讀書總結
姓名:紫水晶
時間:2019.02.10-03.07
一、讀書摘要
讀書摘要就是指只用一句話或一段話概括一本書。通過讀這本書，我理解到曾國藩是一個起點極低而抵達的高度很高的人。艱難的科舉之路，強化了他遇挫愈奮的性格，塑造了他獨特的人生哲學，崇尚笨拙，令人上巧，由此培養他超乎常人的勤奮，吃苦和踏實精神，通過不懈努力，完成了脫胎換骨，超凡圣人的變化，達到了立功，立德，立言三不朽的境界。
二、金句語錄
摘抄金句語錄五個以上:
1.倔強二字，卻不可少。功業文章，皆須有此二字貫注其中，否則柔靡不能成一事。
2.天下之一個拙，能勝天下之至巧。
3.改過要從自己做起。而且改過要從速。
4.學做圣人是終生的事業，很多根深蒂固的缺點毛病，通過一時半會兒的猛火煮不會徹底改掉，只有用一生的時間去慢火溫，才有可能慢慢化解。
5.有操守沒官氣，多條理，少大言。
6.唯天下之至誠能勝天下之至偽。唯天下之至拙，能勝天下之至巧。
7.做事平心靜氣，更多的考慮他人的心理，站在他人角度立場想問題，更多的愉揚他人的長處，做事有始有終，越到后來越慎重，待人接物更要誠更敬。
三、思考題
曾國藩是如何面對科舉挫折，長沙之辱？自卑與焦慮？郁悶與艱難？靖港首敗，九江大敗？咸豐七年危機？請將曾國藩遇到的問題，也可以說困難和挑戰一列出來參照他，把你遇到的問題一一列出來比較。他是如何應對解決？你如何應對與解決，如果有區別原因是什么？為什么？
1.科舉受挫。問題描述:曾國藩連考七次，走了5000里路才考上秀才，第六次時被學臺懸牌批責為文理不通。應對方法:經過第六次的懸牌批責，曾國藩反思考試經歷，找出失敗原因是勤不得法，應對方法為更加努力，總結讀書經驗及對比自己與他人的文章，改進不足。把懸牌批責由恥辱變為動力，第七次考試時，先構思整體脈絡，再一股股展開，最后在文筆上細細打磨。
2.長沙之辱。問題描述:曾國藩在長沙初時新建的湘軍紀律嚴明，忠君愛國。后想方設法將沒有天良，沒有精神力量的綠營軍也訓練為紀律嚴明的強大軍隊，但這一舉動讓他差點被兵痞殺了，并得到巡撫駱秉章不講理的處理方式。應對方法是事關大局，曾國潘以好漢打脫牙和血吞結束，他不在于官場爭辯帶著自己募來的湘軍前往僻靜的衡陽。
3.自卑與焦慮。問題描述:表現在到達京城后，見到了很多有學者風范，大儒本色的人，而自己見識，孤陋寡聞，并且觀念鄙俗性格有許多缺陷。應對方法是一要三十而立，學做圣人。二是脫胎換骨，開始寫日記，從最初的敷衍了事，斷斷續續只用支一聲的每日反省。三，將日記傳閱，目的為了監督自己，鞭策自己。四給自己定下學習日程。五做圣人，不用一時半會兒的猛火煮兒，用一生時間去慢火溫。
4.郁悶與艱難。一郁悶。是因為鴉片戰爭是朝民的自尊及自信心受到打擊，而整個朝局又腐敗，同時感覺自己所做所為于國計民生，無補。二艱難。開罪咸豐帝后，得罪權臣受到排擠與打擊，初建湘軍所遇到的五個困難。無場地無名位無經驗，無朋友幫忙無制度保障。應對方法:對于經世之務及在朝掌政十分留意，按類別匯記。解決艱難:借住在祠堂。用幼師的牌匾。自己摸索，不斷失敗，不斷犯錯。自助者得天助。
5.靖康首敗。為揚眉吐氣，務必首戰勝利，在民兵報得靖港守衛人少，卻沒有深入了解滴清楚，臨時改變了作戰計劃。應對方法是分析靖港大敗的原因及湘潭大勝的原因。勝在于紀律嚴明，官軍用命，勇敢無畏，精良的西式武器。敗的原因。低估敵方勢力，驍勇善戰的將軍。解決方法是嘉獎有勇有謀有功者，懲罰臨陣脫逃的將領，辭退永不再錄用。
6.九江大敗。問題描述:曾國藩奉旨向九江推進，調派羅澤楠陸軍攻下半壁山，彭玉麟，楊載福攻破田家鎮后，曾國藩不免得意，湘軍屢勝后已生驕氣，而此時太平軍將名將石達開羅大綱趕赴西線指揮，林啟榮又是治軍嚴謹，深溝固壘讓湘軍一直不能突破，而后太平軍利用地理優勢，采取激將戰術，使湘軍水師，如鳥去翼，如蟲去足失去戰斗力，喪失了主動權，而且連曾國藩也差點成了湘軍的俘虜，不幸的是楊載福的水師也遭受風災，九江大敗。應對方法:九江大敗后，曾國藩向朝啟奏胡林翼幫忙，并且屢立戰功，在曾國藩的提攜下，胡林翼獲得湖北按察使頭銜，并且幫他湊成6000精兵，并助他起家，在胡林翼攻打武漢需要支援時，曾國藩雖安危難保，但為顧全大局，放羅澤南去支援胡林翼，這一關鍵的舉措，也為曾國藩胡林翼兩人一生交往的關鍵點。
7.咸豐七年危機。問題描述:曾國藩在守孝期間，咸豐想曾國藩立刻回到軍中，為此，曾國藩上奏，希望得到咸豐的支持，沒想到咸豐直接解除了曾國藩的兵權。因為在咸豐心里是形勢見好時，由正規軍收成果，需要救命時才會想到湘軍。應對方法:起初曾國藩面對形式將好時，心里是坐不住的，原因是手下都飛黃騰達，而自己什么都沒有，并且這期間所做許多之事，離圣人標準相差甚遠。蟄伏兩年完成脫胎換骨，老莊著作給他了很大的啟發，他反思到自己性格中的諸多缺陷，為人處事的總是道理優越敢，人濁我清等是他失敗的諸多原因之一，而后他致信各好友求得建議，可以說羅中懷的處事規則，讓曾國藩，大徹大悟，清楚知道了自己致命的弱點:太自傲，太急切，一味蠻干，一味剛強。
我遇到的問題:
1.抑郁焦慮。問題描述:2018下半年，我遇到了職業生涯中的人生最低谷。所在單位是一個最底層的一個小單位。被極個別的垃圾人攻擊，糾纏不休長達8個月之久。期間抑郁焦慮不已，甚至元月心態接近崩潰。應對方法是尋求外力幫助，家人理解支持，團結其他大多數同事，反思自己情商不高說話溝通上的問題。自己加強學習轉移注意力，排解心情。
2.工作生活中不注重反思總結，導致同樣的錯誤一犯再犯，所以從曾國潘感悟很多，但最重要的是學以之改才最關鍵。
3.拖延癥嚴重，常立志不堅持。
自己與曾國藩的解決問題的差距
1.立志。曾國藩是勵志要做好一件事就死磕下去，愿意下苦功笨工，而我至今還不知道自己的長遠打算，而且做事三心二意，經常想學習很多知識，做很多事，但都沒有做好。
2.反思。曾國藩每日記日記，總結反思自己的缺點以及作戰失敗的原因，為后來屢建奇功打下了堅實的基礎，而我只顧低頭做事，不抬頭看路，思維也局限，所以也沒有做出什么成就來。
3.堅持。曾國藩學圣人，堅持早起記日記，而我也曾經記過日記，前段時間參加100天效率手冊總結筆記，只追求完成打卡，沒有質量，完成退返勵志幣后，現在只堅持使用效率手冊，但總結反思筆記沒有堅持。
4.啟發與收獲。啟發與收獲，寫一個以上。通過讀此書，我理解到曾國藩智商雖不高，開竅較晚，但非常勤奮吃苦，他是通過笨功夫打下了非常堅實的知識基礎。從七次科舉之路后第二年即中舉人，建立湘軍洋務興起，再到培養眾多人才可以得出其結論，而且我從曾國藩身上看到了自己的一些影子，表現在做事做人的原則以及待人接物價值觀方面，就是認同早起很有必要，認同以誠相待。曾國潘是領袖人物，為民族做了很大的貢獻，值得我們后人一生學習，雖然我現在并沒有大的成就，但我的人生格局打開了，我在不斷摸索尋找自己想做的事，并堅持到底。曾國藩就像一顆明燈，照亮著我前進的道路，同時讀完此書，讓我感受到記日記是一種享受，我會堅持使用效率手冊，同時把總結筆記拾起來，堅持下去，同時讓此習慣慢慢影響到身邊人。
