其實新年覺醒活動已經開始好幾天了，剛度過考試周，你懂得。昨天才回家哎！

今天先做個簡單介紹（好吧，我承認今兒是為了賺一次打卡）！

第二次參加開智讀書的活動了！上次的痛苦我還記得，那么好的書，但是由于時間限制只看了一遍，而且最后的讀書筆記還做的有點粗糙。這次有足夠的時間，足夠的精力，因為老夫回家了……

序言

《程序員的思維修煉》，從序言了解到，這是一本控制自己大腦進行編程的書，有點認知科學的意思（自動腦補我的心理陰影上次被坑好慘，不過機器人叛亂已經忘的差不多了）。

一個普通的程序員如何才能更上一層樓成為一名專家級的軟件開發者。優秀的學習能力和思考能力是必然的。

本書給出有新手到老手的五個層次：人類大腦的運行機制，直覺與理性的利與弊，學習方法和實踐經驗的重要性，控制注意力的技巧……

上述可以說是一個程序員的必備素質，同時譯者還對素質有這么一番見解或者是疑問：除了一些硬性的素質（上學你必須學的，你生存所必須的），我們自己還有沒有真正能夠拿得出手的素質。

現在處于互聯網時代，新興事物出現的速度以及普及速度非常迅猛，而我們想要真正的不被時代拋棄，必須跟上他的步伐。跟上步伐的同時我們還要保證這個步伐沒有虛（因為學習需要積淀）。

可以總結為：你可能有兩種無用素質，一種是名義上的素質，其實你并沒有掌握eg:大學時代混吃混喝混畢業證，其二你所掌握的素質已經被時代拋棄。

第一章

名詞釋義：“敏捷方法”是擺脫死板的規則，丟棄陳舊的日程表（可以聯想到《機器人》的本能反應，也許并不是最優反應，但是經過我們調節以后可以成為最優反應）

程序設計其實就是解決問題，但是它需要發明，創造，靈感。因為同樣的一個問題，不同人處理的結果不一樣，能夠創造性的解決問題的人不簡單。

對于程序員來說：他既要受到數字計算機系統的嚴格約束；又要在解決問題的基礎上，展開豐富靈動的人類思考，創造性的解決問題。這會展示二者的強大力量，同時暴露二者的缺陷。

程序設計的Bug，無論你的程序設計語言，技術，項目，方法改進到什么程度，它發生缺陷的概率是不變的（有點像高中生物的基因頻率的感覺）.So,問題的關鍵在于人，只有人改進自己的思維方法，擴展思維角度才可以解決這些問題。同時程序在我們的大腦和想象中被創造。

編程序的兩個技能：溝通能力與學習和思考能力

團隊內的想法交流，團隊與客戶的交流都是一個好的程序設計員所必備的技能。任何立項不能成為孤島，也就是不能做沒有目標的程序（類似于做事不能沒有目標，而在軟件程序設計中這點看的更重）。而且要用足夠新奇的想法做軟件（聯系上文）

學習和思考能力是最難的，這些能力不僅僅是學習新技術，包括問題的收集，八卦新聞等（也許他們的重要程度對你來說不同，但是他們確實客觀存在的），學習，思考他們。這些東西不會被傳授，只能靠自己領會，屬于那種師傅引進門，修行在個人。除此之外，每個人有自己的標準，因此無法設立同意的標準。人與人之間的差距，也許在這些方面吧。

之后是全文結構：之前讀過認知科學的書，可能兩者之間有聯系吧

【再提“實用”——隨著不斷的成長和適應，我們需要改變自己的習慣和方法。生命中沒有什么是永恒不變的的，只有死魚才隨波逐流，我們要嘗試著改變自己。

關注情境：這個世界不是線性的世界一個很小的事件也可能會有很大的影響。要關注情境，每件事物都有最起碼兩個聯系點，而我們就是這個世界大網中的一部分。

被人關注的技能：不同事物之間有很多共同之處，不同的領域也會有一些道理大同小異的常識。

本書結構：新手到專家的專家的歷程（應用你的實踐經驗，理解情景，利用直覺）

認識我們的大腦（雙CPU運行，這個應該可以聯系到《機器人叛亂》的認知系統吧）

正確使用大腦（提高創造力和問題解決能力，正確使用直覺）

調試你的大腦——積極學習——積累經驗——控制注意力——超越專家】

第一天打卡結束，為了表示對我的鼓勵，打賞一點吧！哈哈哈