? ? ? 又到了開學日，遠遠地你與同伴們交換著假期的故事，你的臉上盈滿了喜悅，歡笑聲在你的身邊蕩漾開來。恍惚中，我仿佛看到一樹一樹的花，在綻放。
你是臘梅——堅強、奉獻、默默無聞
? ? ?誰都知道初三的老師累，無休止地補課，不停息地備課，如山的試卷，永遠休不全的假期，而你一待就是5年；誰都知道班主任苦，忙不完的學生糾紛，躲不過的材料報表，停不下的家長電話，而你一茬又一茬地半截接班；誰都知道自己的孩子重要，而你留給孩子的只有忙碌的背影，壓抑的呵斥。這一切，你從來沒有抱怨過，你是寒風中的一樹臘梅，傲立雪中，不聲不響，繁花滿枝，香遠益清！
? ? ? 有人說：生命在閃耀中現出絢爛，在平凡中現出真實。一次次回答學生晚走，一晚晚備課到深夜，一回回無怨無悔地代課，你在燃燒自己的生命。這一個個平凡瑣碎的日子，被你擦亮，用你的奉獻與堅強。你就是那夜空中點亮自己，照亮他人的螢火蟲，那一屆屆優異的成績，那一批批優秀的學子，就在你的照耀下閃光！
你是康乃馨——熱愛、亮麗、潤物無聲
? ? ?那一個最調皮的孩子又來了。似乎每個班級都會有這樣一個學生，他聰明卻不用功，時時挑戰老師的底線；他活潑而不遵守規則，破壞紀律成為他的家常便飯。而今天，那個曾經的闖禍王，就那么規規矩矩地坐在你桌邊，和你絮叨著高中的生活，自己的志向，這一坐就是一個下午，即使你在忙碌，批作業，抓學生，他依然沒有一絲地不耐煩，而此刻凝聚成一幅動人的畫面。我不知道你為他做了多少工作，操了多少的心，但我知道他為什么能這樣。因為你說過：“他只是個孩子。”你用寬容與博大，驅逐了冷漠與敵對。他不是個案，他只是他們中的一員。記得我班新來的學生在周記中寫到：“她總是耐心地糾正我們的錯誤，從來沒有呵斥，彷佛在她眼中我們都是好孩子，所以我們都喜歡她”。
? ? ?每到教師節，孩子們最喜歡為你送上康乃馨，我想這一定是對你博大的師愛，最好的回饋！
你是向日葵——光輝、忠誠、志同道合
? ? ? 校園中，你踏實沉穩的教風博得了同伴的贊賞，你大度寬和的性格受到了大家的歡迎，你如同那青青的園中葵，永遠是陽光燦爛的。尼采說過：“其實人和樹一樣，越是向往高處的陽光，它的根就越要伸向黑暗的地底。”雖然，你只是一名數學老師，但你的閱讀量毫不遜于語文老師，你在忙碌的生活中，讓心靈得到了棲居。
? ? ? 不知從什么時候開始，和你傾訴成為我的習慣，教室里的煩惱，因你的勸慰而霧散；教育上的困惑，因你的點撥而云開。每一次我離開校園去學習，都是因為有你的堅守而踏實；每一回班級里的創意都因為你的肯定而欣喜。小侯，搭班兩年，從你的身上，我學到了太多太多，千言萬語化為一句話：感謝這一路有你相伴，在你的花香中我亦陶然！！
