huì)別人的嘲笑。
終于有一天，有人告訴他在趙國(guó)的首都邯鄲，那里的人走路的樣子特別好看。姿勢(shì)特別優(yōu)美。每個(gè)人走路的時(shí)候腰都是扭一扭的，像是在跳舞一樣。
他一聽(tīng)高興極了。趕緊回家收拾好行李，準(zhǔn)備好路費(fèi)，告別了勸阻他的親人，就出發(fā)去邯鄲城了。
燕國(guó)到邯鄲城的路很遙遠(yuǎn)。當(dāng)少年千辛萬(wàn)苦來(lái)到了邯鄲城，看到大街上來(lái)來(lái)往往的行人時(shí)，卻傻眼了。也犯愁了。
“每個(gè)人走路的樣子都好看，我該跟誰(shuí)學(xué)呢？”。
就在這時(shí)，一個(gè)年輕的小伙子從他面前走過(guò)。只見(jiàn)那小伙子抬頭挺胸，邁著優(yōu)雅的步伐緩慢向前走著。
少年就悄悄地跟在那個(gè)小伙子后面，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)著。小伙子邁左腳，他也邁左腳。小伙子邁右腳，他也邁右腳。
可是他學(xué)著學(xué)著，腳步就亂了。腳步一亂，他心里就特別著急。一著急，就不知道到底該邁左腳還是右腳了。
于是他又急又氣，不知道該怎么辦了。只能傻傻的站在原地。
少年心想：別人的步伐沒(méi)有學(xué)會(huì)。自己的步伐又那么丑。我怎么敢在這么多人的街上走啊。滿大街都是步態(tài)優(yōu)美的人，自己走在他們面前的話，不被別人笑話才怪呢！
就在他不知道如何是好的時(shí)候，一個(gè)漂亮的女生從他面前走過(guò)。他看著女生走路的樣子，眼睛里閃著希望的光。于是又趕緊悄悄地跟上去了。
只見(jiàn)那女生，腳步輕盈，腰也跟著扭一扭的，像柳樹(shù)的枝條被微風(fēng)輕輕吹著一樣。左右搖擺著，非常走優(yōu)美。
他模仿著女生走路的姿勢(shì)，也將自己的腰笨拙地向左扭扭，又向右扭扭。可是他在學(xué)扭腰的時(shí)候，忘記邁腳了。學(xué)邁腳的時(shí)候，又忘記扭腰了。
不一會(huì)兒，他滑稽的動(dòng)作立刻引來(lái)了很多人的注意。很快他身邊就圍滿了很多人。大家看著他手忙腳亂，滿臉通紅的樣子，哈哈大笑了起來(lái)。
這不笑還好，那么多人笑話他，他更慌亂更難更難為情了。此時(shí)此刻的他特別想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，逃得無(wú)影無(wú)蹤才好。
這樣別人看不到他，也就不會(huì)被別人笑話了。
邯鄲人優(yōu)美的步伐他沒(méi)有學(xué)會(huì)。自己的步伐一時(shí)情急又不知道該是先邁左腳還是右腳。于是少年只能慌忙地彎下身子，雙腳跪地，倉(cāng)皇地向邯鄲城外爬去。
小朋友們，這就是邯鄲學(xué)步的故事。
聽(tīng)完這個(gè)故事，讓我們明白了什么道理呢？
其實(shí)啊，這個(gè)故事是告訴我們，不能向燕國(guó)的少年一樣，一味地去模仿別人。到最后就連自己原本掌握的本領(lǐng)都丟失了。
同時(shí)也告訴我們，要在學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)之前，一定要先認(rèn)真思考。要如何學(xué)，什么才是我們?cè)搶W(xué)習(xí)。
不能一位地羨慕別人，就把別人身上的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)都要模仿學(xué)到。更不能在學(xué)的時(shí)候，生搬硬套，不動(dòng)腦筋思考。
我們要去其糟粕，留其精華。
其實(shí)，我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。哪怕我們走路的姿勢(shì)不好看，哪怕我們沒(méi)有別的小朋友那么聰明，哪怕我們沒(méi)有別的小朋友那么漂亮。
但是我們始終是父母心中的天使，是他們的驕傲。
每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。都有值得別人學(xué)習(xí)的地方。
我們?cè)诹w慕別人的時(shí)候，也有人在羨慕我們。
比如，我們善良誠(chéng)實(shí)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)于助人。
比如，我們勤奮努力，克服學(xué)習(xí)上遇到的種種困難。
比如，我們尊敬辛苦的老師。孝敬疼愛(ài)我們的父母長(zhǎng)輩。關(guān)心照顧比我們年幼的弟弟妹妹。
我們更要相信自己，愛(ài)護(hù)自己，保護(hù)自己。
