? ? 結合我們時間管理的理念,我今天分享的是如何高質量的陪伴,我們日常工作和生活都很忙,有沒有算過多少時間陪伴孩子呢,我們陪孩子的質量高嗎,孩子的心理狀況你了解了嗎,如果陪伴出現問題,很容易出現好多我們不愿意見到的狀況的,所以我們一定要提高單位時間相處的質量。
? ? 那么,陪伴的意義有什么呢,:陪伴可以讓孩子才會建立自信,樂觀,具有幸福感的人格,以及在社會關系中從容,友善,受到尊重。
? ? 高質量的陪伴,該如何去做?1、活于當下、2、多存款,3、玩游戲。
1、活于當下,我們和小孩相處的時候,我們在感受孩子帶給我們的天真,快樂無邪,但有些人卻不是這樣,和孩子在一起的時候,總是看著手機,所以父母不理解,怎么我家孩子玩手機上引了呢,反問我們自己,我們有作為孩子的榜樣嗎?所以要求我們做到活于當下,把手機放到一邊,全身心的投入,在當下和孩子玩和陪伴。
? ? ? 2、多存款,情感的存款,(1)首先是不貼標簽,因為孩子有些行為我們是不接納的,我們不接納并不是這個人,如家長說:如小孩玩手機玩久了,一點都不聽話的,這個不聽話就是恨恨的給小孩貼標簽。小孩會覺得在手機上玩了一點,這樣就是一點都不聽話了嗎,長時間的貼標簽,會讓他透不過氣,一點都不自信。(2)、多欣賞,少表揚,表揚就是表面的揚一揚,如小孩夾菜給你,你說孩子,你真孝順,這樣又貼標簽了,應該是客觀事實加感受,如孩子你夾了菜給媽媽,媽媽覺得非常的幸福。這樣的多欣賞方式,更勝于表揚的方式,所以,我們跟孩子愉快相處的時候,一定要多存款,情感的存款。
? ? 3、玩游戲,孩子是很喜歡快樂有趣的學習,玩帶給他們的是一種輕松喜悅的感覺,這是順應孩子的天性。以下我說的的玩游戲主要是偏重在學習上的,(1)講故事,(2)語文思維拓展,(3)趣味數學,(4)魔術
? ? (1)現在都好流行和小孩一起聽喜馬來雅聽故事,其實還可以和孩子說父母小時候的一些故事,讓孩子覺得原來父母小時候也和自己一樣的,并不是高高大上的哦,也有調皮的時候,通過講故事,可以拉近和孩子的距離。
? ? (2)父母可以根據自己的孩子設計一些有趣的玩法,如接觸大自然,問一些啟發式的發問,如:孩子你覺得今天的天氣怎樣了,前面的這片草你可以怎樣形式,小孩會說綠色,父母會問除了綠色還有什么色,嫩綠的,還有嗎,聽一聽,聞一聞,讓小孩從視覺聽覺,嗅覺,對這個世界增加更多的立體感,這樣,對他的觀察力有好大的幫助。
? ? (3)可以玩牌,例如設計游戲規則,如:將玩的牌加起來靠近24的,就算是贏,讓小孩子通過去玩以后,提高心算的能力,父母多提一些啟發性的問題,也可以輪流出題,父母只要用心,只要了解孩子,孩子喜歡玩的本質,孩子也會飛速的提高的。
? ? (4)、玩魔術,可以在網上找一些道具,玩的過程中,父母可以假裝著看不出魔術的竅門,讓孩子獲得價值感,讓他覺得自己在這里的喜悅和價值感是滿滿的,所以看到在玩的過程中,讓孩子得到成長,也可以促進親子關系。
? ? 還有補充一點,小一點的孩子可以陪伴一起看電視和電子游戲,父母說玩電子游戲不會上癮嗎,但其實電子產品是未來社會的一個發展方向,肯定會越來越離不開電子產品,所以我們去防去堵,倒不如開始作正確的引導,約定好時間,玩什么樣的游戲,如果是獨生子女,在父母的陪伴,我們的孩子也是很開心的,當有了父母的陪伴,他會獲得力量感。還有大一點的孩子,建議父母周末,帶他去大自然,一起騎車,跑步等等,多走出去,盡量每周都有家庭活動,父母發現,孩子會慢慢的愿意和我們分享他們的內心世界。