大學(xué)，就是一個小社會。你進去后，不管你是被動還是主動，你總會學(xué)到些什么，不管是卑微的，還是積極向上的。
我已經(jīng)大二了，卻一直像個沒長大的孩子。部門里的師兄姐們都說我是個鬼靈精，朋友們都說我是個逗比。人緣，好的好像不可思議。
只有我自己覺得我是個孩子王的跟班——一個誰都不愿意搭理的愛哭鬼←這就是曾經(jīng)的我。
我還陷在曾經(jīng)的回憶了，像陷在流沙河中，不斷掙扎，卻沒有人靠近、解救。
還記得剛來到大學(xué)的我，一身不顯身材的休閑裝，披頭散發(fā)，劉海遮住了我大半張臉。我用我自以為是的自信掩蓋內(nèi)心深處的自卑。我在沒人看見的地方玩寂寞，在空洞的眼睛蓄滿淚水。
我以為我孤單，我以為我寂寞，我以為我沒有交心的朋友，我很難過。我一難過，我就會哭。因為我覺得我委屈。
可是后來的我變了，我開始和人聊天，沒有目的的聊天，只為聊天而聊天。我開始找些有趣的話題去逗那些不開心的人，我開始傾聽朋友的煩惱。然后我的周圍多了好多關(guān)心我和我關(guān)心的人。
我的這些變化來源與我鄰居家的小孩。那時是我大一的第一個國慶。我在家招待客人，客人里有一位很可愛的小客人，在此我就稱他為小味吧。我家里有一些很精制的小玩意，都是我媽媽從外面帶回來的。只要我家出現(xiàn)了小客人，都會拿來給他們玩，小味也不例外。看著小味玩的津津有味，我便送給了他。過了不久，我家又來了一位小客人小袂。
小袂和小味在我的帶領(lǐng)下，一起愉快的玩耍。可是就在他們要離開的時候，小袂提了個要求，把這個玩具送給她。我很為難，因為在一開始，我就把玩具送給了小味。于是我告訴她，這個玩具在她還沒有來的時候，我就送給了小味，如果她想要，只能問小味愿不愿意給。
小袂砸吧砸吧她的小嘴，問：“小味，我要這個玩具，你給我吧。”
小味自然不肯，撇過頭去，給了她硬生生的兩個字：不給。
這時，小袂的大眼睛頓時蓄滿了淚水。
我一急，就粗聲道：“不許哭！”隨著話落，她的眼淚也滴了下來。我只好蹲了下來，用手幫她擦眼淚。我放低聲音，軟軟的勸說：“小袂乖，不要哭，你知不知道眼淚是最珍貴、最寶貴的東西？女孩子不可以輕易掉下來的，玩具都沒有它珍貴。”
她的抽泣聲漸漸停下，因為哭的太狠，而有些打嗝，“呃～呃呃，真、真的嗎？”
我沉默的思考，重重的點頭，“是啊。”
她拿出食指點了點淚水，送進嘴巴舔了下，皺了下眉，“咸的。”
是啊，眼淚是咸的。眼淚從眼睛出來的那一刻，就把我們身體的鹽分帶走了。有人說這是好事，眼淚參雜了我們太多的喜怒哀樂，流出來，就會把不好的帶走了，把好的留下了；有人說這是壞事，眼淚代表了我們所有的堅強，代表了我們在這個社會所砌的一座堅韌的高墻，眼淚流出來，會沖垮我們建成的高墻，讓我們裸露在社會的眼中。
從那一刻，我心上的鎖鏈斷了，筑了一道高墻，那座高墻名為堅韌。我以為我身陷流沙河，無人伸手。其實是我用淚水遮住了我的雙眼，擦干后，許多雙手把我抱離。
