寫下這個題目，是想聊聊“好父母是怎樣煉成的”，想和各位談談家庭教育的重要性。
我是一名老師，也是一個家長。我經常與我的同事說，咱們每一個當老師的都是雙重身份，在學校是老師，但回到家你就是一個父親或者母親，一定要及時轉換角色，在家庭成員面前千萬不要再以老師自居。這樣才會與家庭成員之間建立和諧融洽的關系，才會與孩子平等相處，共同生活。
我也經常給老師們這樣說，無論學生考上清華北大，還是考上重點中學，從根本上講學生家長的功勞是第一位的，老師的作用是第二位的。我這么說絲毫沒有否定老師的教育，我要說的是家庭教育決定著學校教育的成敗。同樣，有的孩子之所以出現這樣或者那樣的問題，歸根結底也仍然是家庭教育的結果，即每一個問題孩子的背后一定有著一個問題家庭。
就我自己而言，1995年有幸成為父親。但其實并沒有做好成為一名父親的準備，即還不具備當父親的資格:沒有讀過一本家庭教育方面的書，也沒有向過來人學習請教的意識。加之自己還是一名年輕老師，還缺乏一定的教育素養。在這種情況下，在潛意識里，我和大多數家長一樣把女兒的教育希望寄托在學校老師的身上。我把女兒從鄉鎮學校轉到縣城學校，但是后來的事實告訴我，問題的關鍵不在學校而在于家長自己。直到有一天，我讀了李鎮西老師的《做最好的家長》之后，我才從中受到啟發，決定努力做一個最好的家長。后來我又遇見了孫云曉老師的《好父母，好方法》和《好習慣，好孩子》這兩本書，孫云曉老師在書中第一次提出當父母要有“上崗資格證”，提出一套系統的“五元家教法”。再后來王金戰老師的《中國英才家庭造》，更是讓我堅定了信念，努力提高自己的綜合素養。這幾本書讓我樹立了學習意識，要成為最好的家長必須虛心學習，堅持學習。當然，學習是為了運用，我曾通過各種途徑努力增強女兒的自信力，讓女兒確立“努力就有收獲，進步就是成功”的座右銘，并以堅韌不拔自強不息的精神不斷超越自己，最終順利考進康杰中學重點班。
孩子成長的每一個階段都需要父母的密切關注與正確引領，這就要求父母要走在孩子的前面，提前向過來人咨詢，經常與老師溝通，及時給孩子提供幫助，觀察發現孩子的獨特之處，特別是發現孩子的亮點和長處，努力成為孩子成長的堅強后盾。同時，父母還要在第一時間把握教育最新資訊和教育政策，敏感地捕捉教育信息和教育動態，為孩子提供可選擇的機會和可能性。每一個孩子都有無限的可能性，因此，父母要無限相信孩子的潛能，要持續地激勵孩子勇往直前，努力做一個更好的自己！
超越我的淺陋經歷，在近幾年的教育實踐中，我越來越深切地感覺到:只有父母好好學習，孩子才會天天向上。作為一位現代父母，一定要牢固樹立學習意識，在不斷地讀書學習實踐中提升自己，使自己具有高度的教育素養。很多優秀父母都是在用自己的高雅言行給孩子做好榜樣，用自己的高尚人格默默影響孩子，用自己的高貴靈魂引領孩子。
細想一下，父母的年齡其實是和孩子的年齡一樣的。沒有人天生就會做父母，做父母是一門學問，好父母是學出來的，好父母也是讀出來的。好在新教育新閱讀研究所最近研制了一份父母書單:《中國父母基礎閱讀書目》（共100本），給廣大父母提供了一份科學、系統的權威書單。在全民閱讀時代即將來臨之際，廣大父母只有身體力行給孩子做好閱讀榜樣，才能與孩子一起學習成長，才能成長為真正的好父母!
改變，從閱讀開始!
父母改變，孩子才會改變!
父母改變1%，孩子可以改變99%!
