一圖一書|哪有沒時(shí)間這回事,別為自己的低效找借口

《哪有沒時(shí)間這回事》,2016年做時(shí)間管理主題閱讀時(shí)購(gòu)買。當(dāng)時(shí)購(gòu)書時(shí),主要兩點(diǎn)原因:時(shí)間管理領(lǐng)域的老師們推薦;喜歡書中的手繪風(fēng)格。
本書作為PR 21+訓(xùn)練營(yíng)的共讀書目,于是再次閱讀。

《哪有沒時(shí)間這回事》

0. 概述

書名:《哪有沒時(shí)間這回事》
作者:紀(jì)元
出版社:

用時(shí):50min
我的點(diǎn)評(píng):
可作為時(shí)間管理主題閱讀的入門書籍;視覺化工具簡(jiǎn)單易用,可以直接作為手賬素材使用;適合不同時(shí)間管理人群使用。

1. 準(zhǔn)備

用時(shí):5min
讀完這本書最終我想得到什么?
提高碎片化時(shí)間效率的方法;
一些實(shí)用的工具;
習(xí)慣養(yǎng)成。

特別重要的信息是什么?
增加時(shí)間、專注、習(xí)慣養(yǎng)成。

想了解整體還是部分的詳細(xì)內(nèi)容?
部分詳細(xì)

2. 預(yù)習(xí)

用時(shí):2min
通讀目錄和序言

3. PR

用時(shí):3min
運(yùn)用“橘子集中法”進(jìn)行PR

4. 復(fù)習(xí)

用時(shí): 20min
閱讀結(jié)束后即刻復(fù)習(xí)
觸發(fā)詞:碎片化、時(shí)間段、清單、習(xí)慣
提出問題
??????Q1:如何增加時(shí)間?“1天變28小時(shí)?”
??????Q2:如何提高碎片化專注?
??????Q3:習(xí)慣養(yǎng)成的方法?如,早起。

5. 活化

用時(shí): 25min
生產(chǎn)性休息
重新審視問題
方法:[√]挑讀 ?[√]跳讀 ?[ ]超閱讀? [ ]高速閱讀
畫思維導(dǎo)圖

哪有沒時(shí)間這回事.png

最后編輯于
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡(jiǎn)書系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

推薦閱讀更多精彩內(nèi)容

  • 閱讀本文能為你省下閱讀一本書的時(shí)間。 由于互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)端的發(fā)展,世界進(jìn)入3F——碎片化(fragmentation...
    AimeeYU閱讀 3,590評(píng)論 25 142
  • 認(rèn)識(shí)紀(jì)元老師,應(yīng)該是兩年前的元旦吧。我在微信上看到了他將在元旦那天早上四點(diǎn)(還是四點(diǎn)半)語音分享他早起的經(jīng)驗(yàn),而且...
    潔_寞碎閱讀 972評(píng)論 0 3
  • 冬,如期而至唯一不同的,是飄落的葉紛飛漫野,傾訴自由的心聲片片落葉匯成一首動(dòng)人的樂曲風(fēng)紛舞,葉放歌低沉的靈魂迸發(fā)點(diǎn)...
    _開神閱讀 346評(píng)論 0 3
  • 如何發(fā)揮人的長(zhǎng)處。有效的管理者能使人發(fā)揮其長(zhǎng)處,能發(fā)揮長(zhǎng)處避免短處。相反,如果一個(gè)管理者任用人員時(shí)只考慮避免短處,...
    上善若水風(fēng)清揚(yáng)閱讀 303評(píng)論 0 1
  • 男人看著身下癱軟得像一條蛇的女人,他徒然地用手推著她,嘴里嘟囔著“不能,我不能背叛……”眼睛似是在刻意逃避,但卻不...
    翌晨小姐姐閱讀 429評(píng)論 2 1