備課:
上午的語法課，在學習了虛擬語氣之后，就要進入新的章節(jié)了--從句。這一章，是按照語言學習由易到難，從詞到簡單句再到復雜句的順序?qū)W習的一章。若是之前學習的內(nèi)容學得比較扎實，也不會是什么大問題。另外，在高考中雖然不會特意將從句拎出來考，但是對于理解閱讀理解，甚至對以后考研究生都是非常有用的。
下午的聽說課，是本次專項班的最后一堂課。若是按照以前課程的安排，也應該是聽與說結(jié)合。
上課:
語法課，本次教學目標是使學生學會辨別和使用名詞性從句和定語從句。首先，通過展示句子，讓學生知道名詞性從句包括主語從句，賓語從句，表語從句和同位語從句。接著又通過分析例子歸納名詞性從句各自的用法。再就是做習題鞏固。不過同位語從句是在前三種句型講完后單獨講的。Sam說這是高一下冊的內(nèi)容，他們已經(jīng)妥妥掌握了，孩子們聽了都興奮了沸騰了。接著又用同樣的方式方法講定語從句。不過時間還是有點兒趕。
下午的聽力課，照樣，課前進行單詞默寫。還是必修一必修二的單詞。因為已經(jīng)默過兩次了，所以大部分孩子都得了80分以上的成績。只有一個孩子學習動機沒有那么強，20個單詞只寫了4個。上半堂課聽，下半堂課說，相得益彰。不過聽的內(nèi)容和方式都是高考全真的內(nèi)容，感覺更正式更正規(guī)。說的難度也提高了，從上節(jié)課說句子，到現(xiàn)在的段落，而且語速也加快了。
上午狀元班
下午聽說專項班
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
