學 習 心 得
歐陽黎曉
2017年10月14日
? ? ? ? 首先,感謝尹校長為我們家長搭建了這么個學習的平臺,每天晚上是我修身學習的時間,今晚也不例外,整理完內務、給長輩們掛完電話,開始練習書法和學習《伏羲教育的昨天》,打開微信正準備提交作業時,怎么又到了提交心得的日子?因為白天公務繁忙,晚上回到家視力已經很疲勞,以致學習滯后,與其他家長比,實在是慚愧,至今,《伏羲教育的昨天》還未學完兩遍。盡管如此,不到21天的學習,還是有所收獲的。
? ? ? ? 學習習慣養成進入刻意、自然階段。走出校門,停停當當,雖也經歷了幾次學習、考試,但那是滿足仕途和欲望的學習,是增長知識的學習,考完試是一種解脫,再也不愿去碰到課本,是一種被動學習;參加伏羲教育大家庭的學習,是提升文化素養,修身齊家的手段。第一次參加家長會,得知家長每天要提交作業,當時是一種抱怨的態度,頓感壓力十足,深怕自己勝任不了,通過10幾天的學習,由不自然、不舒服的學習進入比較自然、比較舒服的學習狀態。雖然每天的學習時間和學習內容甚少,我相信只要堅持,一定能養成良好的學習習慣,“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河。”
? ? ? ? 萬事開頭難,不管做什么事,最難的就是從零到一的過程,只有跨過了,什么都那么自然,我將本著做一名小學生的態度,向老師、家長們學習,通過多種途徑、方法,循序前進,齊頭并進,迎頭趕上,努力提高自己,使自己成為一名學習型的合格母親。