習(xí)近平總書記在中央人才工作會議上的重要講話明確了當(dāng)前和今后一個時期加快建設(shè)人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)和重大舉措。我們要從增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”的高度。牢牢把握新時代人才，開強(qiáng)國新格局。
堅持黨管人才，壓緊壓實工作責(zé)任。要始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，才能夠更好地為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。只有政治正確才能夠始終貫徹落實黨中央決策部署，倘若只是為了升官發(fā)財，畢業(yè)時有人提攜，政治覺悟不過關(guān)那么終將誤人誤己。若能堅定信念，始終與黨和人民站在一起，不荒度光陰，孜孜求學(xué)，則必然能夠為服務(wù)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福貢獻(xiàn)力量。所以，必須堅持黨管人才，壓緊壓實工作責(zé)任。
牢牢把握全方位培養(yǎng)引進(jìn)用好人才這個重點(diǎn)任務(wù)。引進(jìn)是壯大人才隊伍、改善人才結(jié)構(gòu)的重要途徑，我國人才隊伍雖然總量居于世界第一，依然迫切需要面向世界匯聚一流人才、吸引海外高端人才。使用是發(fā)揮人才作用、推動事業(yè)發(fā)展的根本所在，我們要千方百計為各類人才搭建干事創(chuàng)業(yè)的平臺，讓事業(yè)激勵人才，讓人才成就事業(yè)。“大師，學(xué)問源博，人文薈萃。傳人以修身齊家治國，教人以明德，格物致知。古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。教師是教育水平的中堅力量，承擔(dān)著最莊嚴(yán)、神圣的使命，要做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范。要以自身的人格魅力引領(lǐng)學(xué)生走向正確的道路，以榜樣的力量塑造學(xué)生正確的人生觀、價值觀、世界觀，促進(jìn)學(xué)生成長為全面發(fā)展的人。
作為一個青年人，更要勇于承擔(dān)責(zé)任，始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實黨中央決策部署，樹立起為祖國為人民永久奮斗的赤誠理想。在真槍真刀的實干中成就一番事業(yè)，成為新時代下國家需要的人才。
新時代下，要勇于承擔(dān)責(zé)任，認(rèn)真做好新時代組織工作，做該做的事，發(fā)該發(fā)的聲，朝著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢前行。
