安薔老師09月22日:數(shù)學(xué)作業(yè)：（1）周末小卷，家長檢查并簽字（2）口算題卡，每天練一遍，周五-周日一共三遍。
安薔老師09月25日：1、練習(xí)冊(cè)18、19頁，家長檢查并簽字。2、口算卡片練習(xí)一遍。
安薔老師09月26日:通知：1、練習(xí)冊(cè)20-21頁，檢查并簽字2、口算題卡一遍。
安薔老師09月27日:數(shù)學(xué)作業(yè)：1、練習(xí)冊(cè)13頁，家長檢查并簽字。2、口算題卡一遍。
安薔老師09月28日:數(shù)學(xué)作業(yè)：口算題卡一遍。
安薔老師09月29日:數(shù)學(xué)作業(yè)：1、整理第三單元卷子上的錯(cuò)題。2、周末小卷家長檢查并簽字。3、口算題卡每天一遍，共10遍。
上面是孩子制作口算題卡后的作業(yè)，“口算題卡一遍”常看到，有一天我告訴孩子爸爸作業(yè):口算題卡一遍。他抬起頭很不屑的說:別說5以內(nèi)的加減法，就是10以內(nèi)100以內(nèi)的加減法他都會(huì)算。直到有一天，我們陪孩子游戲，規(guī)則是輸了就算一遍口算題卡，才發(fā)現(xiàn)他4-3，5-3，5-2都不能很快算出。那時(shí)我有點(diǎn)感覺口算題卡一遍的必要。昨天我看到:你每次進(jìn)一個(gè)房間，都伸手去墻上摸開關(guān)，開燈。今天打開門，燈已經(jīng)是亮的，你還是去摸開關(guān)，那動(dòng)作屬于“下意識(shí)”，常因習(xí)慣造成。我就在想，對(duì)于1年級(jí)的孩子5以內(nèi)的加減法都難不倒，但在口算的速度就有差別了，這一遍又一遍的口算題卡不就是再讓我們?nèi)ァ跋乱庾R(shí)”的脫口而出嗎？我最近也常聽高年級(jí)的媽媽爸爸說:小學(xué)1.2年級(jí)簡單，沒什么學(xué)的，到了3年級(jí)才真正開始學(xué)...現(xiàn)在想想不是那么回事，其實(shí)1.2年級(jí)很重要，就拿這口算題卡來說，5以內(nèi)，10以內(nèi)加減法是最基本的，100以內(nèi)1000以內(nèi)不也都是由10以內(nèi)組成的，基礎(chǔ)扎實(shí)，在以后的學(xué)習(xí)中速度和準(zhǔn)確度就會(huì)提高，無形中就能提高學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在想想老師的作業(yè)安排是很有道理的，跟著老師的腳步踏踏實(shí)實(shí)走就好。
“萬變不離其宗”，宗不就是那最基礎(chǔ)的知識(shí)嗎？
