向前看，人是無私的。
向后看，人是自私的。
人對父母一代多為無私，但是對子女的愛護，卻是自私的。
禪宗有一個故事…………手指頭不是資源，思想才是。
如果按照對課程資源的位置看，實施中，課程資源的開發就意味著擴大圍墻。
按是否條件性區分，對條件性課程資源的開發要教師對相關部門下達行政指令。etc
課程資源：
知識性的；功能性的；結構性的
日常感悟
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