學 習 心 得

歐陽黎曉

2017年10月14日

? ? ? ? 首先，感謝尹校長為我們家長搭建了這么個學習的平臺，每天晚上是我修身學習的時間，今晚也不例外，整理完內務、給長輩們掛完電話，開始練習書法和學習《伏羲教育的昨天》，打開微信正準備提交作業時，怎么又到了提交心得的日子？因為白天公務繁忙，晚上回到家視力已經很疲勞，以致學習滯后，與其他家長比，實在是慚愧，至今，《伏羲教育的昨天》還未學完兩遍。盡管如此，不到21天的學習，還是有所收獲的。

? ? ? ? 學習習慣養成進入刻意、自然階段。走出校門，停停當當，雖也經歷了幾次學習、考試，但那是滿足仕途和欲望的學習，是增長知識的學習，考完試是一種解脫，再也不愿去碰到課本，是一種被動學習;參加伏羲教育大家庭的學習，是提升文化素養，修身齊家的手段。第一次參加家長會，得知家長每天要提交作業，當時是一種抱怨的態度，頓感壓力十足，深怕自己勝任不了，通過10幾天的學習，由不自然、不舒服的學習進入比較自然、比較舒服的學習狀態。雖然每天的學習時間和學習內容甚少，我相信只要堅持，一定能養成良好的學習習慣，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。”

? ? ? ? 萬事開頭難，不管做什么事，最難的就是從零到一的過程，只有跨過了，什么都那么自然，我將本著做一名小學生的態度，向老師、家長們學習，通過多種途徑、方法，循序前進，齊頭并進，迎頭趕上，努力提高自己，使自己成為一名學習型的合格母親。