引文內容來自整理者（也就是我）
2017年8月18日，我有幸參加了掌上大學主辦的“青云直上，2017高校新媒體行業峰會”。當時時任“才華有限青年”的副主編pp做了演講。這件事情在掌上大學的文章中這樣描述：
咪蒙孵化的公眾號才華有限青年的副主編pp通過實踐經驗總結出寫什么能出爆款：抓熱點，以獨特的角度，鮮明的態度；痛點（共鳴），讀者想說又說不出來的真實感受；元認知，你所有難受的場景，都是選題。爆款是一個公眾號的幸運，大不了就寫他媽的一輩子，就算寫不出個石破天驚也總能寫出個細水長流。作為新媒體行業的同行，大家感同身受，受益匪淺。
確實，當時他的話聽得我熱血澎湃，雖然我對于咪蒙系的自媒體沒有什么好感。
結果，2019年1月30日，一切都變了。
在“才華有限青年”因為漏洞百出的編造文章《一個出身寒門的狀元之死》出事后，他們發布的聲明中將編造粉飾為“非虛構寫作”，說自己是“獨立運營”，還因為拯救輕生者進而說發布虛假文章“值得”。
得知此事后，回憶之前pp說的話，我感覺這簡直是天大的諷刺，因為我當時感到熱血澎湃是因為我覺得“那時他大談文章的真實性和真誠性”。而且還有一點，就是“才華有限青年”和咪蒙的關系，那次演講上證明它們的關系并非“獨立運營”。
我有幸找到了會議的錄音。不過聽完并人肉語音轉文字之后，我發現當時并沒有說關于真實和真情實感的東西，如果有類似的話，就是“我手寫我心”了——我也不知道我那時候在熱血澎湃什么。不過反正已經整理完了，不能浪費，而且之前也承諾過發出來，我在此把當時的會議錄音中pp的演講放出來。從演講中，“才華有限青年”和咪蒙的關系更像是上下級的關系，雖然咪蒙說的“獨立運營”的那種話早就被錘爛了。
矛盾的普遍性需要我們一分為二地看問題。對于“才華有限青年”及其他咪蒙系的公眾號，我持否定態度；但是，對于pp以及這篇演講，我持中立態度，甚至覺得演講有可學習之處。這也是我整理它的一個原因。
著作權歸演講者所有，轉載請注明出處為pp。當然，作為錄音者和整理者，也可以對我表達感謝，畢竟我在頭痛欲裂的情況下整理了四天多，pp當時說話回讀情況非常嚴重，一句話需要聽四五遍才能記下意思。
另外，目前的最新消息是：咪蒙的絕大多數自媒體賬號均被封禁或注銷。不過根據各大媒體的報道，封禁的理由更傾向于“毒雞湯”“販賣焦慮”“傳播‘喪文化’”之類，而我關注的“虛假信息”方面并不是主要的理由。
我簡單說一下我的態度吧，我這個人不喜歡長篇大論。
首先，假信息就是錯的，無論以多么冠冕堂皇的理由（包括“非虛構寫作”“文章拯救了一個輕生者”）去粉飾，都不會改變它錯誤的本質。
其次，資本的澆灌下，長不出真正茁壯的花。當然，這可能有點極端，那么或許可以改成：大比例的資本的澆灌下，長不出真正茁壯的花。
以下是當時演講的內容。內容已經將回讀、無意義內容做了處理，以便閱讀而不影響意思表達。分段和標題為整理者所加。配圖為整理者所加，非PPT內容（我當時手機也沒拍照）。其中標明X和拼音的部分為未聽清的字詞。由于身體不適，整理如有錯漏，萬望見諒。
自我介紹
我叫pp，我今天跟大家講“爆款是一個公眾號的幸運”。我先給大家介紹一下我們號吧。
我們做的是公眾號，我們的老板是咪蒙，號稱“宇宙第一網紅”。這是我們號，是一個年輕人的公眾號，定位非常精準，但是也會有一些中老年的粉絲嘛，他們覺得我們寫得好，非要關注我們，也沒有辦法，只能讓他們關注。這個是我們的一個歡迎語，就是“來都來了，大家一起學習學習再走吧”，其實就是說我們公號是一個像愛學習的公眾號，弘揚社會主義正能量的公眾號。然后下面隨便幾句話就是：我們是一個很年輕的公眾號。
我們和咪蒙是完全不同類型的兩種公號。這要說一下，因為有的時候會有人說我們跟咪蒙有點像，有咪蒙的風格。但是其實這種說法真的沒有道理，完全不一樣的——它是那種中老年公號，我們是年輕公號；而且我們在各種題材、各種寫法上也會有區分；最后就是我們是最有才的年輕人號——可能有點狂，但是我們看了一下市面上的很多號，覺得自己還算是比較有態度的：在所有所謂的攏年輕人的公眾號里面，我們會敢說很多東西；還有有的時候我們不想更新的時候，說不更就不更，誰說更都沒有用，特別有態度。然后介紹一下，這個是我們主編——我們號有三個人，年輕人，我們其實都大學還沒畢業——這是我們主編——楊樂多，一個美少女；然后這是副主編——我，就是一個美少男；還有一個作者——呂白，是——沒什么好說的。大概就是這樣。
我今天不是跟大家講“爆款”嘛，先講一下我們公眾號寫過的一些爆款。這個是我們6月24日寫的一篇文章，叫《他們可以選擇明哲保身，但他們選擇少年意氣。》，不知道在座的各位有沒有看過。當時我們是寫的中國乒乓球隊的熱點，這篇文章最后的閱讀量是三百多萬，當時粉絲也不是很多。然后我看到那個數據我就傻了，因為是我們主編寫的嘛，我就心想：這個傻子她也能寫出這樣的文章啊，我就覺得很沒有道理。其實當時她寫那篇文章的時候呢，我也在寫，我們同題，我們都寫這個東西。因為熱點，大家都知道，就是我們公眾號的嗨點，就是你寫了很容易火的，你一定要寫。我就不能看著她一個人寫，我也要寫。但是，我寫得太爛了，被我們總編黃小污給斃掉了——大家都認不認識黃小污？就是黃小污，號稱是網紅，就是咪蒙那個月薪五萬的助理，她說出來報她名字大家基本上都認識——感覺大家不太義氣啊。反正我們總編她斃了我很多稿子，當時她還特別過分，給我講“沒關系，你很棒，你作為一個寫字的人，對吧，你面對一個事情，你敢于表達自己的觀點，已經很棒了”，我能說什么嗎，也沒什么好說的了，因為我想要的又不是表達觀點，我也想讓我的文章在朋友圈里被更多人看到。
然后就是那篇文章的第二天——6月25號，我們公眾號又出了一篇小爆款文章，叫《這個世界的操蛋就在于，我們得為正確的事道歉》，就是非常優秀的一篇文章，因為是我寫的嘛，對不對？這篇文章最后閱讀量三十多萬，因為當時我們可能只有十幾萬粉絲，還不錯了，我們也覺得還可以吧。雖然還不如她那篇的零頭的數據，但是對我來說是一個好的開始。也有人說我寫得不好，但是我理都不理他們，我說“你放屁！”“呂白寫得才不好”，因為當時我寫這篇文章的時候，他也在寫，就是熱點嘛，大家都知道，我們公眾號的嗨點，一定要寫的，他不能看著我們寫，他就寫了。但是他寫得太爛了，就被我們總監黃小污給斃掉了——所以說黃小污真的非常不是人，當時斃掉文章是當眾的啊。當然他特別難過，當天就沒有去約炮，你可以想象多難過——其實開玩笑的，我不知道他當天有沒有出去。
大概這兩篇文章，是我們公眾號出爆款的一個開始，然后我們陸陸續續還寫出了一些小爆款吧——我們沒有再寫出過那種所謂的幾百萬閱讀量的大爆款，但是一直寫了不少可能三四十萬閱讀量的那種文章，畢竟這是一個開始嘛。而且像我的老板咪蒙——我們團隊號稱是“爆款制造機”——沒事就給你寫兩篇爆款出來。所以今天想跟大家分享的，其實就是我、我們公司對于寫爆款文章的一個認知——一個經驗，就是寫什么能出爆款，主要講的是我們寫什么——就是選題嘛，主要講我們公司對于選題方面的一些經驗。
寫熱點
首先，就是我們覺得要寫熱點。熱點剛剛都說到了，就是那種：比如微博上有一個爆的話題，還有你看你的朋友圈被刷屏的文章，就是比較熱點嘛。它自帶流量，討論度很高，所以我們寫了很容易火，你一定要寫。但是每當有熱點出現的時候，你就發現你關注的公眾號上一大片全是寫那個的，那你如何在它們當中脫穎而出呢？我們自己的經驗就是你以獨特的角度、鮮明的態度、新的圖層去寫。
其實意思就是說是你首先對這個事情要有一個自己的觀點，就是要有觀點，然后你的觀點要跟別人不太一樣。比如說《戰狼2》，大家都在夸《戰狼2》的時候，你去罵它，你就火了，就比如最近的那個XX、XXX就火了。但是也不要用這樣的方式火，還是找一個大家能接受的不一樣的角度。
然后我們所謂的鮮明態度，就是我們覺得：跟熱點一定要有態度，就是你對這件事情，你是支持它還是反對它。你一定要把態度擺明擺得很端正，就是你不要很客觀地去說你要說什么、這件事情我覺得有這幾點好、有這幾點不好。那種文章其實不太利于轉發，因為一個熱點出來，大家都想轉發文章去表態，你發這種有好的有不好的，支持它的人沒法表態，反對它的人也沒法表態。總之跟熱點的時候，我們覺得態度要鮮明。
偶發性熱點
我舉個例子，就是偶發性熱點——偶然發生的那種熱點事件。比如說那個985大學生李文星之死的，不知道大家知不知道，就是最近的一個還算挺熱的事件吧。就是說一個東北大學的畢業生，他找工作的時候，被傳銷組織騙進去，最后尸體被發現在了天津靜海。當時這個熱點出來，我就覺得跟我們這種所謂的“年輕人公眾號”是有關系的，就決定要寫。
然后我們當時就看了一下市面上大家都是怎么來寫這個熱點的。當時其實大部分都沒有觀點，要不就是在梳理整個事件，要不就是再介紹一下中國的傳銷，還有就是再說什么大學生如何找工作避免上當受騙這種沒有針對事情的觀點。我們當時也是想了很久，想了十幾分鐘，最后寫了這篇文章來發表，就是XX當時寫的，《李文星，985高材生，死于找工作。》。
其實我們大概寫的就是——因為當時有人說嘛，說他是一個堂堂985大學的畢業生，怎么連是不是傳銷組織都不能判斷呢？其實當時事情是李文星他有懷疑那個組織是傳銷組織，但是他因為太迫切地想要那份工作，沒有確定就去了。所以我們衍生出來的一個觀點就是，現在的年輕人大學生找工作好像都太迫切了：他們為了獲得一份工作，以至于你可能每天做著非人的工作、跟公司簽訂不平等的勞務合同，你都愿意去。我們覺得好像大學年輕人有這樣一個現象，再往后分析，可能就是社會、家庭給他們的壓力，讓他們迫切地去需要那份工作。最后我們說：李文星的死，可能要怪那個傳銷組織，也怪那個平臺APP，但是我覺得可能跟家庭、跟社會也有一份關系，就是你不要把你自己逼得那么急。當時這篇反正數據還可以，也是我們覺得自己還不錯的一個觀點和角度。
慣賞性熱點
剛剛說了偶發性熱點，現在說的是“慣賞性”熱點——就是自己編的詞——就是那種每年都會發生的熱點，不是偶然的。
比如高考。在座的都是各種高校新媒體的員工，不寫高考總覺得不太說得過去吧。我們要寫高考嘛，就是每年全民的話題。但是怎么寫呢？對吧，很難寫，因為這是一個被大家說爛了的話題。
我們也是想了很久，想了十幾分鐘，最后才寫了一個這個——“我們的青春里都有過同一個男人”，大家知道是誰嗎？就是非常傳奇的一個男人——李華，對，就是英語作文里面經常要寫的那個嘛，幫他寫封信什么的那個李華。
我們站在李華的角度，以李華的口吻給即將高考的學生寫了一封信，就是說什么：你們幫我寫過寫過哪些信；還有你們以前寫得多爛，現在你們已經寫得很好了——就是給他們一點信心嘛；然后就把那些老生常談的問題——比如家長會怎么幫助你、社會會怎么幫助你——都用李華的口吻告訴他，就是把那些寫爛了的東西用一個新的角度說出來；最后說“我會陪著你們一起考完最后一科的”。大家都還覺得挺溫暖的吧，不管是即將參加高考的學生還是已經畢業了的學生——這篇文章數據還蠻不錯的。
高考我們后面還更了一篇，是高考完的那天我們寫的，《“考試時間到，請考生停止答卷”》。
我們當時也不知道怎么聊的，反正聊到了以前的高考題嘛，語文、數學、英語每一科都找了一些代表的題，比如語文的什么“落霞與孤鶩齊飛”啊，讓你填下一句——高考的記憶嘛。最后你給它升華一下，加一個雞湯，你就說什么“很懷念當年那個無所不知的自己，現在就是啥也不會了嘛，看這題真的是……唉，基本上一道也不會，很絕望”。
這篇數據還可以。而且好像也是那兩天，“新世相”他們也做了一個那個，就是讓大家重新去參加高考，不過他們做的差一點。我們當時覺得，這應該就是各種所謂的大號之間的默契，就是對新媒體的判斷力讓我們選擇了同樣一個角度，去追這個話題。
寫共鳴
剛剛講的就是我們寫什么能出爆款。第一個是熱點，但是熱點不是每天都有，在沒有熱點的時候，我們要寫什么呢？就是說我們所謂的這種痛點，就是共鳴。
我們給共鳴的定義就是說：讀者想說但是又說不出來的真實感受，當你幫他說出來了，他就覺得“唉對對對，你說得對，我就是這么想的”，我們覺得這就是共鳴。
我也舉個例子吧——“誰不是一邊熱愛生活，一邊又不想活了呢”，不知道大家看過這篇文章沒有，是我們老板寫的。當時特別火，反正可能有五六百萬的閱讀量，這句話后來也在網上被人瘋轉。據說當時老板這篇文章發了之后，她幾十年沒聯系的朋友，還有北京的一些高官都紛紛私信她說“你說得太對了，說出了我的心聲”，給她傾吐自己生活有多艱苦，就是把她當成知心姐姐那種，可以說是非常共鳴的一篇文章嘛。
這個選題當時是我在選題會上報的，我忘了我在哪看到的這段文字，后來我們也沒有搜到。當時我報出來，我的同事們就紛紛過來“對對對，我也是，我也是”，就是都不想活的那種感覺，然后大家都知道這是一個很好的選題嘛。
還有一個就是老板有一次她也在選題，她報了一個選題，她報了“每天晚上都堅持吃夜宵的人，一定能干大事”。當時這個選題掏出來，大家也是紛紛說“哎對對對，說得好，說得好”。我們公司是一個特別愛拍馬屁的公司，非常愛給一個選題說“對對對”。
這個也是我們覺得非常共鳴的一個選題，是“95%以上的女人都是假的”，少數我們最近推的一篇文章，數據特別高，可能有四五十萬的樣子吧，反正也是一堆大號要求轉載，就是給他們轉發。
這個選題大概是這樣來的：有一天，我們有一個女同事在辦公室里說：“唉，每天我在床上演得好累啊……”另外一個女同事一拍大腿站起來：“啊對對對，我也是，他還覺得自己挺厲害的，全靠我愛他什么XXXX……”。你也不太知道為什么她們那天在公司里面聊這些，反正她們就聊起來了，她們還聊得特別開心，就想寫嘛，因為覺得很共鳴，但是直接就去寫又覺得不太好。
直到后來有一次她們看“微博搞笑排行榜”——“榜姐”的話題，就是什么“男生有什么問題想問女生的”，好像下面有幾百萬的評論。然后去看它，我們就想到好像男生對女生有特別多的誤解，比如說我們在公司提到的：我一直不知道衛生巾是貼在內褲上的，一直以為衛生巾是貼在屁股上的——我不知道諸位男生有沒有這種誤解，反正就是男生對女生會有很多誤解。我們把那些誤解結合起來，加上這一條，就成為我們的了。但是我必須說的就是，我本人對這個話題毫無共鳴，就是沒有感覺，就不同意。
如何判斷選題是否共鳴
我們自己是如何判斷一個選題它是不是共鳴的呢？因為有的時候可能你共鳴的話題，別人不共鳴嘛，你不知道你這個話題到底是不是真的共鳴，那我們再判斷。
方式就是：第一個，點贊多的——這很好理解嘛，你看微博、知乎上，哪兒點贊多，哪兒就是共鳴。第二個，聲音大的——就是說，在生活中，或者——可能不知道大家有沒有選題會——選題會上，當你拋出一個話題的時候，大家馬上就“嗯嗯嗯，我也是這么覺得”，那你覺得最好選這個；還有一種就是，你說出來，馬上有人反駁你，他說“不，我覺得你說的不對，我覺得是這樣的”，我們可能也會覺得這是一個好選題——就是會有討論度的嘛。
舉個例子，我們之前在公司討論什么“單方面分手算不算分手”，反正公司就是打成一團，我們就會覺得這是一個好話題，是一個會有討論度的話題。
一點小的共鳴詞匯
我們開號這么久以來呢，通過數據的判斷，我們自己整理了我們自己覺得的一些所謂的大學生、年輕人的一點小的共鳴詞匯。我挑幾個來說吧，有點多。
比如說“懷舊”。懷舊我覺得這個可能是意料之外的，因為95后——不說90后了——95后，20歲出頭的人，其實特別懷舊，就是特別懷念以前。像我們就登過好多這種懷舊的文章：我們盤點以前我們用過的那些手機，諾基亞5200；還有盤點我們以前聽過的那些網絡歌曲，《老鼠愛大米》什么的；我們還盤點過以前我們一起看黃片的那些歲月。反正數據都挺高的，就還可以——這些年輕人特別懷舊。
再說個“室友”吧。“室友”真的是大學生的一個大X的詞，你經常可以在網上看到那些吐槽室友的，就是“想弄死”之類的話，“不明白宿舍這種東西為什么要存在”。但是我也不知道大家宿舍關系為什么緊張，反正真的是個大共鳴。但是我們也沒有專門地來吐槽過室友，因為我們也還有室友嘛，你也不能讓他們看到這種東西。
然后再講個“約炮”吧。這個沒有開玩笑，因為我們確實寫過一篇關于約炮的文章，寫什么“希望你約炮，是為了自己開心，而不是為了你去報復一個人”這樣的，大概寫的就是這個。這是我們第一篇十萬+，數據特別高。我們題目當時也含了“約炮”的，轉發也特別高：當時粉絲不太多的時候可能也有三四千個轉發。說明現在這些年輕人可能真的什么都敢轉，不知道現在年輕人怎么了。
元認知
我們著力寫熱點，寫所謂的共鳴之后，第三點就是“元認知”。
“元認知”是我從李笑來那兒聽來的一個詞，什么意思呢？就是當你難受或者生氣的時候，你知道自己在難受、知道自己在生氣，并且你去想如何去反思你自己，為什么難受、為什么生氣，這個過程就叫做“元認知”，就是你對自己情緒的一種認知。
它對我們選題的啟示大概就是：每次當你自己難受的時候，你就要意識到你在難受，然后你就回去想你自己為什么會難受，想到的那個原因多半就是一個好點子，因為讓你難受的東西一般也會讓一大部分人都難受，你就從你難受的那個場景開始寫。我說一個啟發，就是平時你有朋友在哭的時候，你就去問他，說“你為什么哭啊”，他就嘩啦嘩啦講一堆原因，然后你把電腦拿過來，你說“你講慢點，我記一下”，他就討厭這樣，他說“我不難受”，你說“你別說這個，你說重點”。對吧，就是好的選題嘛。
那我也舉幾個例子。這個舉一下吧，就是《你那么外向，一定很自卑吧》，我以前寫的一篇文章，數據還可以。我那會兒才到公司沒有多久，有一天我特別難受。我想我為什么會這么難受呢，因為我在公司有一個師姐，她有點生我的氣，有點不太喜歡我。我就想：沒有道理，我英俊又有才華，你憑什么不喜歡我？然后我就反思，結果好像就是因為她長得挺漂亮的，也很有才很活潑，老在公司夸自己，我不能跟著她夸吧，必須XX于她，然后我每次超過她的時候，我就會說：“師姐，你被我超過了。”好像就是因為這個事情，她特別難受。而后我們就發現她雖然看起來那么外向，其實心里面挺自卑的。然后我們就寫了這個選題，反正數據還可以。
再舉一個例子。這個文章不知道大家看過沒有，好像是去年還是哪一年的大學生里面的一篇爆款文章，大概一百多萬閱讀量，是一個叫陳昌的作者寫的，他是人大的畢業生，因為后來我們跟他認識了嘛，他就跟我們聊天：他從人大畢業，然后在禮賓工作，一個月有一萬的工資。有一天，他去剪頭還是燙頭，然后在那個Tony總監的忽悠之下，辦了一張2000塊錢的卡。辦了剛好出去，就是要交房租，押一付三的，因為辦了那2000塊錢的卡，所以交不起房租了。沒辦法，就向家里要錢。要完錢他就抱著自己剛燙的頭在地上哭，他就想：老子人大畢業的，交不起房租，沒有道理。他就特別難受。然后他就寫了這個選題，從那個場景開始回憶，開始寫了這個話題，然后反正就引起了一大批跟他一樣的所謂的名校大學生畢業面對現實很迷茫的共鳴嘛。
寫自己
我們要寫爆款，會寫熱點、寫共鳴、還有寫你自己難受的地方，引出來就是一個話題。我想跟大家分享的就是，你是要寫自己還是去寫大眾：寫作、寫新媒體，是一個“我手寫我心”的過程呢，還是說你要去迎合大眾？因為包括外界一直對我們老板的一個詬病就是說：她迎合大眾，她沒有文人的風骨。
其實對于這個問題我們公司的立場是這樣的：我們覺得最好的內容是你與大眾的交集，你還是要寫你自己，你寫你自己身上跟大眾有關系的地方，你寫你自己的經歷，但是大眾可以從你的經歷上看到他自己，我們覺得這個就是好內容。
還有一句話就是：先打動跟你最像的那一批人。我們覺得，寫自己嘛，你就寫你自己，然后你又可以吸引、去打動跟你最像的那一批人——就是你如果把你自己寫好了，只去吸引那一批人，其實也是很大很大的一批人了，你沒有必要非要去迎合大眾。
包括我們老板也是，她從來寫的就是她自己想寫的、想說的，起碼是那個時候她想寫的、想說的。
像之前網上挨罵特別兇的一篇文章，是她支持實習生休學嘛，然后那段時間被罵得很兇，但是她一點也不難過，因為是她想寫的。而且后臺又會有一些留言嘛，會覺得說，看了她的那篇文章，在自己猶豫的時候找到了力量，做出了決定。她看到這些留言，覺得夠了，就是我想寫的，那也有意義，那就不在乎別人辱罵。
有的時候我們跟熱點，比如說中國乒乓球隊——這段時間我們也一直在猶豫，我們在想我們敢不敢寫，我們寫了會不會被封號。她也是這么跟我們說的，她說：“你們覺得是你自己想說的，你就去寫，就是封號了沒關系，我們再開。”
所以就是關于寫大眾的還是寫自己，我們的觀點是這樣的：要寫你自己，但是避免自嗨。
爆款、幸運與專業
然后回到我今天的主題，就是我說“爆款是一個公眾號的幸運”。
首先就是像我們公司，會覺得爆款文章其實是有跡可循的，不是完全摸不著頭腦的。你按照我們所謂的選題、我們所謂的取標題的方法、我們所謂的寫法、所謂的這種我們每個按照的方法啊，我們覺得我們可能總有一天會寫出爆款。
當然這時我們又說它是一個公眾號的“幸運”，大概就是說：我們從來都沒有預測到哪篇文章是爆款，我們不會說專門說今天我要寫一篇爆款，我就寫出來了；每一篇爆款在它成為爆款之前呢，其實我們都不知道它會這么火，就是寫出來，它們莫名其妙就火了，就是這種感覺。
然后像我進入這個所謂的新媒體行業，到公司，最大的感受大概就是“專業”。像我們怎么去做觀點、怎么取標題、怎么寫開頭、怎么行文……我們真的是受了很多培訓；然后也學了很多東西，比方說怎么寫段子之類的，一輪一輪地培訓；我們大概請了很多人，請了什么《奇葩說》的團隊、請了什么新東方的人、請了一大批亂七八糟的人。我對這個行業所持的態度是敬畏的，就是因為大眾外面一直可能覺得：寫作好容易啊，沒寫過那么好的文，就是覺得我隨隨便便一兩天就寫出來了；其實好像不是的。
存在的意義
然后就是我覺得，我們不斷地去追求專業，但是其實我們也不是各位想的一味地追求爆款。最后想跟大家分享的可能是一點類似情懷的東西，就是“我要爆款”不是我們去追求的唯一目標，不是唯一的目的，我們還有別的意義在，就是有存在的意義。
我電腦桌面上，會有一個文件夾，叫“存在的意義”。里面放了什么？我就放了那種我的老板、我的前輩他們夸我寫得好的那種截圖，還有粉絲夸我寫得好的截圖、粉絲說喜歡我的截圖。我每次——我現在也常有——覺得靈感枯竭、寫不下去的時候，會拿出來看看，激勵我自己嘛。
那么一起來看一下他們是怎么夸我的。
這個是我老板發出的。她說，昨晚又回去看了一遍我寫的，還是覺得我寫得不錯，有風格、有質感，因為覺得她很有判斷力嘛，她不愧走到這一步對吧，她當之無愧啊。
然后這個是粉絲嘛，她說我的故事讓她哭了兩次，她佷感動，這個時候好喜歡我，覺得我長得很帥，然后說wǎngX還想約我。但是我們肯定不會跟她約的，我們是那種負責的先生。
所以我們寫的東西會給別人帶去一些好的影響，我們會覺得這個意義是更大的。
然后想跟大家分享一句話，這句話不是我說的，是我剛剛跟大家講的那個寫985大學生的那篇文章的人大畢業生陳昌——我們現在是朋友嘛——他在文章里寫的一句話，特別喜歡。他說：“大不了就寫他媽的一輩子，就算寫不出個石破天驚也總能寫出個細水長流。”大家是高校新媒體嘛，也都年輕，同齡人，一輩子還很長，不要太心急，我們慢慢寫，總能寫出個細水長流的嘛。
我講到這里，我的演講就差不多結束了，最后我就說一句臟話，就是：我愛新媒體。
我就完了，謝謝大家，謝謝大家。
配圖出處（本部分不是演講內容）
配圖不包含文章截圖以及“才華有限青年”的聲明的出處，因為難以搜索到原作者的文章。
- 掌上大學持續為高校新媒體賦能
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