簡介
《書都不會讀，你還想成功》是韓國作家二志成和鄭會一著作的，馮適宜翻譯的一本關于讀書方法及其改變自身、發展職場的書籍。
本書不像其他的讀書方法書籍一樣只闡述知識，在書里，關于讀書方法的知識是溶于主角洪鎮洙通過讀書改變生活和工作狀態，不斷進步的經歷之中的。一句話，《書都不會讀，你還想成功》是一本知識和故事融合的書籍。
在書里，作者闡述或介紹了好幾個方法，有的讀書方法是本書獨特的讀書方法，有的讀書方法是一直以來被大家所使用的普遍的讀書方法。在介紹書本涉及的讀書方法的時候，也會分兩類讀書方法來介紹，本書獨有的讀書方法，以及本書提到的讀書方法。
關于讀書的語錄
『正確的讀書方法不是用「眼」而是用「心」去讀，不是用「大腦」去認知，而是用「身體」去實踐』。
『讀書三種類型：一是享受趣味，二是獲取新知，三是改變人生。讀書過程分為三個階段，即基礎定向閱讀、加強定向閱讀和深層定向閱讀』。
『基礎定向閱讀，是通過閱讀100本以上和自己業務領域相關的書，打下堅實的閱讀基礎。加強定向閱讀，是用一年時間閱讀365本自我啟迪的圖書，以擁有成功者的思維方式。深層定向閱讀，是通過閱讀人文古典書籍使自己成為領軍人物』。
『所有變化都是經過一閱讀，二思考，三實踐的過程實現的』。
「T.H.X」讀書法
「T.H.X」讀書法是《書都不會讀，你還想成功》在第二章「我要做行業第一」里講述的一個「處處適用的讀書方法」。
方法內容
T型讀書法：什么書都讀，在一個大的領域里廣泛地讀，就是T的那一橫，是業務相關，或者專業相關的書；讀的過程中自然而然會對某一個點特別關注，從這個點開始，一直往下讀，不管作者是誰，什么主題，只要覺得喜歡就繼續深入地讀下去，就產生T的那一豎，也就是T型讀書法（或者T的產生過程是反過來的）。
H型讀書法：在T型讀書法實踐過程中，讀書讀到一定深度自然而然會產生新的想法，而后就過渡到別的領域或書籍里去，由原來的T的那一豎的某個點擴展開來，形成另一個T字的一橫，最終在頭腦里整合，當兩個T字連接在一起，就會形成一個H，就是H型讀書法。
X型讀書法：在T型讀書法經過實踐積累形成H型讀書，類似地，幾個T混搭在一起就是X型讀書法。
適用場景
「T.H.X」讀書法是適用于大量的、系統的閱讀的，只是讀一本書的話，并不太需要用到該方法。
資訊讀書法
資訊讀書法是《書都不會讀，你還想成功》在第三章「我要書寫自己的傳奇」里借主人公采訪的一位CEO——文俊浩董事長的口講述的一個讀書方法。
方法內容
資訊讀書法強調明確讀書目的，大膽實踐。
閱讀的時候要邊畫線邊閱讀，或者折頁腳，把重要的內容標識出來；要有一個讀書筆記本，把必要的內容抄錄下來；在一張紙上簡明扼要寫下核心關鍵詞，單獨整理好放在一個文件夾里。這種做法稱為「一本書一頁紙」。
資訊讀書法要用到邊閱讀邊畫線、摘抄要點等讀書技巧。
適用場景
資訊讀書法是一個對單本書籍進行閱讀也是非常不錯的讀書方法，「一本書一頁紙」的資訊讀書法就是一個把書讀薄的方法，需要很強的歸納提煉書本內容的能力，要最后把內容提煉成為核心關鍵詞，用概念來映射書本的核心內容，需要很強的歸納、聯想等多種能力的綜合能力。
其他閱讀技巧
簡單的讀書日記
出處：該內容位于《書都不》第一章的「成功的7個秘訣」小節里。
閱讀的過程中堅持寫讀書日記，內容包括書名、閱讀日期、當天所讀的書頁和用時等。
寫讀書日記主要用來測算時間，記住讀書所用的準確時間，有助于以后做同樣的事能在更短的時間里完成或相同的時間里辦更多的事。其實，所謂的時間管理主要就是測算所用的準確時間，積累所用的時間，從而獲得成長和進步。
畫線做記號
相關處：書本P106、P108、P124、P144等頁碼。
邊畫線邊閱讀就是在閱讀的時候在認為重要的內容下面畫線做標記。做記號就是用畫線、星號等記號來標記和強調內容。
劃線做記號閱讀需要掌握一定的讀書要領，要能夠區分出哪部分重要，哪部分不重要。
做記號還可以把相關點連接起來，有時候，一個知識點或者一個主旨句，作者會在不同的地方談起，讀者可以通過標記頁碼等方法吧散布全書的想法統一集中起來。
擴展
《閱讀的力量》專門有一節「邊畫線邊閱讀」小節。
如果只是用眼睛看，可能感覺不到作者著述的輕重緩急以及重點與非重點，而要想掌握書里面的內容，最有效的辦法就是邊畫線邊閱讀。
閱讀時畫線是一件需要勇氣的行為，因為一旦畫線，讀者的價值觀和判斷就會表露出來，并且留于紙面。
畫線可以幫助讀者在重讀的時候喚醒之前閱讀的記憶，也可以幫助讀者重新審視自己的判斷能力。
《閱讀的力量》一書還提到一個「三色圓珠筆畫線方法」，藍色和紅色表示客觀的概括，一般認為是該書內容要點的地方，綠色表示主觀認為有意思的地方。覺得比較重要的地方用藍色畫線，紅線則只畫在覺得跟該書主題思想有關的、相當重要的地方。
閱讀的時候要將主觀和客觀區別開來是很有難度的，卻很有意義。在客觀性方面，歸納內容的能力是解讀一本書的基礎。相對而言，主觀性閱讀更多的是感受，甚至都不需要找書的主題或核心思想。
不管如何，閱讀的時候要注意區別客觀的概括和主觀感受，因為閱讀畫線最多的語句，常常是主觀感覺有意思的語句，仿佛有一種力量在的語句，而對書本核心內容的語句往往注意不夠，就不能很好地理解書本的內容。
摘抄要點
出處：P120頁碼。
摘抄要點就是把書本文章的核心要點抄錄下來。摘抄要點也有許多技巧，比如可以利用選錄詞匯聯想整個內容，也可以摘錄核心語句。
做批注
相關處：P106、P145頁碼。
做批注是指在書頁的空白處做筆記。一般的，可以配合劃線做記號的方法使用。
不管是讀到主旨句，還是有力量的句子，還是整段話的內容，都可以在旁邊寫下自己的想法，或者將復雜的內容簡化說明在書頁的空白處，或是記下全書主要論點的發展順序，或者記錄自己的感想等等。
更多
（頁碼P81）學會讀非內文的內容，包括封面文案、目錄和推薦序等，這些內容是最能概括書的精華的文字。
（頁碼P82）學會快速閱讀，進行快速閱讀訓練，提升閱讀速度，因為一字一句地閱讀效率確實無法滿足讀書的需要。
學習寫讀后感（P143），寫書評（P58、P106、P143等頁碼，發到讀書論壇和網絡書店等地方），寫讀書心得（P64）等。
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@阿佑
一個閱讀與知識體系構建的踐行者！
一個奉「塵世浮沉許吾愿，一生平安少波折」為格言的修行者！
