嵌名對聯(lián)的寫法及思路（一）
【精品優(yōu)課】
張羽博士：像吃布丁一樣品詩詞
本文作者為詩享課堂楹聯(lián)寫作班講師，贈聯(lián)所嵌為楹聯(lián)班學員姓名。
01
嵌名對聯(lián)，是對聯(lián)應用中很常用的一種寫作方式，也是學習對聯(lián)時的常用方法，一般用于饋贈朋友或練筆之用。
因為初學時，若自己嘗試去下筆，通常不知從何開始。而嵌名聯(lián)相當于半命題作文，給出幾個字，想辦法把它們組織得文采飛揚，是一件賞心悅目的事，也能考察作者組織、推敲文字的能力。
要把思路拓寬，做到形對意聯(lián)，文字自然流暢，抒發(fā)感情到位，不落入俗套，是鍛煉對仗的好方法。
嵌名聯(lián)主要作為題贈之用。因此，它的寫作手法最好是清新明快，積極向上，寓意深遠。忌生僻，忌拗口，忌拼湊。最佳效果也很明顯，就是瑯瑯上口，余音繞梁，嵌字無痕。如果讀者細讀之余，才發(fā)現(xiàn)原來嵌入了名字，這才是真正好的嵌名聯(lián)。
這種聯(lián)的寫作步驟一般如下：
１.拆字取舍。若收到的是人名，最好拆開，一個個單獨處理。如果姓不好處理，則取名中二字即可。如果只有兩個字，一般需要都嵌上。有時可以加上網(wǎng)名或相關(guān)的資料，盡量觸及被贈人的生活，有的放矢。
２.推敲字詞。選好嵌入的字后，就要仔細思考，字如何放？放什么位置好？怎么組詞？怎么表現(xiàn)？確定對聯(lián)下筆的切入點。
３.想象造景。確定了某詞之后，就要拓展思維，找出能與之相對應的相關(guān)詞句。這個時候需要思考句子的構(gòu)架，上下聯(lián)表達的側(cè)重方面，以及詞組的對應安排，展現(xiàn)場景的對應。因為一副活的對聯(lián)，不能只局限于字詞的堆砌，而最好是展現(xiàn)活的場景，如果富有畫面感，則會給人留下深刻印象。
４.營造意境。基本架構(gòu)出來之后，則需要添加細節(jié)，必要時修改創(chuàng)意，完善方案。爭取做到有血有肉有內(nèi)涵。修改的過程，也是自己提高的過程，所以來回修動，是必須的過程。一揮而就，只存在于神話故事中。
嵌字的古今名聯(lián)很多，但是大神的作品也有個局限性，就是不容易找到作者下筆的先后順序及過程思路。
02
筆者以下舉例，均嵌的是詩享課堂中的聯(lián)友名字，著重于寫聯(lián)時的思路和靈感，因為若非本人拙筆，必不可重新推演過程。嵌得不好之處，還請各路方家海涵。
（一）
學海慣看云境界；
心田唯種玉玲瓏。
[贈田玲]
拿到題目，首先分開田和玲二字。田比較好組詞，玲卻一般與玉有關(guān)。因此決定從玲字開始，比對，選出玉玲瓏，適合被贈者身份。
然后思考它的對應詞組，需為平仄仄。聯(lián)想到玉形容品質(zhì)，則對應的最好是寫出過程。既為玉，則田組詞為心田比較匹配。
相對應的，想到了以學海來對應。唯有勤學，才能心田種玉，達到新的高度。故以境界對玲瓏。中間的連接詞，則在確定了首尾詞組后推敲、調(diào)整而出。
（二）
飛雪連天，一庭瘦樹妝瓊玉；
冰心依舊，昨夜東風綻李花。
[贈李瓊]
拆開兩字：李和瓊，仔細一想，李花和瓊有相似之處，那就是李花雪白似玉。以此聯(lián)想，冬天有雪，春天開李花。
那么按時序來寫非常合拍。雪花飛舞，恰似瓊玉；李花開放，如綻雪花。從這個立意來推敲，得出上面對聯(lián)。
隆冬時，李樹帶雪，潔白無暇；而一夜春風吹過，一樹李花開，就像冬天那樣，冰心依舊。這樣合理的安排，寫出了精神。
（三）
舉杯邀亮月，樓高正對江湖白；
乘興御長風，潮起直奔天地青。
[贈白興亮]
這是位先生，寫作手法必須盡量大氣明快。拆開看，白字適合先處理。因為顏色詞應該先考慮作對，它對工整了，整副聯(lián)比較好看。
這時想到了王維有名的一聯(lián)：“日落江湖白,潮來天地青。巧妙地嵌入化句，能把前人的古意結(jié)合進來，更好地拓寬意境。
怎么樣才能看到江湖白？如何能體驗到天地青？這里假想了一個場景。
詩人在高樓上，月下飲酒，能看到外面的江湖夜色。酒至半酣處，插上了想像的翅膀，直奔浪潮起處，勇作時代的弄潮兒。借古句，表現(xiàn)了一種酣暢淋漓的男兒情懷。
03
（四）
身在江湖，難得初心不易。
蘭生山谷，自然淡雅歸真。
[贈易蘭]
名中僅二字，最好全嵌入。蘭字常見，最好形容人的品質(zhì)。易，更改的意思，或者容易。
這里取前意。因為還要嵌入蘭字，寫內(nèi)心，故聯(lián)想到初心不易。若要不負初心，則一定是身在社會，因此取蘭生山谷，身在江湖，來對應寫人。
這里的淡雅對初心，屬于借對手法。淡的雅和初的心。寓意美好，且上下聯(lián)呼應。
（五）
素手揮毫，室陳翰墨自來雅；
清芬撲面，庭有幽蘭不在多。
贈陳素芬【雅若幽蘭】
這位女士喜歡書畫。故聯(lián)想到陳字可以用鋪排、陳列之意。正好她網(wǎng)名也可以拆進來。
素，組詞為素手。芬，清芬。正好相對。因此上聯(lián)寫她愛書畫，下聯(lián)寫她愛花草，相得益彰。
同時也是化古句，室雅何須大，花香不在多。化用古句，盡量不要原文照抄，有所變化，更有所感悟。
（六）
繡簾撲影，青樹樓頭升皓月；
靜夜懸壺，紫藤花下品祁門。
贈祁靜【常青藤】
這位女士的名字只有兩字，需要全部嵌入。靜字好安排，而祁則少見，先從祁字考慮。
組詞如祁連山。當然祁還可以取本意作形容詞用（盛大的），但最好用常見的意思。
聯(lián)想到她是名醫(yī)務工作者，則想到了懸壺濟世可以化進來，那么，祁門紅茶就成了標準的搭配。
這里立意已經(jīng)有了，前面懸壺，后面品祁門紅茶。那靜字就有著落了，因為靜夜里懸壺更有詩味。正好她的網(wǎng)名叫青藤，拆開一對，青樹對紫藤，非常工整。再嘗試放進句子里去，組織一下語言，得到上面對聯(lián)。
有朋友問，既然寫了繡簾撲影，為何不用篩皓月，而用升？這又涉及到贈聯(lián)的寫法中，要盡量簡單自然，不要太瑣碎。要讀者感覺大氣，才會更有美感，適合作贈。
以上是筆者在寫嵌名聯(lián)的一點不成熟的想法和思路，供大家商榷。希望能給初學者以幫助，若能從嵌字出發(fā)，逐步練習對仗和立意，持之以恒，多學多練多思考。厚積薄發(fā)，總有一天會收放自如，聯(lián)藝更上一層樓。
子正書院國學教育
