把干的寫成指導手冊
從新老師發展成骨干教師，學校可能會成為事業編試點
上好第一節課特別好
第一節課從來不講課，介紹自己，講自己的歷史
老師對學生的要求
學生對老師的要求
上第一節課（研究生期間，如何考研的，新鮮事）
雙師素質：考取職業證書
1節課? 40
大學教師資格證
帶班：不占時間
選自己的人：班長
自己花一個周手把手教他怎么做
班級學生花名冊
在的匯報，不在的讓她找到，匯報原因
副班長
培養一個人（做學生會主席）
8.7教務院長培訓
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