爆文：《垃圾教育定律》
發(fā)布平臺：有書
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1、選題分析：
用戶群體：暫沒有明確數(shù)據(jù)，預(yù)計(jì)以年輕女性為主要目標(biāo)群體。
選題立意： 選擇國內(nèi)的兒童教育現(xiàn)狀，作為選題，受眾群體很大，通過揭露當(dāng)下兒童的四大缺點(diǎn)，來突出放養(yǎng)式兒童教育的弊端，并突出文章價值觀：兒童教育應(yīng)該有界限。
2、標(biāo)題分析：這個標(biāo)題很吸引人，教育在人們心中普遍認(rèn)為是可以開闊心智，是好的，但題目冠以垃圾教育，會激起粉絲強(qiáng)烈的視覺沖擊以及好奇心，到底什么是垃圾教育定律？從而提高文章的打開率。
3、切入點(diǎn)：國內(nèi)的兒童教育存在的弊端
4、結(jié)構(gòu)分析：
總：被捧上天的教育——釋放孩子的天性，造成的嚴(yán)重后果。
分論點(diǎn)1：孩子沒有規(guī)則意識
分論點(diǎn)2：孩子沒有敬畏意識
分論點(diǎn)3：孩子沒有自律意識
分論點(diǎn)4：孩子沒有教養(yǎng)
總：我們不應(yīng)該放養(yǎng)孩子，最好的教育是有界限。
5、結(jié)尾特點(diǎn)：結(jié)尾通過奧巴馬的九條家規(guī)，點(diǎn)出主要價值觀--最好的教育是有界限，但結(jié)尾似乎有點(diǎn)草草收尾的感覺，不夠順暢，如果能在結(jié)尾加上一些觸動人心的金句能夠點(diǎn)題，或許會更好。
6、文章特點(diǎn)：文章結(jié)構(gòu)分明，段落層次突出，且有足夠的素材案例支撐。選題也比較容易吸引粉絲閱讀轉(zhuǎn)發(fā)，是一篇很贊的文章。
7、語言特點(diǎn)：文章的語言多以平實(shí)為主，且配有大量生活實(shí)例，很接地氣。
8、金句特點(diǎn)：
9、金句：
在中國，有種被捧上天的教育，叫釋放孩子的天性。孩子身上所有的特點(diǎn)，都可以歸之為天性，無論是好，還是壞，都具有天然的合理性，不可辯駁、不可壓制。
每個孩子的心中都藏著一個惡魔，在沒有約束與管教的前提下，無條件的放養(yǎng)、釋放，只會讓孩子缺乏最基本的敬畏之心。
如果你養(yǎng)成好的習(xí)慣，一輩子都享不盡它給你帶來的利息，如果你養(yǎng)成了壞的習(xí)慣，一輩子都在償還無盡的債務(wù)。
一定的釋放和寬容沒有錯，但在釋放的面前，必須要有一條清晰的界限，有些事情可以容忍，但有些界限堅(jiān)決不能跨越。
