特別想表揚一下自己：昨晚十點半就睡了！只要自己有決心打破，就一定可以做到的，即使是陳年陋習(xí)。
早睡的好處，是今兒早上可以帶陳小豆在外面吃一碗熱氣騰騰的，一直想帶他吃的豬雜湯粉，還有一上午邊聽課邊打掃公司衛(wèi)生時的精神奕奕神清氣爽。
言歸正傳，回到今天的學(xué)習(xí)吧。
首先，是對上節(jié)課的回顧：核桃讀書法的步驟——1，脫殼；2，快讀慢想。
今天的重點，是用核桃讀書法來閱讀不同類型的書。
一，干貨類圖書：圍繞一個主題，講清楚這個領(lǐng)域的知識。解決的是閱讀者正在或者即將面臨的問題。
也叫實用型圖書或知識類圖書，是介紹某些理論、方法和實用技巧的書。
條理清晰，好懂，市場需求也大。
干貨類圖書的結(jié)構(gòu)性比較強，含幾個模塊。
1，什么意思？
2，什么作用
3，什么表現(xiàn)形式？具體怎么來做？
4，有哪些應(yīng)用領(lǐng)域？
5，有何注意事項？
6，研究這個問題的意義？
二，文學(xué)類圖書：不要只關(guān)注書中情節(jié)。而應(yīng)通過故事，體會作者想要表達的觀點、想法、態(tài)度。
能夠理解小說的意思和內(nèi)涵，是我們寫拆書稿過程中需要用到的能力。
三，傳記類圖書：對三個層面的理解決定了寫拆書稿的水平。
讀傳記書的要點，指通過故事總結(jié)道理，再結(jié)合自己體會道理，可借鑒，活學(xué)活用。
四，科普類圖書：科普類圖書的三個難點是：語言關(guān)、基礎(chǔ)知識關(guān)、邏輯推理關(guān)。
閱讀科普類圖書的竅門是“抓大放小”。抓住核心推理概念，忽略跟主要過程不相關(guān)的復(fù)雜細(xì)節(jié)。
五，散文類圖書：圍繞一個主題，找出要表達的意思。也即“形散而神不散”。
今天的內(nèi)容除了教我們怎么閱讀五種類型的書以外，還有一個問題：除了選自己喜歡或擅長的書外，為什么還要學(xué)習(xí)其它類型書的讀法呢？
一，在未來如果我們以拆書稿寫作做為一項工作或技能的話，我們將接觸到各種各樣的書，所以要提前了解學(xué)習(xí)。
二，我們寫拆書稿時可以重點寫某種類型，但是看書的時候，應(yīng)該多看不同的，這樣可以快速提升我們的閱讀能力。
好了，今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容就是這些。伙伴們，你們又掌握了多少呢？有沒有在這次復(fù)盤中，完成好每次的作業(yè)？有沒有發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于拆書稿寫作的秘密武器呢？
