001 接納自己，人生才會有多種可能性
剛開始挑戰10天讀10本書并每天輸出10條清單的任務時，認為對自己來說是小菜一碟，畢竟讀書就是姐的日常工作啊，但當看到除了整理清單，還要錄語音，真的是當頭一棒，因為我真的不太接納自己的聲音。自己聽到自己的聲音和別人聽到的不一樣，這是常識，每個人在最初從錄音中聽到自己聲音的時候，都會有一種當頭一棒的感覺，而脆弱的我，被棒打之后，就縮在自己的殼里不愿意出來了，一直在回避這件事情，嚴重到什么程度呢？——我從未使用過微信發語音的功能，也曾經有幾次被邀請做分享，都選擇了發文字的形式，不出聲。
所以第一天匆匆錄了語音，聽都沒聽就發出來了，沒想到收到的第一條留言就是夸我的聲音好聽，于是我聽了自己的錄音，哈，其實還真的是挺好聽的呢，這讓我拆掉了身上的一個枷鎖，以后再有需要我發聲的場合，相信我都會大大方方地表現自己。
不接納自己的聲音，就關閉了我人生中與聲音有關的所有通道。你有沒有類似的問題？不接納自己的外表？認為自己寫的文章拿不出手？……試著愛自己，接納自己吧，你會開啟人生更多的可能性。
002 潛力無限，相信自己才只露出了冰山一角
知識服務界有位大神叫戰隼，幾年前在博客時代，他就在本職工作很忙的情況下，每天讀一本書并輸出一篇讀書筆記，當時自己也想過效仿來著，卻認為憑自己的能力不太可能，大概只有辭掉工作才能做到，隨著工作越發忙碌，這個想法也就作罷了。
每天讀一本書的這10天，由于預先的心理準備與時間上的妥善安排，并沒有感覺特別忙碌，反而由于大腦習慣了帶著任務運行，產生了更多的想法，除了寫完了10本書的清單，還針對其中三本寫了領讀的文章，都被評為了連隊當日的優秀或最佳：
出家什么的，是世間最容易的事 | 《高效能人士的七個習慣》1：積極主動
從前我在傳統媒體做編輯記者，那時的工作量是每周會寫2-3篇稿子，當時覺得壓力還挺大的，后來做了新媒體，日更，每天都要想新的選題，寫新的文章，但是你看，在這樣的工作強度下，我還能每天讀一本書，沒想到自己的能力也漸漸和想成為的那些知識服務大神們接近了呢。相信自己，經過努力，我們都可以做更多。
003 花式讀書，學會讓費勁的事情爽起來
這些天我還做了一件事情——每讀一本書就輸出一張九宮格的讀書筆記，這個方法是從彭小六的洋蔥閱讀課上學來的方法，可以把讀書變成一件好玩的事情。
主要列出下面的部分：
1、我在讀之前對這本書提出的問題。
2、我從這本書中找到的9個重要概念。
3、讓我眼前一亮的觀點和金句。
4、我讀完書之后，接下來要做的事情。
這有什么用？除了整理自己的讀書思路，可以隨時拿起來翻看，還有——可以拍照片，發微博和朋友圈啊，得到的點贊和評論就讓我很滿足，于是讀書就成了一件超爽的事。
學習是反人性的，不斷刺激不斷滿足自己，才會讓自己爽起來。這個方法我會一直用下去，也裂墻推薦給你。
004 聚焦問題，讀了跟沒讀再不會一個樣了
我們都知道，在拍照片的時候要對焦，這樣才會把你想拍的對象突出出來，讀書也是一樣。以前我最喜歡的方法就是拿到書從第一頁開始讀，然后一邊讀一邊摘抄金句，整理筆記，這個看似用功的方法真是笨死了，本來如果時間允許的話，我也是想去這樣讀書然后再輸出清單的。
但是時間緊任務重啊，于是我在正式讀書前會做下面的工作：到豆瓣上去看人氣最高的書評，到當當網上去看評論，這樣首先對書中自己想要了解的問題有了一個大致的印象，帶著問題去讀，效率就高很多了。
愛因斯坦曾經說過一段名言：“如果給我1小時解答一道決定我生死的問題，我會花55分鐘弄清楚這道題到底在問什么。一旦清楚它到底在問什么，剩下的5分鐘足夠回答這個問題。”——提出一個問題，往往比解決一個問題更重要。
讀一本書，就是要看你怎么對焦，你要帶著自己的問題去讀，帶著自己的困惑去讀，你也許會從一部歷史書中讀到投資的思路，又或許會從一本科幻小說中讀到企業管理的方法。你站在什么角度，用什么專業思維去理解，你就會從這本書中收獲什么。
005 六經注我，不再盲目追求閱讀的數量
這些天也一直在反思我們為什么要讀這么多書，更加深刻地領會了何帆老師提出的“六經注我”的概念——很多人讀書的方法都是“我注六經”，讀什么書都是抱著學習的態度，而真正有效的讀書是“六經注我”，讀之前就大概知道想從一本書中獲得哪些收獲，把別人的知識拆解掉，拿到你自己的工作間重新組裝，讓新的知識長在自己的知識體系里。
讀書不是為了記住，也不是為了多一點談資或者閱讀清單上多一個書目，我們一年哪怕只讀一本書，也要讓這本書的內容結結實實地提升自己的生活。
006 即時反饋，和大家一起向前奔跑
當我秀出成果的時候，大家會點評，點贊，建議，指導，哪怕是簡單的一句“棒棒的”，都會讓我的心里充滿了溫暖和動力，都是一種有效的反饋，所以我也在盡力把這種反饋給到別的小伙伴。
我更加深刻地明白了——學習需要圈子。
007 行動第一，比讀書筆記更重要的是下一步做什么
在讀了《游牧東京》之后，我羅列出了自己現有的能力和可能性，對自己未來的規劃又清晰了一丟丟。
在讀了《零秒思考》之后，我第二天就開始把1分鐘的筆記大法用在了自己的日常工作與文章構思中。
在讀了《活出生命的意義》之后，我立刻告訴心愛的人我有多愛他。
…………
比讀書更重要的，是你下一步做什么。
008 突破局限，以后多預備幾個腦洞再干活
剛開始的時候，我對列讀書清單的理解就停留在：用10個點概括全書的內容。結果看了大家的清單之后真是腦洞大開：原來還可以寫成童話故事體，原來還可以把自己日常生活中的實例融合進去……
反思自己，在日常的工作中真的是有這個問題，習慣收集一大堆資料，然后在一個固定的框架中去整合。以后要放開手腳，多開腦洞，跨界去想點子，哈哈。
009 寫作升級，不再為了完成任務而寫作
我們輸出的這篇清單，不是為了完成任務而完成的，它本身就是一個小小的產品。
我們要有產品思維：思考這篇文章是寫給誰看，可以滿足別人的什么痛點，給別人提供什么幫助？
我們要有營銷思維：思考如何設計大標題小標題，如何吸引眼球。
然后還要根據反饋，調整下一篇的寫法……
010 多元思維，借由讀書為人生搭建框架
在《窮查理寶典》中，查理·芒格屢屢提到了一個影響他生活、學習和決策的思維方法，這個思維方法建立在他稱作為“多元思維模型”基礎之上——他提倡要不斷學習眾多學科的知識來形成一個思維模型的復式框架。
死讀書的學生，他們在學校中是失敗者，在生活中也是失敗者。我們要用項目思維管理自己——不止關注今天讀了什么書，寫了什么文章，而是要關注更長的時間：三個月、一年，我們要學習什么主題，怎么通過零碎的時間以讀書和寫作的形式達成。
