讀《歲華晴影》有感:做學問要遠離欲望,才能讀透作品背后的意蘊

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</p><p>2022年全國語文試卷上有一道關于《紅樓夢》的高考作文題,題目選用“大觀園試才題對額”的一個情節,請考生結合實際寫文。</p><p>
</p><p>題目一出,眾多網友議論紛紛,好的壞的觀點都有。</p><p>
</p><p>有人覺得題目很難,不好作答;也有人覺得出題者是在宣揚傳統文化;還有人惡搞說,這題目連曹雪芹本人來考都得復讀........</p><p>
</p><p>不可否認的是,《紅樓夢》再一次出現在了大眾的視野。</p><p>
</p><p>對于《紅樓夢》,我一直后悔高中時期沒有讀完,大學時也只是把它當成言情或者官場小說來看。</p><p>
</p><p>最近在讀“紅學泰斗”周汝昌老先生的《歲華晴影》,發現我以前實在是孤陋寡聞,稱不上是看過《紅樓夢》的人。</p><p>
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</p><p>周汝昌老先生是誰?</p><p>
</p><p>周汝昌是中國紅學家、詩人、書法家,是繼胡適等諸先生之后新中國紅學研究人,考證派主力和集大成者,被譽為當代“紅學泰斗”,一生致力于《紅樓夢》的朔源和普及。</p><p>
</p><p>而《歲華晴影》正是周汝昌老先生的隨筆集,里面有周汝昌老先生關于讀書治學、自我觀照、講“紅”說“夢”、追憶故交、前塵往事、文化反思等多個方面的內容。</p><p>
</p><p>《歲華晴影》可以說是《紅樓夢》書迷之書,也是一本“滿漢全席”式的散文集,滿足讀者對古代傳統節日吃喝玩樂的好奇。</p><p>
</p><p>讀《歲華晴影》,字里行間都能讀到老先生做文化的<strong>謙虛之意</strong>,還有<strong>對中華文化的熱愛和執著。</strong></p><p>
</p><p>在《我與“紅樓”有夙緣》中,老先生分享了他和《紅樓夢》的緣分。</p><p>
</p><blockquote><p>“第一次看《紅樓夢》,就是看母親的《石頭記》。”</p><p>
</p><p>“我與《紅樓》的夙愿,始于家庭母教與手足之情,但更始于中華民族文化的極深至厚的培育灌溉。”</p><p>
</p></blockquote><p>
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</p><p>每一個字都可以感受到老先生對《紅樓夢》的看重,正因為看重,所以記得每一次和《紅樓夢》的瞬間。</p><p>
</p><p>除了有家庭的熏陶之外,老先生的母校燕京大學也給他提供了寶庫般的資源,讓他得以專心去研究。</p><p>
</p><p>后來還有兄長、朋友的幫忙,讓他可以一往無前。</p><p>
</p><p><strong>當你真的下定決心去做一件事時,全世界都會為你讓路。</strong></p><p>
</p><p>念念不忘,必有回響!</p><p>
</p><p>老先生把曹雪芹當做是朋友一樣對待,還為這位“朋友”賦生日詩,《紅樓夢》對于他來說或許已經不是一部作品,而是他一生的追求。</p><p>
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</p><p>而《紅樓夢》給與他的,除了精神文化上的幫助,也讓他成了“紅學”的代表,還被譽為當代的“紅學泰斗”。</p><p>
</p><p><strong>人是有感情的,作品是有靈魂的,人和作品是互相成就的。</strong></p><p>
</p><p>老先生在《讀書與治學》中寫道:</p><p>
</p><blockquote><p>“為學要誠,用心要潔,品格要高,雖不能止,也必須‘高山仰止,景行行止’”。</p></blockquote><p>
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</p><p>現在很多人讀書都追求“多快好省”,想把讀到的知識置換成金錢,像老先生這樣踏實研究一本書的人的確少了。</p><p>
</p><p>在《雪芹遺物》里,老先生說:</p><p>
</p><blockquote><p>“做學問最忌諱的是什么?是同名心同利心。名心利心這種東西,常常會化為另一種心——小人之心。”</p></blockquote><p>
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</p><p>做學問要遠離“名利”,清凈無欲望才能看到作品背后所蘊含的文化意義。</p><p>
</p><p>老先生是個很通透的人,在做學問上永不含糊,他提倡的<strong>做學問要遠離欲望,要研究學問背后的歷史文化意蘊</strong>等,都值得我們深思。</p><p>
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