剛進公司時，經理提到，我們以前都是讓新來的工程師在前輩中跟進學習，但是這樣的效果并不好，因為你們沒有自已操作無法理解發生的問題與面對問題，所以在這次新的工程師學習中，我們調整為新進工程師自已帶一個專案進行，同時指派一位前輩輔導，這樣的轉變即是在行動中學習，就是行動學習的本質之一。
在專案的進行的過程中，因為不了解案子流程或可能發生的問題，所以只能看以前的案例來進行學習。新人要在短期可以進入狀況，因為每周要進行專案匯報，如果你沒有掌握專案的話，那么領導就給你特別照顧了。這本<行動學習的本質>就是在說明組織中怎么進行學習，或是小組中進行邊執行邊學習成長的概念。所以比較適用于主管閱讀。
本書是由雷格·瑞文斯 Reg Revans 英國管理大師，曾任劍橋大學物理學家。在1971年提出行動學習的概念，被譽為“行動學習之父”。著有大量的行動學習專著和論文，包括《行動學習的起源和成長》、《管理組織內部學習》、《行動學習：管理者的新技術》等。
本書有二個觀點很有價值與各位分享:
觀點一
一個人學習和行為改變的根本動力取決于其本人的內在意愿，而不取決于外在因素（ 強迫、 賄賂和其他強制影響除外， 這些不是本書所倡導和涉及的情形）。 甚至一個人可能意識到自己需要改變一些行為， 但在現實中卻不去改變。 這主要是因為其對自我 認知不清晰： 要么是沒有信念， 要么是對信念沒有深刻的理解。
有時我們在進行決定某些事情時，通常是想到就立刻去做，但是并沒有真正的停下來思考這個問題。比如今日我進行了認真的思考，為何要進行寫作？是透過寫作取得財富或是取得名聲，還是自我成長的動機，我覺得都有，為何都有這個需求，因為生活的情況我并不滿意，或是我想要改變現況，尋找動機升華為信念是一個重要的過程，只有這樣才會讓自已可以堅持下去。我的信念是相信自已可以做到自已承諾的事情，堅持寫作。垂子科技創辦人 羅永浩曾提到，如果垂子科技失敗了，他會再創辦一間公司，叫卷土。卷土重來的意思，就是不放棄，當他沒有信心時，他就看許多打雞血的書，不停給自已打氣。
問問自已想要什么？為何想要？支持你想要的動機是什么？
觀點二
對經驗的反思是最好的學習相比獲取新知識， 對過去經驗的反思更能夠推動人們持續 地改變自己的行為。?
不管是打網球或是打高爾夫球要成為杰出人士，都是要進行大量的時間投入，刻意練習。那么刻意練習，都是在進行反思修正自已的行為使其達到更加杰出。
有部漫畫叫灌籃高手-井上雄彥所畫，當中有一集是在說男主角(櫻木花道)要進行投籃的訓練，那么教練怎么訓練他呢？首先每天只有投籃，在同一個地點，同一個角度投籃，投個上萬個球，有一個助手算他投入多少個球，同時還有錄影，晚上時就和已經投籃很準的隊友一同看這個錄影回放，研究他怎么投，要如何的修正，不停的重復，進而達到每投必進的要求。
這里有大量時間，固定的訓練，有優秀的指導隊友，不停的反思，修正，最后成功。這個一個套路，但是這個套路是否可以應用在自已想要學習的項目里，反思是一個簡單且有效的動作。反思讓自已可以在這個領域理解的更加深入，反思的書本或是課程有許多，但是獲取新的知識或是訊息，是否可以改變自已呢？我覺得有效的就是晚上或是早晨起床時思考一下:
今日我做了什么？怎么做會更好？
讓自已反思一下自已，記錄下來，也許會讓你看到更好的自已。
