很多學校的月考都結束了，成績出來了，老師的話多起來了，學生的心情忐忑起來了，家長和孩子的關系緊張起來了。
好吧，我承認閃電老師中毒了，現(xiàn)在開始正經(jīng)說話。
身在初三而且剛剛月考完的你，現(xiàn)在應該做些什么呢？
一、你要明確初三最后一學期已然時間不多，還有最后三個月左右，你的初中生涯就到此結束了，不管你承不承認，你都必須面對這一點。
所以，首先你要有緊迫感，后面的時間要充分利用，提高效率。
二、這個學期呢，基本是在考試中度過的。后面還會有大大小小的各種考試等著你，一模、二模，每一次都要整體排名，這也是事實，你也必須直面考試，不能逃避。
三、無論考試結果如何，接受它，然后分析它。
考試對于你的意義在于:讓你充分的認識到自己的真實水平，然后分析得失，查漏補缺，所以，心平氣和的接受每一次的考試成績，是必須的，也是提高的第一步。
如果考的不盡如人意，更要如此。
因為人有時要學會接受一個不完美的自己。
就拿我來說吧，閃電老師，身高比不過姚明，跨欄比不過劉翔，抄襲比不過小四，雞湯燉不過于丹，含淚比不過余秋雨，除了帥氣一些，其余幾乎一塌糊涂。
但我還不是每天都很快樂嗎？
因為我講課好啊，我敏銳的發(fā)現(xiàn)并發(fā)揚了這一點，揚長避短，努力工作，每天生活在快樂中。
接受不完美的自己并不是自暴自棄，自甘墮落，而是正視自己的弱點，查漏補缺，揚長避短，這是讓自己進步的前提條件。
四、怎樣分析呢？
這就因人而異了，但是總的原則是不變的，無外乎總結經(jīng)驗和教訓兩方面，對于大部分學生來說，經(jīng)驗總結起來還是比較困難的，但教訓一般都是一抓一大把。
一般都是針對題型的，看自己在試卷中到底哪些題目經(jīng)常錯誤，這樣的題目必須拿出來有針對性的進行練習。
還有是針對考試策略的，比如自己對于試卷有沒有一個大概的判斷，哪些題目必須且一定能夠得分，哪些題目對于自己有些難度，對于難度較大的題目，自己做了一會兒，發(fā)現(xiàn)不會于是就跳過往下做，還是在這里浪費了太多時間等。
五、制定措施
首先要做錯題，不斷的總結錯題的原因，然后扎扎實實的再做一遍，直到思路清晰，步驟完整。
其次要做類型題，比如一次函數(shù)+反比例函數(shù)的綜合題目，圓的綜合題目等，量不宜多，但需每天堅持。
最后，要反思自己的應試策略，看是不是在不會的題目上浪費了太多時間，還是在老師提醒“離考試結束還有15分鐘”時沒有及時調整做題的策略。
六、必須有個小目標
目標是前進的動力，一個合理的目標是必不可少的，雖然很多人都很反感，但是名次確實是衡量自己很重要的一個標準。
橫向上，可以找一個比自己水平稍微高一點點的同學做目標，爭取下次考試與其持平或超過他；也可以縱向上考慮，參考自己以前在班級中的情況定一個班級名次，然后定一個年級名次，作為自己的試金石。
總之，目標一定要有，而且要大聲說出來，讓家長知道，讓同學監(jiān)督，目標既是壓力也是動力，有些話說出去才會有效果，自信心永遠不是別人能夠給你的，而是自己一道題一道題做出來的。
七、多與家長和老師溝通，保持平和而積極的心態(tài)。
閃電老師一直都在初三的課上強調：初三年級下半學期，考試很多，每一次都會給你帶來很大的壓力，不要想著自己會超常發(fā)揮，但必須保證自己能夠正常發(fā)揮，所以——心態(tài)很重要，而保持自己心態(tài)平和的方法中，最有效又最不受大家歡迎的就是——多與家長和老師溝通。
當然，溝通是一門學問，而且是雙向的，取決于雙方的誠意和技巧，但一定要勇于把自己的困惑說出來，家長和老師的經(jīng)歷肯定能給你提供一個良性的參考，還可以給你提出好的建議。
當然，如果你和我平時的對話，畫風是這樣的話，我就無話可說了。
閃電老師：小明，你的答案不全??！
你：今晚的月亮好圓?。?/p>
閃電老師：你這一空應當填:雄關漫道真如鐵。
你：可是我只想去打野！
閃電老師：你這道題根本就不對。
你：嗯，我喜歡隊友風騷的走位。
閃電老師：你現(xiàn)在應該多背書。
你：對，趙云剛出了一款新皮膚。
閃電老師：……
如果現(xiàn)在你基礎不好、習慣不行、每天還在沉迷于游戲的話，那么恭喜你，你已經(jīng)提前退出中考的競爭行列了，因為所謂的考前不付出還能大幅度提分的奇跡，從來就沒有出現(xiàn)過。
