DISCF3武春麗，工作生活在南京的內(nèi)蒙人。
2017年3月2日是我加入DISC社群兩周年的日子，兩年來留在記憶中的人和事兒太多太多，隨性的記錄下來。
有一種稱呼叫DISC家人，至今畢業(yè)生1773人；
有一種打招呼叫F幾的，至今開班到F43；
有一個組織叫DISC社群，非正式組織有了外人看來高端縝密的架構(gòu)；
有一種習(xí)慣叫聽翻轉(zhuǎn)課堂，每晚八點分享兩小時持續(xù)754天；
有一種牽掛叫雙證班復(fù)訓(xùn)，N多人復(fù)訓(xùn)已經(jīng)超過10+次。
2015年3月2日，大學(xué)同學(xué)推薦我報名DISC雙證班學(xué)習(xí)，因為信任同學(xué)所以相信她推薦的課程。報名后第一次聽翻轉(zhuǎn)課堂就覺得不可思議，我們都在用微信八卦閑聊，人家在用微信上課，而且晚上分享后還有學(xué)委整理的文字筆記幫助消化內(nèi)容、還有人一直在線答疑解惑。
2015年3月13-15日，去上海參加F3雙證班面授學(xué)習(xí)，這是第一次到外地自費學(xué)習(xí)，三天學(xué)習(xí)腦洞大開，課堂可以如此歡快，最后一天的小組呈現(xiàn)更是記憶猶新。兩周后的周末組織了第一次DISC線下沙龍，分享的過程就是知識內(nèi)化的過程也是查漏補缺的很好機會，也就是那次活動才知道自己的差距隔了幾萬里。
2015年4月，沉淀內(nèi)化DISC理論的過程中，回想了自己一路走來因為沒有很好地識別情境、理解TA人導(dǎo)致有些溝通不好的情境，知錯就改、對原來的一些糾結(jié)用DISC理論進行了調(diào)適自己、再次主動溝通，達(dá)到相互理解。
眼里有活。兩個月的時間每晚的翻轉(zhuǎn)課堂是一定要聽的，如果當(dāng)晚沒來得及聽，第二天上下班路上或中午休息時間一定要補上的，幾乎每天都有新名詞刷新了我的腦袋，F(xiàn)DT、領(lǐng)導(dǎo)力、正面管教、教練技術(shù)、HRBP、筆跡分析……好在群里每天都有活雷鋒幫助答疑解惑，兩個月的學(xué)習(xí)真的是漲知識。也就是這個學(xué)習(xí)過程中，自己喜歡的分享就導(dǎo)出語音并文字化，既然做了就發(fā)在群里共享，就這樣被海峰老師發(fā)現(xiàn)了，我開始負(fù)責(zé)每周導(dǎo)出語音，并匯編整理了《DISC翻轉(zhuǎn)課堂課程表》。
以學(xué)委的姿勢學(xué)習(xí)翻轉(zhuǎn)課堂；
以分享嘉賓的姿勢總結(jié)分享成敗不足。
2015年5月，第一次被申請基礎(chǔ)課分享，寫了一萬多字的口水稿，讀了一個小時。具體內(nèi)容記錄在海峰老師公眾號《三個女人一臺戲》；F8第一次復(fù)訓(xùn)，坐在課堂感覺還有很多新知識點，不禁自問是面授的課程有調(diào)整還是我聽課時遺漏的知識點？現(xiàn)在看來有更新迭代，更多的原因是自己對知識有了新的理解狀態(tài)。0520這一天在公司內(nèi)部組織《員工講壇》借鑒了很多DISC課堂的模式，那一次活動也成為我們的經(jīng)典。5月底報名學(xué)習(xí)了思維導(dǎo)圖，現(xiàn)在應(yīng)用思維導(dǎo)圖已經(jīng)成為我生活工作中不可或缺的工具。
2015年6月，DISC商學(xué)院走進我的老家呼和浩特，那時候根本不知道商學(xué)院是要做什么，但是三句話鼓舞了我：
做自己沒做過的就是成長
做自己不敢做的就是突破
做自己不想做的就是改變
也就是這個月，我調(diào)整工作了，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)找我談話的時候，內(nèi)心還是有不舒服，不舒服是因為新崗位壓力太大，大到我沒有勇氣和信心挑戰(zhàn)，第一時刻內(nèi)心是想放棄和拒絕的想法。當(dāng)晚把自己關(guān)在房間，用任博老師給的思路畫了思維導(dǎo)圖，
組織當(dāng)前發(fā)生了什么？組織派你去的目的和原因是什么？你的個人訴求是什么？
這些問題理清了，第二天滿血復(fù)活的迎接了新生活。周圍的同事調(diào)侃我進入狀態(tài)也太快了吧。
2015年7月，南京的畢業(yè)生們一起承辦了南京商學(xué)院、F11雙證班，兩個商學(xué)院+一個雙證班承辦后我總結(jié)的狀態(tài)是：
以項目化的姿勢運作商學(xué)院和雙證班。
最大的挑戰(zhàn)是0725任博老師愛人臨產(chǎn)、海峰老師強迫他休假，因為是在籌備南京F11、據(jù)說因為有兩人婉拒海峰老師邀請，我就被綁架了……翻轉(zhuǎn)課堂的任務(wù)暫時交給我組織協(xié)調(diào)，為DISC失眠了….即將群滿500人、每晚分享兩小時，還有F11基礎(chǔ)課…..失眠時我突然在提高一個層面思考后找到了力量和方式，
以管理運作公司的姿勢打理社群。
2015年8月，DISC群滿500人，成立升級群，自此每晚兩個群同時分享，還好一切都在掌控中。任博老師的6節(jié)基礎(chǔ)課分享堪稱經(jīng)典中的經(jīng)典，這么經(jīng)典的資料可以出書了，就是這么一說，活就到手了（其實，我內(nèi)心也是一直有出書夢的），好家伙，這根本不是我想象的那么容易，整理了16萬字的草稿又減到12萬字，重復(fù)聽了N多翻轉(zhuǎn)課堂的語音，真的到最后是有要吐的感覺，也是自己找罪受、想過放棄，又在鼓勵自己這或許就是化蝶的過程。后來……后來因為多種原因暫擱，寫到這就覺得好對不起信任我的老師……一份12萬字的文稿只能作為社群內(nèi)部資料分享了，每一期基礎(chǔ)課還是用這個版本，至今用了近30次，也沒枉我的辛苦。
2015年9月底，第一次出現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂“開天窗”，開天窗就是提前安排好的分享嘉賓突然有事不能如期分享了，只有半天的準(zhǔn)備時間，找人都來不及，只好自己出發(fā)。聽多了就會講了，兩小時分享沒有文稿只有兩幅看上去雜亂但自己清楚的思維導(dǎo)圖。
感動=感恩+行動。因為在社群有收獲和成長，所以做些力所能及的事情予以回報社群、傳承一路走來助人的理念，花費的時間也就是每晚一小時左右、每周末大半天時間，收獲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過付出。
2015年12月，先后參加了DISC學(xué)員包班衍生班中的FDT和教練技術(shù)（衍生班的老師都是DISC畢業(yè)生），同時，F(xiàn)20在杭州舉行，和教練技術(shù)學(xué)員一并參加了DISC小年會。1227在南京辦了商學(xué)院，這是我第二次助講，這次認(rèn)真做了準(zhǔn)備……
2016年2月，哈爾濱商學(xué)院開啟前安排線上商學(xué)院分享，第一次從我的視角進行了總結(jié)分享了《DISC社群》的雛形，直到現(xiàn)在DISC社群的分享模板還在此，想想也是很有成就感的。
2016年3月，DISC學(xué)員接近1000人，兩個群被迫需要解散，封群前近50人一起完成了10天的大盤點，沒想到0302這一天開天窗，一切都是最好的安排，在我加入社群的整一周年日再次分享。10天分享的文稿匯編合集18萬字，最后的校核排版真是瞅瞎了我的眼睛。
接下來的幾個月看著書架上好多書都沒有看，翻轉(zhuǎn)課堂于我只是每晚提前兩小時確保不開天窗就好。更多的時間是在沉淀一年多的資料和書籍、更多的將學(xué)習(xí)到的內(nèi)容借鑒、實踐應(yīng)用在工作中，或許這就是傳說中的咨詢落地。這一年先后參加了領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力、情境領(lǐng)導(dǎo)力及心理咨詢的學(xué)習(xí)，寫到這覺得有必要給自己點個大大的贊，于我的年齡和所處的環(huán)境貌似太不正常。這里一定要給領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力“帶鹽”，學(xué)習(xí)MBA期間無意看到過領(lǐng)越的資料，網(wǎng)上查過屬于很貴很高端的課程覺得可望不可即，這次就花了1/3不到的價格學(xué)到了，而且得到很多資料。2016年工作中應(yīng)用最多的算是FDT和領(lǐng)越的內(nèi)容。
2016年5月，第一季正式結(jié)束在大連；8月，第二季重啟在上海，模式大不同，助推教練是亮點之一。新開班學(xué)習(xí)小組一定有助推教練幫助你答疑解惑，還有課后的21天學(xué)習(xí)陪伴，每周布置作業(yè)。
有人說自從高考后就再也沒人管過學(xué)習(xí)了，沒想到現(xiàn)在還有人整天催交作業(yè)，從此媽媽再也不擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了……
2016年國慶期間，我去F35做助推教練，見到了彭小六、剽悍一只貓、龍兄….，隨后認(rèn)識了秋葉、古典、阿翔等網(wǎng)紅，近距離看到他們的努力和成功背后的付出，傳說中的有人一年活了他人的一輩子，感覺這些人就是這樣的。
兩年的時間，做著自己的本職工作，業(yè)余時間玩玩社群，再就是碼碼字。簡書發(fā)文40篇、樊登讀書會聽書筆記一本、學(xué)習(xí)成長日記兩大本……就像今晚，6點半小群里說誰有空在0304活動籌備群里分享下報告解讀，正好我有空、正好我會講、正好有電腦，簡單準(zhǔn)備一小時七點半開始分享了一小時。后面寫著這篇文章間或答疑針對分享群里的提問。也算是送給自己一個社群學(xué)習(xí)兩周年的紀(jì)念。
未來會怎么樣？未來想怎么樣？……做好當(dāng)下，在未來不言悔，不會說那么好的平臺和社群我沒有抓住機會。
凡事都有四種解決方案，看你選擇什么。
