? ? 箐箐父母算是個膽大的，在菁菁11歲時偷偷生了個男孩，一直藏在鄉(xiāng)下老家，直到后來人口普查，報上戶口才接到市里和家人一起生活。菁菁是個優(yōu)越感很強的孩子，小時候是在鮮花和掌聲中長大，伶牙俐齒，能說會道，學習好又乖巧可人，而箐箐的弟弟就是在與姐姐對比聲中長大，父母的口頭禪就是：“當初你姐的學習從不用我們費心，你這孩子……”“你看看你……%￥”如今箐箐弟弟大學畢業(yè)，毫無斗志，去外邊找工作很久也沒下落，干脆就不找了。
? ? 無獨有偶，丫丫有個哥哥，據(jù)丫丫講，自己的哥哥小時候也挺優(yōu)秀的，但自從自己上了學，哥哥就像被遺忘的羔羊，在父母鄰居夸贊自己的聲音中，越來越?jīng)]有了當初的靈氣，自甘平庸，現(xiàn)在他哥哥的日子還需要父母接濟，平淡無生氣。
? ? 實際上類似的家庭還不在少數(shù)，往往家里有個聰明的女兒能干的媽，安靜的爸爸銳氣全無的兒子，乾坤大反轉(zhuǎn)陰盛陽衰？
? ? 從傳統(tǒng)文化角度講這樣的家庭構(gòu)架屬各不歸位，不利于興家，從心理學角度上講是對比強化，行為退行的惡果。
因此，在二孩家庭，尤其是兒女雙全家庭，父母一定注意：一是不要拿一個孩子的優(yōu)點去PK另一個的短板。女孩子天生語言能力優(yōu)于男孩子，洞察能力、同理心發(fā)育也快于男孩子，再加上目前的教育體制，在低齡學段老師本來就比較喜歡女孩子的乖巧，聽話，大部分男孩子在低學齡階段，由于調(diào)皮、木訥就不如女生那樣會討巧受老師待見，在家里父母如果也不注意，總是拿女生的優(yōu)勢打壓男孩子的自信心，最終會折斷男孩子銳氣的翅膀，走到社會上需要很長時間適應，甚至挫敗終生。
二是父母無意間對比對男孩子的傷害，如果姐姐妹妹又不包容、體諒，推波助瀾，不僅扼殺男孩子的銳氣，還會讓男孩子暗生怨氣，對姐妹產(chǎn)生仇恨，甚至終生無法和解。
三是子女的婚姻往往帶有父母婚姻模式的烙印。這種女強男弱的家庭模式往往會在子女婚姻中體現(xiàn)，就像一個魔咒無法擺脫。
所以說父母一定珍愛自己的男孩，呵護他那脆弱的自尊心，不比較不急躁，懂得男孩子心智發(fā)育規(guī)律 耐住性子，靜等花開，要尊重男孩子身上那些不乖巧、不善察言觀色的特質(zhì)，在男孩子自己有愿望、有需求的前提下，可以加強下情商訓練，適當、善意、尊重提醒身上的不足，千萬不要過多強化，過多對比，讓男孩子的銳氣在對比聲中被扼殺，無論孩子身上有多多缺點，任何人可以不接納，唯獨父母不能不接納，因為那是你自己的孩子，生命鏈條中刻錄著你家族的生命密碼。
男孩子長達要成男人，不是成難人，所以要善待他！！
