你確實(shí)“看”了,但是你沒(méi)有“觀察”

Zinaida Serebriakova


英劇《神探夏洛克》里有一句臺(tái)詞讓我印象深刻。?

案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)有一具無(wú)法辨認(rèn)的尸體,當(dāng)警察看著有限的線索一籌莫展的時(shí)候,卷福已經(jīng)根據(jù)所有線索推斷出結(jié)論了。?

警察非常吃驚,一臉懵逼地問(wèn)卷福:“我怎么沒(méi)看出來(lái)?”(I don’t see…)?

卷福說(shuō)了一句:?

“You do see, you just?don't observe! ”

你確實(shí)“看”了,但是你沒(méi)有“觀察”。?

看和觀察是非常不一樣的。?

什么是“看”?什么是“觀察”??

看劇的時(shí)候,代入角色跟著劇情往下走是在“看”;站在創(chuàng)作者的角度,仔細(xì)揣摩這個(gè)劇是怎么拍出來(lái)的,如何分鏡、如何轉(zhuǎn)換、節(jié)奏如何,劇本是順著幾條線索往下發(fā)展的等等,這是在“觀察”。?

看小說(shuō)的時(shí)候,迫切地想知道接下來(lái)發(fā)生了什么是在“看”;站在創(chuàng)作者的角度,仔細(xì)揣摩作者是怎么寫小說(shuō)的,比如小說(shuō)里有幾條線索?敘事手法是倒敘還是插敘?用了哪些修辭手法?作者是怎么描寫主角心理的?作者是怎么設(shè)置懸念的?這是在“觀察”。?

看到一篇刷屏爆文,覺(jué)得特別有共鳴,這是在“看”;而站在創(chuàng)作者的角度,仔細(xì)揣摩作者是如何引起我共鳴、觸發(fā)我情緒的,作者想傳遞什么樣的價(jià)值觀,作者想傳遞或者暗示我什么感知?他是怎么寫出來(lái)這篇文章的?這是在“觀察”。?

聽(tīng)到一段脫口秀,“哈哈哈哈哈哈哈哈哈”,這是在“看”;站在表演者的角度,仔細(xì)琢磨他是如何起承轉(zhuǎn)合的,如何把握節(jié)奏的,如何丟出包袱的,他的段子和段子之間是用什么邏輯銜接的…這是在“觀察”。?

看虛構(gòu)類書籍的時(shí)候,理解作者講了個(gè)什么道理,這是在“看”;站在作者的角度,仔細(xì)揣摩作者是如何講這個(gè)道理的,作者的思路是什么,前后的邏輯是怎么銜接的,作者提供了哪些論據(jù),概念和概念之間有什么樣的聯(lián)系,作者想要給我傳遞什么樣的感知等等,這是在“觀察”。?

打開(kāi)一個(gè)app正常使用,這是在“看”;站在產(chǎn)品經(jīng)理的角度,仔細(xì)琢磨這個(gè)app滿足了用戶什么需求,為什么這個(gè)功能要這么設(shè)計(jì)而不是那么設(shè)計(jì),這次新加的功能是出于什么考慮?這是在“觀察”。?

聽(tīng)別人說(shuō)話的時(shí)候,聽(tīng)到別人說(shuō)話意思本身,是在“看”;站在說(shuō)話者的角度,仔細(xì)琢磨對(duì)方為什么會(huì)這么說(shuō)?他說(shuō)這話的上下文是什么?他想給我傳遞什么信息?他期望得到什么樣的反饋,這是在“觀察”。?

聽(tīng)到了不中聽(tīng)的話感覺(jué)不爽,這是在“看”;聽(tīng)到了不中聽(tīng)的話,然后去思考對(duì)方為什么會(huì)這么說(shuō),這背后有沒(méi)有合理的地方?有沒(méi)有什么其他信息是我不知道的,所以我才覺(jué)得對(duì)方說(shuō)的話不中聽(tīng)呢?這是在“觀察”。?

當(dāng)我們的大腦面對(duì)一件事、一個(gè)人產(chǎn)生了第一印象和反應(yīng),這是在“看”;而仔細(xì)思考我們對(duì)這件事、這個(gè)人的第一反應(yīng)是怎么來(lái)的,這個(gè)反應(yīng)合理嗎?有沒(méi)有別的可能的反應(yīng)?有沒(méi)有更合理的反應(yīng)?這是在“觀察”。(換句話說(shuō),認(rèn)知是“看”;元認(rèn)知是“觀察”。)?

開(kāi)會(huì)的時(shí)候,聽(tīng)別人說(shuō)了什么,發(fā)表自己的看法,這是在“看”;站在組織會(huì)議的角度,思考我們應(yīng)該如何討論?我們有沒(méi)有偏離主題?現(xiàn)在的討論能讓我們得出解決方案嗎?這是在“觀察”。?

工作的時(shí)候,按領(lǐng)導(dǎo)要求完成工作,這是在“看”;站在領(lǐng)導(dǎo)者的角度,思考他為什么給我布置這項(xiàng)工作?有沒(méi)有更好的解決方法?這是在“觀察”。?

沉浸于生活的瑣碎,感受生活帶給自己的情緒,享受柴米油鹽醬醋茶、琴棋書畫詩(shī)酒花,這是在“看”;思考生活有什么意義,我是誰(shuí)?我從哪里來(lái)?我要到哪里去?這是在“觀察”。?

……?

一切皆可“觀察”。?

“看”和“觀察”和感受是完全不同的。?

“看”更加沉浸,更加enjoy,看劇的時(shí)候你會(huì)完全把自己帶入主角,跟主角共情,一起隨著劇情往下走,沉浸于劇情帶給你的每一次情緒。

“觀察”更加抽離,更加理性,觀察劇的時(shí)候你感受不到特別強(qiáng)烈的情緒,你是在鉆進(jìn)創(chuàng)作者的腦瓜,揣摩他的創(chuàng)作手法。

“看”完全來(lái)自于本能,憑著感覺(jué)走就好了。而“觀察”需要一些對(duì)大腦的控制能力,你要時(shí)刻控制大腦去觀察和思考你想讓它思考的問(wèn)題。?

有的人“觀察”習(xí)慣了,“觀察模式”也就變成了他的本能。?

“看”和“觀察”并不沖突,完全可以是一種選擇。?

你可以選擇在看劇的時(shí)候完全沉浸,跟著感覺(jué)走,enjoy看劇的樂(lè)趣。也可以選擇抽離出來(lái),去觀察和思考這個(gè)作品的創(chuàng)作。?

你當(dāng)然也可以選擇既“看”,又“觀察”。?

比如特別好的書我通常會(huì)看兩遍,第一遍的時(shí)候是“看”,看這本書講了什么,最大效率地去吸收,把學(xué)到的東西融合進(jìn)自己的知識(shí)體系。第二遍的時(shí)候是“觀察”,觀察作者的行文邏輯、寫作手法、章節(jié)之間的聯(lián)系、想要傳遞給我的感知,去思考我如何能夠更好地創(chuàng)作。一個(gè)是學(xué)習(xí)作者所表達(dá)的觀點(diǎn),一個(gè)是學(xué)習(xí)作者的思考模式。第一遍的時(shí)候完全沉浸,第二遍的時(shí)候完全抽離,這是兩種完全不同的閱讀體驗(yàn),非常有意思。?

掌握觀察能力其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是轉(zhuǎn)換視角,從讀者的視角轉(zhuǎn)換到創(chuàng)作者的視角,從使用者的視角轉(zhuǎn)換到發(fā)明者的視角,從自己的視角轉(zhuǎn)換到別人的視角。?

但是簡(jiǎn)單不意味著容易,要熟練做到,需要長(zhǎng)時(shí)間的刻意練習(xí)。甚至有時(shí)候,你得先成為某方面的專家,才能學(xué)會(huì)在某方面更好地“觀察”。?

最近看脫口秀大會(huì)看得津津有味,找出李誕新出的小冊(cè)子《脫口秀工作手冊(cè)》來(lái)看,李誕在里面也談到了這一點(diǎn):?

“越早喪失看劇的樂(lè)趣,越早發(fā)現(xiàn)觀察劇的樂(lè)趣,越早成為一個(gè)合格的以創(chuàng)作為生的人。放棄看的樂(lè)趣,享受觀察的樂(lè)趣——這樣的測(cè)驗(yàn)不只在看劇時(shí),在面對(duì)一切時(shí)都一樣。”?

當(dāng)一個(gè)人創(chuàng)作的越來(lái)越多,就會(huì)越來(lái)越熟練地運(yùn)用創(chuàng)作的視角去“觀察”,最終就會(huì)把“觀察”內(nèi)化為一種本能。?

當(dāng)然,如果你不是一個(gè)創(chuàng)作者,不去“觀察”也沒(méi)什么不好。

“觀察”和“看”一樣,都只是一種可以選擇的生活方式,選擇哪個(gè)、都選,或者都不選都沒(méi)問(wèn)題,最適合自己的就是最好的。

但你要意識(shí)到,你其實(shí)可以有選擇。

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