紙靈

如果某天你遇見一張紙，一張不普通的紙，你會覺得是福還是禍？?????????????????????????????

（一）

這件事讓李村的小李子家的小李頭給碰著了。李村的人大多姓李，整個村要數有名的人物就是兩個，小李子和大李子。大李子整個兒就跟李子一樣，渾身充滿酸味，說起話來尖酸刻薄，讓人很不是滋味，大伙兒都不愛搭理他。小李子則平易近人，是個好說話的人，也是熱心腸，大伙兒有事找他幫忙，他也盡心盡力，算是個大好人。

可是他的兒子小李頭卻不同，成績不好不說，還到處惹事生非，淘氣十足，經常邀朋呼友地在村子里搞破環，弄得是雞犬不寧。每回遇見這樣的事，小李子總要將他棒打三回，可次日他照樣樂呵地玩鬧。

“ 你這畜生養的，野猴成精啦？你要是再弄花我家車子。我搗你老巢，混混窩的。” 大李子朝遠去的小李頭憤憤地說著，而遠處傳來一陣哈哈大笑。大伙兒也沒辦法，就隨便以少年心性，小子脾氣就給打發過去了。

可這樣的日子，一天天的，本以為也就這樣，日子能過的去就過的去，卻沒想到有一天。。。。。。

那天傍晚，天色晦暗，風雨交加，小李頭手里攥著一疊紅燈籠高掛的試卷在雨里狂奔，路遇一間破屋便一頭沖進去，反正回去也是風雨一片，倒不如先避避。小李頭抹了把臉上的雨水想到。他把試卷啊書包啊都丟在地上，開始打量著這個破屋。

茅草蓋的屋頂已破爛不堪，時不時有雨水滲透，屋子各處都積滿了厚厚的灰塵，地上散亂著許多紙張，白花花的一片。小李頭聽說這兒曾是倉庫，在這里好像曾發生過什么事情，但大伙兒都不提及，修屋蓋瓦時，沒人來修繕它，十幾年變遷，也沒人管過，這屋像被遺棄般，自個兒在那處著，自個兒在那自我問津世事。

屋子里有些冷，此凄涼之境看著看著，竟然讓小李頭這虎不怕的家伙都漸漸應生哀情，小李頭望著荒廢的屋子，倒有些悲落，一邊疑惑這兒曾發生過什么，一邊收拾起書包準備回家去。于是詭異的事情就此開始慢慢發生了，有一張紙，有些泛黃的紙，在那無數張被陰灰色的薄霧般的料峭凄風吹得張牙舞爪之際，仿佛復活似的有了靈智，在神不知鬼不覺中，輕輕地飄飛進書包里。

（二）

回到家，熟悉的火般的溫暖迅速襲裹環繞他的胸膛，滿屋子都在彌漫一股濃郁的飯菜香，他不用猜，就知道又是老爹老媽的所謂親朋好友們齊聚一堂，相互滿口漫談家常，唉，真是無聊啊，不過場面倒甚是熱鬧。但他有些厭煩，隨便扒拉了幾口飯菜就回自己屋里去了。

“ 又是一群。。。。。。” 他仰在椅上，伸伸懶腰，發牢騷似的嘟囔幾句，然后就開始了日常發呆，呆著呆著，視線就很自然地盯起墻上的鐘，嘀嗒嘀嗒，嘀嗒嘀嗒，咚咚咚，嘀嗒，咚咚，嘀嗒。。。。。。

不知咋的，他忽奇異地覺得今天這鐘的聲響好像比平時響了二十倍，指針也走得格外快，另外，他的心跳也很奇怪地伴隨反復循環的鐘聲跳得極快。莫名地恐慌，他趕緊撇開眼，拿起書包往里頭掏出試卷來，試卷上是猩紅濕皺一片，刺目卻早習以為常。不常的是：“你若不把這些試卷做好，立馬勒令退學，全校也找不出像你這樣的，不學無術，空白試卷就敢往上交啊？” 白天辦公室里老師的臉氣得發白，他站在她面前，雙手交叉別在屁股后，面上故意做出副很嚴肅的樣子認真地挨訓。等訓完麻溜地掉頭就跑。

退學對自己來說或許沒什么，但要讓爸媽知道，估計得鬧到滿城風雨也不肯罷休。他不敢想象那場面，就隨手拿起一張草稿紙覆在試卷上，正愁如何下筆，注意，注意，此刻奇跡發生了！！

他甚至懷疑自己眼花了，只感覺剎那的微光一閃，面前的紙竟抖了抖，然后，然后------那空白試卷上便填滿了黑字，這字跡，他連忙拿起自己以前寫的作業本，喔，沒錯，跟自己的字跡一模一樣，就仿佛剛剛自己寫完一樣，筆跡新鮮有力。什么情況，忽覺一陣頭暈目眩，他哆嗦著筆在紙上打了個大大的問號，像吸汁機一樣，黑墨立馬蕩然無存，隨之顯現出一個魅紅的大叉和一張嘲笑似的鬼臉。他狐疑地瞪了半天，抽抽自己臉，再看，哦哦，頭疼，頭好疼啊，我還是睡覺去吧，學習果然不是我能搞的。。。他走到床邊，啪地一下倒在棉被上渾身無力地睡去。

那夜，靜的詭秘，只有鐘聲著魔地嚎叫，就連風也止了聲息。

那夜，向來經常做美夢的他，夢鄉里猩紅一片。

那張鬼精靈的紙躺在桌上，見半晌沒個動靜，就如狡猾的小賊，輕緩緩的，悄悄地彎起腰來，朝床上瞅了眼，飄乎過去。小李頭皺著眉，臉上不知在想什么，有些扭曲。紙看了看，露出一張賊賊的笑臉，而后迅而有力地飛向窗外。今日是滿月，月光清清揚揚地灑下光輝。那張紙躺在屋頂上，睡著了般靜靜享受著月光浴，周身發著淡淡的紫暈。

“ 喵 ” 一陣陰陽怪氣的貓叫，忽地不知從哪竄出一只野貓破窗而入，大肆攪和一頓，又無影無蹤地消失不見。春麗和小李子正要倚眠而睡，被這突如其來的遭遇嚇了一跳。地上翻箱倒柜，狼藉一片，一張張照片散落，赫然在目。

“哪來的野貓，真不知好歹。” 小李子氣呼呼地下去關窗，看見那堆照片，拾起一看，“這不是我們兒子的照片嗎？你看看，”小李子回到床邊，“這小子小時還斯斯文文的，長大咋這么淘氣。” “ 嗯。” 春麗瞄了眼照片，心抖了抖，走下去收拾起屋子，那堆照片是兒子小時的照片，一直壓在箱底，如今翻出來，到令她有些恍惚。“這小子。” 小李子還在疼愛般地嗔怪。

（三）

究竟是天不怕地不怕的孩子，次日醒來雖感頭暈腦脹，依舊收拾書包出門去。他乖乖交出試卷，老師有些驚訝，看著填滿的試卷，心有疑惑可想著不管這答案如何來的，起碼他還是要學的，便笑著說：“有這態度，是能學好的，回去好好聽課，有不懂的就問。”

回到教室的小李頭高興壞了，呼啦地吹著口哨，走到后排的一人桌，翻開書包，準備掏游戲機打游戲，卻正好瞄到那張紙，臉上笑容有些凝滯，愣愣地看了會，一張普通的紙，不過有些干黃而已。“ 嘿。” 他用筆尖輕輕戳了戳紙，猶豫了好會兒寫下了這個字。那紙仿佛被打攪后初醒的樣子，老半天才開始別扭地寫道：Hello,老弟。心跳急速加快的小李頭差點驚呼起來，他按捺著性子，“你是。。。。。”

未寫完，上課鈴開響了。臺上的老師正是剛才的那位，今天是要講《山海經》的故事，“來，根據課本提示，拿出紙畫畫你們心中孰湖的樣子。” 孰湖？什么鬼東西。小李頭翻開課本找了找，好一會才找到。

“有獸焉，其狀馬身而鳥翼，人面蛇尾。是好舉人，名曰孰湖。”，“馬身鳥翼，人面蛇尾” 他嘴里念叨著，腦中胡塞地想著如何把它們拼湊在一起，正想著手邊傳來一陣刺痛，他趕忙低頭一看，更是差點驚呼起來，那紙自描自繪出的這頭名叫孰湖的異獸，活靈活現，惟妙惟肖。

若不是知道這僅是一幅畫，他都以為那頭異獸要飛出來咬他了。老師在教室四處環視，走到他旁邊，看了看，瞬間被震撼到，心想這小子竟有如此潛力，“ 嗯，很有想象力，繪畫功夫也不錯。” 她拿起那張紙展示給大家看，“這是李龍同學的作品。” 全班一陣驚呼。小李頭哭笑不得。

課后，他在紙上畫了張感激涕零的丑臉，沒會兒，對方淡淡地畫了一碟小菜。“ 哈，有意思。” 不假思索的，小李頭坦然地就接受了這種存在，這一事實的發生。

唉，各位看看，要是我，要是我，當然也超希望有這樣一張紙，可我一定會認為是我深度的近視眼度數怕是又升了，我一定會又跑醫院反復檢查我的眼睛。要不就是跟那張紙狠狠聊上八天八夜我才會，我才肯相信，哈利波特小說中的那本湯姆的日記神奇地在現實中實現了，而且還是高智商版的，而且只要一張紙，而且有人情味多了。可是小李頭，好吧，我只能說在下佩服佩服。

自那以后，小李頭和他的紙友，他倆無奇不談，無話不說，簡直就如同一對失散多年的好基友。

“隔壁家的狗咋老跟著我，還恁地直翹尾巴。”

——“氣味相投，你怕是要當主子了。”

“這世上到底有沒有鬼，你是啥，鬼魂？一道鬼魂被封禁在紙里？要不要大俠我出手？”

——“ 鬼在心中，你心有鬼，說有就有，說是就是。”

?“啊，你是鬼啊，咋的我該，該用嘛--法術救你？”

——“ 滾，老子無可奉告。”

?“我捏個咋向爹媽弄錢啊？”

——“你爹，不愧是十足的好人王，為了接濟人家，動拿了你媽的私房錢，于X月X日X分X秒。”

“喔，你怎么知道？”

——“我，什么都知道，放眼整個宇宙，沒有我不知道的，包括你以。。。。。”

忽然間打住，消了聲，沉默無語。“ 我的。。。什么？”小李頭沒聽到下文，很是疑惑，可那紙友卻昏睡了過去，睡得著實香，耳邊都清晰地傳來它輕微的磨牙般的呼嚕聲。