1
最近女兒特別喜歡看一部動畫片，我到是沒怎么跟她一起看過，但是她在一邊看，我在一邊畫著畫，耳朵里也聽進不少。
這部動畫片大概十多集吧，很快就演完了，但是女兒又從頭一遍一遍反復看，一天都要看好多遍，還要天天都看。
這部動畫片就是【阿甘妙世界】。
你可以說它是個無厘頭的動畫片，我簡單搜了一下，是英國美國一起拍的，還獲過什么獎，現在是翻譯成臺灣版來播放的，話語腔調很是嘻皮。
她大概連續看了有一周了，上星期老公回來，問她怎么看這樣的動畫片，她說她就是喜歡。我說我們閨女很特別，喜歡的動畫片都這么個性。
女兒三天兩頭的從上面學一些奇奇怪怪的詞。
比如“再見不送”，“長蟲圍著磚堆轉，轉完磚堆鉆磚堆”，“你哪根筋不對”，“鴿子沒奶子”等等。
她覺得這些詞好玩，一會說要給自己起個藝名叫“再見不送”，一會沖著我說“你哪根筋不對”，雖然看上去這句話不怎么好聽，但是我覺得沒什么，她只是覺得好玩，她對著我說，我也對著她說，互相玩耍，有時候我會配合的說“我腦袋里有根筋搭錯了”。
其實有時候你越是制止她別說，她會更想說，等她說夠了，遇到新的詞，她就轉移到新的詞語上去了。
比如昨天她看到了這一集，探討生命的意義。
2
動畫片里的主角阿甘尋找生命的意義。
女兒看完后，開始把生命的意義是什么掛在嘴邊。
晚上我們躺下后，一起聊了這個話題。
她先問我:“媽媽，你生命的意義是什么？”
我說:“我生命的意義就是畫畫，實現自己的夢想，做自己喜歡的事情，還有愛你和爸爸，好好生活。”
她問:“爸爸生命的意義是什么呢？”
我說:“我覺得爸爸生命的意義就是信佛。”
她說:“我覺得爸爸生命的意義就是上班干活。”
我說:“那明天他回來你問問他到底是什么。”
問完了爸爸媽媽，她又開始問姥姥一家人。
她說，等她去姥姥家，要問問小弟弟生命的意義是什么。
我一聽，三歲的小弟弟呀，我開玩笑的說:“他那么小，還不會回答你呢，我覺得他現在的意義就是吃好吃的，看熊大熊二動畫片。”
女兒又補充到:“還有小汽車。”
我說對對對，因為小弟弟特別喜歡小汽車的玩具。
她又問二姐的生命的意義是什么呢？
這個我就回答不上來了。
我說:“其實這個問題，很多人肯定都沒有思考過。”
她說:“二姐的生命的意義肯定就是和我一起玩。”她這是根據她去姥姥，經常和二姐一起玩得出來的結果啊。
接下來她又問大姐生命的意義是什么？
我還是不知道。
她說:“肯定是玩游戲。”這是回姥姥家，經常看到大姐在玩電腦游戲啊。
她又問姥姥生命的意義呢，姥爺呢，舅舅呢？
我說我不知道，等下次去了你自己問吧。
真的，說到她姥姥，我媽的生命的意義是什么，我可無法回答。
3
問完了她知道的人們，開始問其他的。
風生命的意義是什么？
我想起前幾天學的一首詩，說，風能吹開二月花啊，溫暖的風一來，花都開了。
燈生命的意義是什么？
給咱們照亮啊。
玩具生命的意義呢？
給小朋友們帶來開心啊。
書生命的意義是什么？
不同的書帶給我們不同的意義，教給我們知識。
……
閨女，太晚了，咱們睡覺吧。
媽媽，等等，我再問最后一個。
墻生命的意義是什么？
為咱們遮風擋雨啊，如果沒有屋頂，雨就會淋在咱們身上，如果沒有墻，風就把咱們吹跑了。
寶貝，你生命的意義是什么呢？
她說:“我還沒有想到我生命的意義。”
我說，那你好好想想，慢慢尋找吧。
……
第二天，女兒睜開眼，叫了一聲媽媽。
“枕頭生命的意義是什么？”
后記:寫完這些，我給女兒念了一遍，她聽完了說，還有一個地球生命的意義你沒寫上呢？
昨天她問了那么多，我能記下這些已經不錯了好嗎？
我說，對對對，我補上，然后就有了這個后記，但是我忘了怎么回答她地球的意義了。
我問了一下女兒，我昨天怎么回答的，她說，只有這個地球上能住人，別的不能住人。
我夸她，你這小腦袋記得事情還真多。
