鏈接一切可能

“一般人的圈子都限于生活和工作,希望有所突破,鏈接到更多的資源或者可能性,就需要拓展圈子,鏈接到不同人脈。主動(dòng)社交,包括在主動(dòng)鏈接中選擇貴人。”——《洞見》

主動(dòng)社交,在今天這個(gè)大時(shí)代背景下已經(jīng)成為趨勢(shì),大家都在以各種方式踐行。這兩年我做的并不好,個(gè)中原因不在此贅述。

倒是十幾年前那段主動(dòng)鏈接的“神交”,值得記錄。

估計(jì)在2000年初,我還在師范學(xué)校就讀,那時(shí)候網(wǎng)絡(luò)剛興起,qq還是個(gè)新鮮事物,當(dāng)下最時(shí)興的是交“筆友”,書信往來,在寫信、等信、拆信的循環(huán)里,消磨著青春期的躁動(dòng)。

這是當(dāng)時(shí)最佳拓展人脈圈的方式,一般交往的筆友都在天南海北的不同城市,我們通過一紙信箋,探索外面世界的別樣生活。

我自然也不能免俗。

一年暑假在家看了電視里直播的大學(xué)生辯論賽,對(duì)一位辯手特別好感,思路清晰、口才了得,臺(tái)風(fēng)極佳。記住了他的名字劉某某以及他所在的學(xué)校,其他一概不知。

要在今天,想知道這個(gè)人是誰、怎么找到他,會(huì)有n種辦法。當(dāng)時(shí),我只是個(gè)十幾歲的小女孩,沒有網(wǎng)絡(luò),電視直播里看到的人,怎么可能找到嘛!

但我發(fā)揮了一切主觀能動(dòng)性。

我找到厚厚的大黃頁(那個(gè)年代的紙質(zhì)搜素引擎),一頁一頁翻那個(gè)學(xué)校的地址和電話,記下來準(zhǔn)備開學(xué)后寫信過去。

可是大學(xué)那么多院系,那么多學(xué)生,到底怎么寄是個(gè)問題。暗下思忖,既然上了電視,該是個(gè)校園風(fēng)云人物,沒人會(huì)不認(rèn)識(shí)的吧,索性直接寄到傳達(dá)室,應(yīng)該會(huì)有人轉(zhuǎn)交的。

事實(shí)是,哪有什么校園人物,哪有什么好心遞信人。我的信被撕碎,丟在傳達(dá)室的地下。

我是怎么知道的?

正是這個(gè)意外,我結(jié)識(shí)了一個(gè)好事者,一個(gè)在我青春期曾經(jīng)指引過我、陪伴過我的紙上好友。

是他撿起了撕碎的信,重新粘貼好后,看到一個(gè)少女的迫切的仰慕的心。據(jù)說是為了安撫受傷心靈并警醒我的天真,給我寄了回來,并附信說明情況。

時(shí)隔一個(gè)月,一紙瀟灑字跡叩開我的心扉。

了解情況后,那個(gè)劉某某已不再重要,全都拋之腦后。而這位江同學(xué),成了我第一位,也是唯一的一位筆友。

后來隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,再到現(xiàn)在通信設(shè)備的發(fā)達(dá),隨時(shí)隨地的聯(lián)系已經(jīng)觸手可及。但卻少了那個(gè)書信時(shí)代的漫長(zhǎng)等待的憧憬。

“從前車馬郵件都很慢,一生只夠愛一個(gè)人。”木心先生的《從前慢》詮釋了那個(gè)時(shí)代的慢生活。

我想說,從前的書信交往,讓我們鏈接一個(gè)人也好難!

這段“書信錯(cuò)”讓我結(jié)識(shí)到一位風(fēng)趣幽默、博采眾長(zhǎng)的理工科文藝男青年,倒是給平淡無趣的生活,增添了許多意外的驚喜和樂趣。

而今,想來依然有趣。

青春時(shí)的懵懂和莽撞,收獲了寶貴的友誼。失了這份勇氣的我,蜷縮在現(xiàn)有舒適圈里,感慨著別人的生活怎么這么精彩,實(shí)在也是可笑。

好在,清醒的不晚。

通過各種學(xué)習(xí)社群,我找到一群志同道合的小伙伴,也找到了努力的方向。接下來準(zhǔn)備先通過學(xué)習(xí),提升自己,再去鏈接他人,通過正向循環(huán),找到更好的自己。

這個(gè)世界,只要你想,沒有什么不可以!

最后編輯于
?著作權(quán)歸作者所有,轉(zhuǎn)載或內(nèi)容合作請(qǐng)聯(lián)系作者
平臺(tái)聲明:文章內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))由作者上傳并發(fā)布,文章內(nèi)容僅代表作者本人觀點(diǎn),簡(jiǎn)書系信息發(fā)布平臺(tái),僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。

推薦閱讀更多精彩內(nèi)容