關鍵詞:超級個體,獨立思考,DISC
3月4日,在超級個體全國巡講北京站的現場,首次聆聽了秋葉、古典、李忠秋3位老師的現場演講,對于前一周剛剛參加過DISC雙證班的我來說,再次感受李海峰老師的激情演講,進一步加深了對DISC的印象。
古典:用生涯提高好人生的概率
作為《拆掉思維里的墻》與“超級個體”得到專欄的讀者,到了現場才領略到古典老師的另一個特質,原來《拆掉思維里的墻》和“超級個體”的作者不是一位老學究,真的是一位超I人才。
尤其是李海峰老師演講時候展示的獨家微信視頻,讓現場參會人員體驗到了這位高I超級個體的個人魅力,完全具備高I“人來瘋”的特質啊!
古典老師上場就從毗鄰家鄉的吉首與張家界機場的發展講起,闡述了科學改命的魅力所在,每個人平均有7次左右改變自己命運的機會,但不是每次都能識別并抓住機會。
學習生涯是為了過好一生提高概率。
普通人經常會面臨心智、視野、優勢和價值觀4方面的問題。而我也在反思古典老師講的:每天對著最大的資源視而不見,放著業余時間苦苦壓榨,一語戳中痛處!
又有多少小伙伴與我一樣?其實,真的應該在職業中尋找!
對于職場人來說,找到職業發展的通道才是王道!這需要個人從角度、專業度、高度、深度周而復始的進行打磨,同時需要從管理、專業、價值鏈調整及自我探索四個方面有清楚的認識。
那么,你清楚你所在行業的核心價值是什么嗎?你是否在關鍵環節?你具備跳槽工資翻倍的資格了嗎?聽得我如坐針氈,要是再年輕十歲該多好!
古典老師最后給大家指出了“定了方向卻堅持不下去的原因所在”。
其實,所謂超級個體,就是用超越習性的方式,更快、更高概率的超過別人,超過自己。個體是你成就的那個,其實就是你自己。
額外收獲:自從小學4年級中過中國郵政有獎明信片二等獎之后,俺對各種彩票中獎之類的完全不感興趣,古典老師的一番講解,讓俺認清了彩票的把戲,不買彩票是正確的!
李忠秋:學獨立思考做超級個體
高C的李忠秋老師從中美教育之灰姑娘故事講起,從理念、方法和應用三個方面告訴大家,在不確定的時代,每個人都應該學會獨立思考。
李忠秋老師重點介紹了結構思考力的四個核心原則以及六大系列應用。從企業實際案例出發,給大家展示了結構思考力的重要性。
從遠了說,結構與獨立思考能力與教育體制有關。我們從小重知識,輕思考。忠秋老師在國人中推廣結構思考力,將改善國人思維為己任,其實,忠秋老師的這一個人情懷意義深遠。
這也與童書媽媽讀書會2月所讀書目《為未知而教,為未來而學》一書中思考的問題一致,什么才是好的教育?需要提一些開放式的問題,促使孩子獨立思考,進行多維度的探索,才是好的問題,好的教育方式。
聽過演講之后,今日制作PPT,先在紙上畫出結構,再做PPT。
秋葉:從內容創業到超級個體
?秋葉大叔在演講中解釋了內容創業成為趨勢的原因,超級個體和娛樂網紅之間的區別。無論是家里的大屏幕電視,還是移動手機小屏幕,雖然形式一直在變,但是需求不會改變,消費升級不僅僅指物質消費。
耿直的大叔以自己在各平臺的內容創業經歷以及秋葉PPT的發展歷程,詳細介紹了內容創業的機會所在,提醒大家內容創業會遇到的坑,并且給出了避免內容創業失敗的親身體驗方法。
大叔從影響力、產品、社群三個角度介紹了成為超級個體的三種路徑。
1、先積累媒體勢能,再打造超級個體,如古典新精英、秋葉PPT。
2、先打磨好產品,爆款后做超級個體,如李海峰DISC、李忠秋結構思考力。
3、先運營黏性社群,整合性超級個體,如BM城市大本營、知識型IP訓練營。
成為超級個體之后,就可以帶來多維度的商業機會。
1、知識輸出:寫作(圖書/專欄),咨詢(分答/在行),培訓(微課/分享)。
2、社群整合:私人定制(私廚/攝影/服裝),融資理財,微商電商。
大叔毫無保留的干貨分享及霸道總裁高D的口氣,博得了大家的陣陣掌聲,課間休息的15分鐘也一直在與參會觀眾及粉絲溝通,互動。
Beam的第一感受是:想當一名網紅,先把身體鍛煉好了再說!
秋葉大叔在3月5日上午剛剛創造了分答小講的一個奇跡:其分答小講內容一上線就創造了最高紀錄。3月6日IP訓練營每日一問的內容是:大叔分答小講對你運營自己IP和IP營未來價值有何啟發?
正如大叔在各種線上線下的演講以及文章中所闡述的那樣,其實,需要每個人腳踏實地的從內容做起,先把內容做好,具備了入場資格,風來的時候,恰好在風口上,瞬間就成就了自己的事業。否則,風再大,對你而言,可能是臺風龍卷風,大風過后,一片狼藉,而你可能被刮倒更遠的偏僻角落。
所以,對于beam來說,還是先學習大叔把內容做好,才有可能成為超級個體或者風口上的那個幸運者。否則,一切都是紙上談兵。
李海峰:成熟的人要能理解并控制自己的情緒
高S海峰老師在演講現場,也展示了DIC三特質。
再次感受海峰老師的DISC魅力,重溫海峰老師的經典語句:
1、最大的成本是時間。
2、人的行為有傾向性,你的行為會影響情緒。
3、沒有對人的敏感度,就會對人有偏見。
4、不是你做了什么,而是你的做法是否影響了對方對你的評價。
5、現在不缺成熟的老師,而是缺成熟的學生。
6、現在不是要學什么是對的,而是要學什么是不同的。
7、什么讓你成,什么就讓你敗。
8、傳遞信息前,先表達我懂你。這是一個懂比愛還要重要的時代。
9、普通管理者只會績效考評,優秀的管理者會提前干預結果。
10、人生中最可怕的事情不是你做不到,而是你不知道你本來可以做到。
老師現場給大家布置了幾道作業,你也一起來做做:
1、列出生命中重要的人,懂他,判斷他的特質。
2、列出工作關系中的同事,喜歡的人找出缺點,不喜歡的人找出優點。
除了四大超級個體的演講內容,Beam當天還收獲了幾位小伙伴的友誼,并為其中的兩位解讀了報告。
要知道,得知周六有可能為其他小伙伴解讀報告,beam可是連續把武春麗、張智豪、許遵義三位老師的報告解讀內容聽了幾遍,認真閱讀紅寶書并做了筆記。
沒有金剛鉆,哪敢攬瓷器活?
同時要感謝小伙伴的信任。如果你有DISC報告方面的疑問,請留言或者加beam的個人微信號beampp,一起交流,一起探討,共同進步!
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感謝閱讀
向超級個體學習
成為優秀的獨立思考者
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