房樹人第4課案例
一、案主提供的信息
1.案主，女，大三學生。
2.描述: 天氣很好，有陽光，花草，很幸福的畫面有一個小女孩在拔蘿卜，她還養了奶牛和兔子，還有一個小池塘里面有魚有烏龜，她有一個很可愛的房子，房子外面是一片草地，她還用用柵欄圍了一個花園。這就是她的家~
3.訴求: 我的煩惱，就是有點焦躁學不進去學習，需要通過放縱自己來取得平衡，控制不住自己的行為。覺得自己很不自律，懂的東西很少，希望自己更好一點，在學習和生活上都更加優質？
二、個人分析
1.整體：案主的筆記很清，反映案主本身的精神力能量比較弱，也反映對自己不夠自信。畫面雖豐富，但較為零散、不集中，反映案主本身存在迷茫或者思維較為散亂。
2.房：房子煙囪冒煙，有家的溫暖，煙是圓圈，代表案主天真的一面，三角形的屋頂，代表案主有壓力，有門、把手和窗，代表案主渴望溝通，被人理解，從窗戶可以看出，案主可能有追求完美的傾向。
3.樹：樹看起來很舒服，樹冠比較舒展，案主人際關系不錯；但樹畫的比較小，可能案主生命力較弱。
4.人：人物是背對，案主可能有逃避的傾向。
5.其他：云、田園等附加物，案主描繪了一個無拘無束的田園生活，預示案主向往自由自在的生活。
6.綜合分析：案主偏內向，比較感性，同時又有些追求完美；現實生活中有讓案主想要逃避或者案主解決不了的事情，案主對此感受到了壓力。
