1.問題的本源
家里種了些花草，平日里給花草澆水，女兒都在旁看著，偶爾也學我澆花的模樣，對著花草噴噴，不過大多時間用來玩水壺了，這里摸摸那里擰擰。
這天她突然玩起了把噴嘴插入花盆的游戲，剛澆過的花，里面都是爛泥，很快噴嘴就堵著了，噴不出水來，女兒對著游戲也就沒了興趣，轉而玩其他的去了。拿起水壺準備洗洗，發現泥巴都到里面去了，得拆開來洗才是。剛準備裝回去，聽到女兒找媽媽，就晾在那兒了。
隔天晚上，先生去露臺看剛種下不久的生菜，說菜苗有點缺水了，要我幫忙拿水壺。按平時的方法裝好噴頭，灌滿水給他，就陪女兒去了。過了幾分鐘又聽到他喊我，急急忙忙跑了去，以為有什么大事。先生開始教育我，“肯定是又犯了不嚴謹的毛病，噴頭隨便一裝就是，現在漏水了。拿個盆打些水來，澆完菜，我再來修。”
這個噴壺構造很簡單，換個噴嘴只有三個零件，我裝的順序也對，為什么會漏水呢，難道傻三年還沒有過去，心中暗暗想著。
大概過了十幾分鐘，聽到先生抱怨的聲音，你肯定哪里掉了個零件，我裝了好幾回還是漏水，現在好了，不用按鈕，打完壓力桿，它就噴水了。我也跟著急起來，又重新裝了一遍，問題依舊存在，索性扔了句“多少錢，我賠你就是，重新買過。”
過了一個不怎么愉快的晚上，早上女兒看見噴壺要玩，我告訴她壞了，不能玩了，她拿著噴壺帶著期待的眼神說，“媽媽修，媽媽修”。抱著再試一次的心態，打開噴壺發現里面壓力感的固定松了，擰了擰重新裝上，水壺又可以用了。
有時沒有找到問題的本源，再多的努力都是白費，甚至帶來負面效果。
2.也許是你
初中的時候班上很多男生偷偷學抽煙，他們大都躲在廁所里抽，也有躲在浴室的，一旦被老師發現總少不了要被警告。
看過一個笑話，也是關于初中生抽煙的。一天教導主任碰巧看到幾個男生抽煙，于是告誡他們不要抽，再發現的話就要警告處分了。男生們沒有一個承認的。于是教導主任想了個辦法，把他們一個個叫到辦公室，請他們吃薯條。
第一個男生去了，教導主任沒有提起吸煙的事情，在桌上放了一包薯條，讓男生自己拿來吃，并示意蘸點番茄醬。男生戰戰兢兢的拿起薯條，蘸點番茄醬，然后下意識的彈了彈薯條。教導主任說，好了，打電話叫你的家長吧，談談你抽煙的事情，另外叫下一個同學來。
這個男生回到教室，提醒其他的小伙伴，教導主任已經知道我抽煙了，你們可千萬別說漏嘴啊。
第二個男生到了辦公室，說話特別謹慎。凡是關于有沒有吸煙，有誰在吸煙一類的問題，要么回答沒有，要么回答不知道。教導主任開始夸起他來，沒有吸煙最好，說明你的定力不錯。來吃跟薯條吧，然后從薯條袋子里拿出一根給他。男生接過薯條，開始到處摸口袋，教導主任默默地遞了一個打火機，男生把薯條叼在嘴里，含糊地說了聲謝謝。“打電話給你家長吧，聊一聊你抽煙的一些事”，男生聽到教導主任的話，一振，“順便叫下一個同學來”教導主任補充到。
同樣第二個男生回去，也提醒了其他的同學，千萬別說漏了，另外他給你薯條時你要小心。
第三個男生去了辦公室，教導主任又問他有沒有抽煙，男生堅定的否定了。教導主任便沒有問其他的問題，把剩下了薯條整包給了他，讓他和同學們一起分了吃。男生和幾個同學在走廊上吃起了薯條，大家正開心呢，突然聽到有人喊，“教導主任來了”。他趕緊把薯條扔在地上，用腳尖攆了又攆。當然這個男生也被要求請家長了。
教導主任厲害無比洞悉一切？問題在于男生抽煙的事實。同事都排擠你？老板不看好你？連便利店的營業員都對你冷眼相待……也許問題出在你自己身上。
3.關他痛癢
前段時間很火的《人民的名義》有一段印象挺深刻，是關于群眾信訪窗口改造。
先是杏枝（李達康妹妹）敘述了蹲著上訪的信訪窗口，然后李達康感觸極深讓該區區長孫連城也蹲著感受了一回，結果孫連城不作為還號稱“上升無望，我所何畏”。所謂的改窗口僅僅放了幾把小椅子，加了幾塊幾乎喂蒼蠅的冰糖。
省委書記現場查看，于是就有了李達康的蹲著上訪體驗，讓他深知不作為的后果。后來李連城成了“次品官員”中的一名，進班學習、連將三級，主動請辭。為官不為就是權力的浪費，對于人民的傷害一樣很大。
很多人為李達康“背鍋”憤憤不平，當一個有能力解決問題的人，無法體會受困于問題的感受，不關他的痛癢的時候，是可以用適當的方法來喚醒他解決問題。
如果那是個裝睡的人，不如換一個清醒的人把問題解決得更為徹底，不論官不論民。
