坐在教室里，

估計(jì)再?zèng)]有第二個(gè)人像我這樣的清閑。

生活里，最怕的是沒有目標(biāo)，

覺得干什么都是無(wú)聊。

時(shí)光就是時(shí)光

歲月的腳步匆匆地走過了三年。

看著大四的師哥師姐們穿著學(xué)士服，

流露著難以言喻的眼神拍照畢業(yè)留念，

心中不由升起一種迷茫與感傷。

明年的此時(shí)，便是我們各安天涯時(shí)。

呵，快畢業(yè)了。

逝去的歲月，在腦海里重播。

我像觀眾一樣，看著曾經(jīng)的過往。

大學(xué)的生活，過的如此的平淡， 似乎沒有太大的波瀾。

我不算成功，也不算失敗。

在一千多個(gè)平凡但不平庸的日子里，

為著心中小小的夢(mèng)想， 靜靜地打發(fā)著屬于自己的美妙瞬間。

時(shí)而激昂，時(shí)而感傷......

是誰(shuí)的陪伴讓我走過這段孤單的歲月，溫暖的季節(jié)？

是誰(shuí)說要有最光輝的明天與最苦難的今天？

是誰(shuí)的鼓勵(lì)與指導(dǎo)讓我在低谷中信心倍增？

是誰(shuí)在沉吟“我獨(dú)自一人，手執(zhí)黑白棋子，過著自己與自己過不去的生活”？

是誰(shuí)在哀嘆“我等你遲遲的歸來(lái)，卻是飽經(jīng)滄桑的無(wú)可奈何”？

不知在多少難眠的夜晚與室友談天說地，

生活、理想、愛情、過去、未來(lái)......

迷人的黃昏，我在西區(qū)操場(chǎng)愜意的散步，

不知那里留下了我多少數(shù)不清的腳印？

我又是與誰(shuí)潸然的訴說著彼此的哀怨與故事？

萬(wàn)籟俱靜時(shí)，我又是與誰(shuí)在陽(yáng)臺(tái)上聊天？

我在哪里看見誰(shuí)在微笑？誰(shuí)又在哭泣？

快離開了，才發(fā)現(xiàn)跟班里很多的人沒多說過幾句話。

籃球隊(duì)的8號(hào)，還未來(lái)得及多看他兩場(chǎng)球賽， 竟畢業(yè)了，再看不到他的身影。

兄弟班那兩個(gè)給人不一樣氣質(zhì)的男生， 而今依舊低調(diào)。 其實(shí)我知道他們背后高調(diào)的很，呵呵...

我不推崇課桌文化，卻也在課桌上刻過幾首詩(shī)詞， 想必以后這也成一種奢侈了吧？

再過一年，考研教室又該換一批新的面孔在那里奮斗了吧？

中午一點(diǎn)跑去提水，說我不知天高地厚的開水房阿姨， 在余下的日子還會(huì)不會(huì)罵我？

三年的輪回里，我看著那花凋謝，這花盛開....... 不知以后又換誰(shuí)欣賞？

在這樣花非花，霧非霧的季節(jié)，

是誰(shuí)走進(jìn)了我的世界，又安靜的離開？

我又?jǐn)_亂了誰(shuí)的生活？

是什么時(shí)候，林蔭道的路燈， 在微風(fēng)中投下一帶顫動(dòng)的乳黃的光影？

我為何又覺得它是一片片凋零的落葉？

小心翼翼踩著它走過，竟踩出一腳的蒼涼？

還未滿二十，我如此的年輕，卻又如此的滄桑。

顰兒在這個(gè)季節(jié)蛻變的如蝴蝶般輕盈美麗，

辣椒為著事業(yè)與愛情奔波的身影如此的可人。

那個(gè)喜歡跳舞的女孩，是否能夠?qū)崿F(xiàn)她的夢(mèng)想？

什么時(shí)候會(huì)去看super ?junior ?的演唱會(huì)？

燕子幸福的讓我受刺激.....

鴨子也為著她的夢(mèng)想奮斗著....... ........

那些跳躍的幅度，彰顯著我的歲月，我的大學(xué)，我的青春。

轉(zhuǎn)眼就要離開了，還真是有些不舍。

親愛的同學(xué)，親愛的朋友， 謝謝你們，祝福你們。

與你們?cè)谝黄鸬娜兆樱瑢⑹俏艺滟F溫暖的回憶，是我青春的紀(jì)念。

珍惜余下不多的日子吧， 珍惜僅剩的學(xué)生生涯吧， 相信，我們的未來(lái)不是夢(mèng)！