5、教會孩子準備和操練

一定要引導孩子準備充分，任何的天才都是充分準備出來的。

如果準備不充分，操練不足，眼高手低，匆匆上陣，一旦失敗，對自尊心強的孩子來說會很受傷，好比刀太利，一下子卷了刃。

這種情況下孩子要經過很長時間才會恢復過來。

不管是孩子的考試、演講、比賽……各種活動，在正式開始前都要好好的練習，熟能生巧！

孩子非常敏感。他不像成年人，他說不清楚，一旦失敗的感覺留下了，會影響他以后的健康發展。

6、教會孩子自我表揚與暗示

一個人活著必須認為自我是有價值的！否則會覺得活著沒有意思，失去活下去的意義。

沒有自我價值，找不到生命的意義，人就會自動啟動了自我毀滅的程序。

家長要做孩子的精神供氧者，給孩子供給確認、表揚、鼓勵這些精神“氧分”。這一些精神氧分對孩子最大的作用在于確認孩子的自我價值。

一個孩子在生命早期是通過父母、老師、親戚的不斷確認、表揚、鼓勵來建立自我價值的。使得孩子覺得自己是被愛的、被接受的、被喜歡的，但是孩子要逐步成長會對自己的行為進行判斷，看到自己的成績，知道自己是有價值的，知道自己可以表揚自己、鼓勵自己，這時這個孩子就長大了、成熟了，他不再依賴于父母。做到精神上真正的“斷奶”，在精神上獨立。

當一個人精神上成為一個自給自足者，他才成長為一個成熟的人！真正的成熟是成為在精神上自給自足的人。

從小教育孩子就要他自己確認他自己的行為，對自己好的行為要表揚和鼓勵。

自我表揚和自我暗示是很簡單的方法，讓他每天對著鏡子說：

“我是最好的！我是最棒的！我喜歡我自己！我愛我自己！我一定會成功！”

我是愛學習的孩子，

我是有自信的孩子，

我是負責任的孩子，

我是愛勞動的孩子，

我是講衛生的孩子，

?我是有愛心的人……

每天反復進行自我暗示。當一個人覺得自己是最好的，他的良好品質會增多，自我價值就會上升，自我價值有了的人才能有自信。

我們的家長會說：孩子每天這樣說不會變驕傲嗎？實際上，當一個孩子認為自己是有價值的，認為自己做什么事一定能做好時，他絕對不會驕傲自滿！

所以，教會孩子自我表揚是我們家長一個重要的必修課。

通過自我確認，確認自己是高貴的，你作高貴的動作，時間長了，你高貴的感覺就出來了。

所以，通過自我確認讓孩子知道他是有價值的，每天如此……時間長了，自我價值確認了，進而自信就建立了。

7、教會孩子接受失敗、真正認識到失敗是成功之母

父母教育孩子最大的錯誤莫過于在孩子心中把失敗和痛苦連在一起。也就是說，使孩子心中產生一種害怕失敗的感覺。當一個孩子害怕失敗，他根本就沒有成功的可能性！因為一旦害怕失敗，他就會緊張、焦慮，就不可能考出出色的成績。

實際上，真正決定你人生成功的不是你成功的欲望，而是你不畏懼失敗！

董進宇的女兒在小學時，從第50名到第1名，經歷無數次失敗。每次董博士都告訴孩子：“這和我對你的愛沒有一點關系！你就考零分，爸爸也仍然愛你！沒關系，下次再來！”

所以，如果想讓你的孩子變得自信，就教會孩子接受失敗，并且讓他明白這是好事，只有失敗才能找出事物的規律，知道怎么追求成功！

8把注意力集中在做的事情上而不是結果上

家長一定要把注意力集中在孩子做的事情上，而不是行為的結果上，也就是說過程很重要，盡人事，聽天命！

一個人真正的自信心是因為把事情本身做好才可能獲得的！絕對不是事情的結果帶來的榮譽使他獲得的！

《奇葩說》里的辯手顏如晶，非常喜歡打辯論，從第一季開始一直到第五季，雖然沒有拿到BBking,但是她依然很享受這個快樂的過程。大家也很佩服她的堅持與努力，誰能說如晶是失敗的呢？

9、把注意力集中在擴大孩子的優點上，而不是彌補孩子的缺點

家長不要把注意力放在孩子的缺點上，否則會使孩子記住這個缺點。

當我們發現孩子的缺點時，想著他有這個缺點是暫時的，他一定會改掉的。

把目光應盯在孩子的優點上，只有把他的優點放大，孩子的缺點會漸漸消失。

這就是“亮點原則”！

?***整理自博瑞智微課堂***