排版+顏色+字體構(gòu)成了設(shè)計的三個基礎(chǔ)組成部分，然后加上動畫，就是PPT了。在讀完《寫給大家看的設(shè)計書》和《寫給大家看的PPT設(shè)計書》后，我愈發(fā)的發(fā)現(xiàn)，把知識框架搭建起來去填充知識是一個極好的學(xué)習(xí)方法。
這本書依舊主要是以講技巧為主，講了如何計劃和組織PPT、內(nèi)容優(yōu)化的一些注意點、設(shè)計相關(guān)的注意點，最后對一些領(lǐng)域的規(guī)則進行了評論。
計劃和組織是做PPT的開始，我之前也做過不少PPT，通常要做大半天到一天才能做出自己比較滿意的幻燈片，總體規(guī)劃、內(nèi)容組織和排版設(shè)計是在一起進行的，通常有一個地方不好就回去改掉，然后再做下一頁PPT。作者建議的方法是將這些東西拆分開來，先做總體規(guī)劃，可以是大腦中想好。然后進行內(nèi)容的組織，這個環(huán)節(jié)是不需要關(guān)注排版設(shè)計的，單純的把你想組織的內(nèi)容寫下來，如果需要一幅圖就先簡單描述代替一下。等這個PPT所需要的內(nèi)容全部組織完成后，再進行整個PPT的設(shè)計。這種方式我在大學(xué)自己學(xué)習(xí)程序開發(fā)的過程中遇到過的，先想清楚自己要什么，然后再去實現(xiàn)，效率會提升很多，效用也不錯。軟件開發(fā)也如是，先做設(shè)計，包括產(chǎn)品設(shè)計、表結(jié)構(gòu)設(shè)計、API設(shè)計，等這些完成后大家都覺著OK了，再去動手干。使用的工具，書中提供了便利貼、大綱功能、思維導(dǎo)圖和成品的瀏覽視圖。
內(nèi)容優(yōu)化方面，主要提到四個原則：清晰、切題、動畫、情節(jié)。清晰主要是對文字的約束，一張PPT中不要放太多的文字，不要使用項目符號，要講多個子題目分開放置在多個頁面上。切題講的是把與該PPT不相干的東西去掉，背景不要太復(fù)雜。動畫也是偏技巧的，洽淡的使用動畫能夠增加你要表達內(nèi)容的生動性。情節(jié)就談到了內(nèi)容組織部分的核，一個好的演講者在他的整個演講過程中有高潮有安靜，聽眾聽講是一種非常美的享受。大學(xué)聽王玉斌講技術(shù)的時候就是這種感覺，聽完后就懂了，不僅把理論上的知識懂了，而且實際編程技術(shù)也學(xué)會了，聽了兩次真是不能更棒的演講。傳送門
設(shè)計相關(guān)的注意點是在另一本書里提到過的對比、重復(fù)、對齊、親密四原則。
書的最后提到了如果有些東西不能夠通過PPT完整表達，可以使用講義文稿來輔助表達，也是一個挺好的技巧。
最后看到書尾有一些挺好的清單，抄一遍以加深印象。
信息清單
1. 學(xué)會使用設(shè)計軟件。
2. 制作幻燈片前，先要組織好文本內(nèi)容，并設(shè)計好整體結(jié)構(gòu)。
3. 編輯文本，使其你內(nèi)容清晰，關(guān)聯(lián)緊密
4. 判斷哪些內(nèi)容可以放在同一張幻燈片中，哪些可以分散到其他幻燈片中。
5. 如果你打算用圖形來表達的話，那就搜集一些吧。在搜集圖形的過程中，你可能會想到其他需要用的資料。
6. 考慮一些哪些地方要用到動畫、視頻或音頻，既增加趣味性，又闡明了信息。
7. 選擇相關(guān)的背景和模板，或者設(shè)計相關(guān)的樣式。在這一過程中，你可能會不斷完善優(yōu)化，但至少基本結(jié)構(gòu)要恰當就位。
8. 設(shè)計幻燈片開篇
9. 必要的話創(chuàng)建一個幻燈片概要（在完成PPT的整個過程中，你可能要做好幾個這樣的概要頁，因為需要不斷的變換主題）
10. 反復(fù)瀏覽你的幻燈片，在這一過程中逐步修改完善，無論是外觀設(shè)計還是內(nèi)容綱要。
11. 運用之前學(xué)到的對比、重復(fù)、對齊、親密性基本原則進一步完善。
12. 漸入尾聲，一步步抵達你故事的結(jié)局。
幻燈片清單
1. 談話的重點是否寫成了最重要的元素
2. 所有幻燈片是否頁面清晰簡練（因為你做了足夠多張幻燈片）？
3. 是否避免了把所有的演講內(nèi)容編入幻燈片中？（否則你將不得不現(xiàn)場去讀幻燈片）
4. 是否已經(jīng)判斷哪些項目符號是不必要的？若想要你的幻燈片看起來比較美觀，也不要使用破折號來提到項目符號。
5. 幻燈片中所有構(gòu)成要素都相互關(guān)聯(lián)切有存在必要，是嗎？
6. 使用的動畫、音頻和視頻只是為了使文本內(nèi)容更明確，使觀眾注意更集中嗎？
7. 你的幻燈片是否有始有終有內(nèi)容？講完后，觀眾是否能夠抓住主題？
8. 對比法的運用是否使你的幻燈片有效吸引了眼球，也更有助于闡明信息？
9. 重復(fù)的元素是否讓你的幻燈片在視覺風(fēng)格上更加一致？
10. 幻燈片各項要素看起來是否關(guān)聯(lián)？是否使用了恰當?shù)膶R使你的幻燈片更有整體感？
11. 項目符號離文本的距離是否合適，上下內(nèi)容是否關(guān)聯(lián)呢？
12. 幻燈片項目外觀與內(nèi)容是否彼此密切關(guān)聯(lián)，所有的信息類群是否彼此關(guān)聯(lián)？
13. 你準備了觀眾期望得到的有用講義了嗎？
14. 如果你在線發(fā)布了整個演示文稿，備注文稿是否也包含在內(nèi)呢？
