? ? ? 8月10號至8月12號，是三門峽市書協為迎接國展集訓的曰子。10日早上， 一個偶然的機會，我來到了集訓處。

? ? ? 走進教室，放眼看去，不到10平米的教室坐著來自不同地區的老師。我趕緊坐下，開心聽講。王老師是今天的首席講解官，他的課深入淺出，幽默風趣，從自己成長經歷談收獲，談經驗，引人耳目。在他看來，學習永遠都不晚，只要喜歡，堅持去做，都會有成就。講解中間提到了正坐在他對面，坐在我臨座的另一個王老師，他之前教體育，現在是書法大家，自己成長成名的同時，也培養了一大批書法愛好者，并且名利雙收。他的改行與今天的成就與他對書法的熱愛是分不開的。這時我不由的對這位曾經教體育的老師心里產生了敬意。

? ? ? 課間休息十分鐘，我坐在位置上休息，王老師也沒出去走走，反而拿著筆在紙上寫寫畫畫。可當我無意看過去時，一行行瀟灑無拘，筆筆勁道的字吸引了我，急切地湊上前欣賞，更讓我驚嘆字旁那一只形神兼備，可愛生動的夏蟬，真是一幅美妙的畫作。閑聊中，知道他是三門峽的，除了他的謙虛，因為是初次認識，我對他了解甚少，但卻覺得臉熟，名字熟。一時記憶糊里糊涂，不過，總覺得親切。

? ? ? ? 晚上是老師們練習創作時間，因為專家們會來點評，所以我也來到了這里。我去時已晚上快九點了，一部分老師的作品已創作結束，正在壓作或裁剪裝裱。這時王老師也正準備收時離開。我走近想欣賞他的作品，他也很親切，我邊欣賞著，他邊給我講著。我們互相詢問著對方，交流更隨意。他說你再看看我，好好回想，有沒有印象？我，想起了師范的老師，哦，原來，真的是他。記憶把我拉回到18年前的師范大操場，每逢從操場經過，總會看到他在操場上抱著籃球奔跑。此刻，我不僅激動，更覺親切無比，急忙請求王老師揮墨贈我記念。他提筆以《誡子書》表達師生情深。

? ? ? ? 人生何處不相逢，只要有緣終有期。老師，謝謝您！