? ? ? 今天中午，我接到一位母親的求助 : 15歲的孩子突然問“人死后去哪兒了”，該如何對(duì)待？
? ? ? 我說:“別急。先分析孩子為什么會(huì)問這個(gè)問題。”
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? ? ? 15歲的孩子提這個(gè)問題，目的有兩種可能: 一是探究生命的結(jié)局，二是發(fā)出輕生的信號(hào)。
? ? ? ? 如果是第一種可能，那很好。
? ? ? 本來，生命的結(jié)局就沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，還曾經(jīng)是唯物主義與唯心主義兩大陣營的分水嶺。
? ? ? ?我們借此機(jī)會(huì)可以讓孩子認(rèn)識(shí)生命的自然屬性、精神屬性、社會(huì)屬性，幫助孩子樹立健康的生命價(jià)值觀，建立孩子的精神信仰。
? ? ? ? 一個(gè)人如果走在信仰的路上，他的生命一定是有意義的。
? ? ?如果是第二種可能，那么孩子會(huì)情緒低落，認(rèn)為現(xiàn)實(shí)生命沒有意義。
? ? ? 這時(shí)候，我們一定要關(guān)愛孩子，讓他找到被尊重、被重視、被需求的感覺。
