高考、中考、期末考都相繼結束啦，孩子們紛紛切換至暑假模式。

對于很多孩子來說，暑假=輔導班。甚至于有的孩子剛幼兒園畢業，很多家長就在焦慮：孩子要上小學了，到底要不要報幼小銜接班？

報吧，擔心孩子提前學會了，會對新知識失去新鮮感和好奇心；而且教育部也明確建議，盡量不要提前學習小學課本知識。

不報吧，擔心孩子開學后會跟不上老師的進度。

尤其是拼音，對于孩子真的是一個學習難關。拼音既是幫助識字、閱讀的小拐杖，也是說好普通話的關鍵工具。

下面請觀看“學習拼音”的媽媽群，

大型焦慮現場！

學霸媽

拼音字母太抽象，又是無聲的，孩子提不起興趣怎么辦？

佛系媽

孩子通過電子產品學習拼音，不但影響視力，還容易沉迷其中。

本群第一美媽

我自己說普通話都不太標準，哪敢輔導孩子學拼音？

雞血媽

孩子會單獨讀聲母和韻母，可是一拼讀成音節就不會了！

焦慮媽

鄰居家孩子上過幼小銜接班，可是真到了一年級，學習拼音還是吃力。

瑟瑟發抖的粑粑

………………

看來，家長們最糾結的問題是：要不要提前學拼音？報不報幼小銜接班？

對此，專業人士的回答是：不報！

我們要做的，是讓孩子掌握上小學應具備的能力，而絕不是機械學習小學課本知識。

但是必須提前學！

小學學習進度快，不到一個月時間就要學完拼音；如果不提前打好基礎，上學后不僅容易被落下，還要天天“雞飛狗跳”。?

怎么學？用專業的學具學！

經過兩年時間打磨，一款適合學齡期孩子學習拼音的啟蒙學具——《拼音國奇遇記》誕生了，融合紙書閱讀、翻頁伴讀和手指點讀，三種體驗模式，可滿足家庭、幼兒園等多種閱讀場景需求，提升孩子的拼音認、讀、聽、寫、拼五大能力。

可是，家長們的習慣和喜好各不相同，

這套產品能滿足不同類型家長的需求--嗎？

01.懶媽：“這款學具有多種功能嗎？”

●懶媽心聲：我買任何東西都喜歡功能齊全，比如買洗發水會挑選“五大問題一個對策”的款，那我知道學習拼音要會認、讀、聽、寫、拼，這款學具可以做到嗎？

???? ?完全可以！

粗略統計，《拼音國奇遇記》具備十種以上功能！（請捂住你的嘴巴，咱們一個一個了解！）

1. 閱讀故事。家長念故事，孩子一邊聽故事，一邊觀察畫面，從而培養良好的閱讀習慣和觀察能力，還能增進親子感情！

2. 了解拼音的學理。在生動的故事和畫面中蘊含豐富的拼音學理知識。比如，用四線寶盒呈現出字母在拼音格中的占位和寫法；

以歌謠式的語言幫助掌握字母的名字（發音）、長相（寫法）、愛好（拼讀規則和組成特點）。

3.?每本書后面的拼音游戲也能幫助及時鞏固相關知識，真的是無比貼心！

4. 潛移默化地給孩子以品行教育。單韻母公主們為變身成新公主（復韻母），互幫互助、團結一心；為避免擔心給大家帶來困擾，b王子和p王子勇于承擔，永遠將臉兒對著與他們相似的弟弟們；平平云城堡和卷卷云城堡的七位王子愛心爆棚，主動牽起i公主的手，組成連體娃娃……

5. 附贈配套的拼音練習本。內容豐富，韻母、聲母、音節全面學習；編排科學，認知、描摹、書寫循序漸進，幫助孩子打下拼音書寫基礎。

6. 附贈漢語拼音字母表。可用冰箱貼懸掛在冰箱上，既便于認讀和拼讀，也可以玩一玩親子互動游戲“你來說，我來找”等，在家中隨時與拼音來一場親密接觸！

下面要放大招了——

學習拼音沒有標準的發音示范怎么行？

書中的文字和擬人化字母形象，都可以點讀發聲喲！由專業播音員真人發音，音色生動、發音規范，有效引導孩子掌握字母發音和進行跟讀，只需用手就可以實現點讀！

這種游戲化的學習方式，沒有孩子不喜歡吧！除了可以發展手眼協調能力，還能鍛煉耐心和專注力；對于懶媽來說，真的很解放勞動力有木有！偷笑ing!

02.雞血媽：“這些功能對于拼音學習有幫助嗎？別整沒用的！”

●?雞血媽心聲：聽說未來的教育要培養的是素質型人才，所以我給孩子報了好幾個興趣班，從小培養各項基礎能力，這樣的想法沒錯吧？

? ?可以理解！

作為一個已經陪伴孩子渡過幼小銜接階段的家長，太理解雞血媽的心情了！

身邊有不少孩子五六歲時就識字幾百，還會計算一百以內加減。（心中默念：都是別人家的孩子！）

但學習知識是一時的，學習的能力將伴隨一生。學習能力才是一個人的核心競爭力。

早期教育專家蒙臺梭利認為，在人的一生當中，幼兒期的智能發展最快。這一時期也被稱作智力發展的“敏感期“。她提出，語言發展、感官發展和動作發展的敏感期都是6歲以前；因此，在這個時期，想要訓練孩子的大腦，最好的一個辦法就是盡量提供給孩子視覺、聽覺、觸覺相結合的環境，讓他有機會嘗試不同的學習方式。

其實，《拼音國奇遇記》就是遵循孩子的年齡特點和認知規律，借助圖像識別技術進行研發，調動孩子的視覺、聽覺、觸覺進行多感官學習，讓書中的文字、畫面中的字母發聲，既幫助孩子感知和了解正確的發音，又能增強互動學習體驗，為孩子良好的學習習慣和方法奠定基礎。

03嚴謹媽：“開發這套學具的作者專業嗎？”

●?嚴謹媽心聲：給孩子學習的學具，作者的專業與否很大程度上關乎著品質，一定要嚴格把關才行！

當然當然！

我們開發產品秉持著認真而嚴謹的態度；這套學具的作者也是妥妥的專業人士。（不信的話，請搬好小板凳。）

孫其萍

她是國內拼音教學童趣化的首倡者，將抽象的拼音字母擬人化，讓枯燥的拼音學習趣味化；

她是充滿童心的教育名師，從教三十余年，集“優秀教育工作者”“百名女杰”“優秀班主任”等諸多榮譽于一身；

她更是一位教育公益講師，足跡遍布大江南北，點燃貧困地區師生的閱讀心燈；

她還是一個寫故事的高手，一直堅持業余為她的學生們創作故事，那些故事韻味獨特，引人入勝。

已經出版的著作有《神奇的拼音王國——孫老師教你學拼音》《小蝸牛不哭》。

孫其萍老師將三十多年語文教學心血和師生互動經驗濃縮于這套學具，遵循基本教學規律，按單韻母、聲母、復韻母、區分形近和音近字母、整體認讀音節、聲母和韻母如何拼讀、區分兩拼音節和三拼音節的順序講述故事。

04佛系媽：“拼音學習過程會不會枯燥乏味？”

●?佛系媽心聲：我對一套學具到底兼具多少功能不感興趣，我更想知道的是，如何把抽象而枯燥的拼音學習過程變得輕松有趣。

必須有趣！

這套學具的設計初衷就是要兼具教育功能和趣味性，因此“趣學”的理念貫穿于這套學具的方方面面。

許多同類學具要么簡單地呈現拼音字母、發音規則和拼讀詞語；要么將拼音字母夸張地擬人化，偏離原來的字母外形特征；要么故事內容過于淺顯，孩子從中get不到拼音啟蒙的點。比如下圖這樣的：

和這些學具不同的是，《拼音國奇遇記》做到了以下幾點：

故事設定新奇有趣。主人公為一對母子：長辮子媽媽和男孩孫小勝，男孩擁有一只會隱形的寵物精靈：小白龍。他們一起乘坐神奇飛車，開啟了拼音國奇妙之旅，結識了這里的韻母公主和聲母王子們。探險、精靈、公主和王子、變身，無一不是孩子喜歡的故事元素。

巧妙融入學理知識。看似簡單的故事其實暗藏玄機喲。比如，國王要給每位單韻母公主送四頂王冠，單韻母公主們戴上不同的王冠后，性格都會發生變化呢！（四頂王冠分別是四個聲調的形狀，是不是比直接告訴孩子四聲的寫法和讀法要形象直觀和有趣多了？）

還有，六位單韻母公主都有各自的喜好和寵物：a公主喜歡張大嘴巴唱歌，o公主的寵物是一只大公雞，e公主到哪兒都喜歡騎著大白鵝，i公主有許多寵物小螞蟻，u公主的寵物則是一只小烏龜，ü公主有點兒愛哭，哭壞了眼睛，所以整天戴著一幅眼鏡！（是不是一下子就記住了六個單韻母了呢？）

精心設計字母形象。所有字母形象在保留原有特征的基礎上，適當擬人化，便于孩子形象化記憶，不會干擾和混淆孩子認知。韻母公主們主要為紅或橙的暖色調，聲母王子們為藍或綠的冷色調，單從顏色就能分辨出聲母和韻母喲~

多感官體驗閱讀。這套學具可以調動孩子的視覺、聽覺、觸覺三大感官，既能給孩子講故事，又能讓孩子參與互動點讀。結合學習需要精心設計不同層次的點讀內容：簡單自我介紹、發音、唱兒歌、畫面說明、情節互動等。

有這些有趣的特點加持，如果你還擔心學拼音的過程會枯燥乏味，我真的表示不服！

05學霸媽：“只讀故事，能掌握拼音的學理知識嗎？”

●?學霸媽心聲：故事書確實可以吸引孩子，還能鍛煉他們的觀察力、想象力、專注力和行為規范，這些都是自主學習能力的根據。但是，畢竟是要進行拼音的啟蒙認知，還是希望孩子能夠多了解一些拼音的各種學理知識。

放心放心！

學霸型家長會特別關注學具的硬實力，也就是到底有沒有干貨。看完下面的介紹，相信學霸媽可以解開疑團。

《韻母街的六公主》

介紹 6個單韻母的字形、讀音、寫法（占格位置）和排列順序，拼音格（四線三格），四個聲調和標調規則（聲調標在韻母上，i和ü標調時要去點）。

《熱鬧的聲母街》

介紹四個聲母b\p\m\f的形和音，辨別區分b和p，了解這四個聲母與單韻母的組合原則、拼音方法。

《藝術城堡》

介紹四個聲母d\t\n\l的形和音、占格位置，區分b和d、f和t、n和u、m和n的方法，以及這四個聲母與單韻母的組合原則、拼音方法。

《特別的六王子》

介紹六個聲母g\k\h\j\q\x的形、音特點、占格位置，以及j\q\x與ü的拼寫規則。

《平平云城堡和卷卷云城堡》

介紹平、翹舌音的字形差異、發音區別， 以及他們與i公主組成的7個整體認讀音節：zi\ci\si\zhi\chi\shi\ri的過程。

《我們原來不一樣》

介紹區分幾組形近和音近字母：m和n、n和l、y和i、w和u的方法，以及y和w與韻母組成三個整體認讀音節的由來。

《會變身的小公主》

介紹由單韻母兩兩組合成復韻母的變身過程，以及特殊韻母er。

《王子變身大作戰》

介紹由n王子和幾位單韻母組成的前鼻韻母，以及g和前鼻韻母組成的后鼻韻母。

《有趣的連體娃娃》

介紹其余9個整體認讀音節:yi\wu\yu\ye\yue\yuan\yin\yun\ying的產生過程。

《盛大的告別舞會》

介紹兩種不同的拼音方法：兩拼法:雙拼音節(聲母+韻母)和三拼法:三拼音節(聲母+介音+韻母)，以及音節的標調規則。

最后，怎么操作呢？

集閱讀、描紅和點讀三位一體的拼音啟蒙學具，

怎么操作呢？奉上超詳細操作示范 ▼

★小 貼 士★

1、關于支架的使用，請嘗試調節支架與圖書的角度確保內容在手機相框內。

圖1、2、3均為錯誤示范，圖4為正確示范。

2、因為點讀識別技術對手機適配性有一定要求，為了更完整的體驗產品功能，推薦使用蘋果品牌近5年發布的手機設備（iOS版本高于11）；Android手機主流品牌（華為、小米、OPPO、VIVO）近3年的設備（Android系統版本高于5.0），如果在使用中出現無法點讀的問題請嘗試調節支架與圖書的角度確保內容在手機相框內，如有其它問題歡迎隨時與我們聯系。

拼音啟蒙這樣做，幼小銜接不用愁！