抱怨學生是最大的問題天天埋怨和指責學生、怨天尤人的老師，是自己無能的表現
平湖一柱
01-09 · 東平縣接山鎮第一中學道德與法治正高級教師 教育領域創作者
每天，習慣于鼓勵孩子們，幾乎沒有埋怨和指責過他們。因為，我知道怨天尤人是自己無能的表現。
每天，應該主動地走到孩子身邊，看看他們實際的學習情況；應該主動跟孩子談心，了解他們的內心世界。
每天，給孩子寫幾張鼓勵的小紙條，他們很在乎很在乎的，因為這是老師的心。
中午，我找了個空兒跟孩子談心。晶晶和思涵。思涵忙碌未到，晶晶微笑進來，坐在我的身旁。
孩子，你說你感到自己的演出匯報不夠理想，那都是人生路上的小小絆腳石，沒有誰一帆風順。勇敢挺過來，又是春暖花開。
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晶晶對著我的鏡頭剛剛說了一句“媽媽呀，我是你的閨女”淚就簌簌落下。聽聽晶晶的話，這是母女之間的美好故事。
其實，每個孩子都很懂事。為人父母不要溺愛，也不要給孩子過大的壓力！
我只愿意，做你們之間的橋梁，讓你們因為我的存在而感到幸福！
妮兒，馬上就放學回家看媽媽了，擦干眼淚，好好學習去。
嗯，笑起來的晶晶真好看！
晶晶媽媽看了，幸福地說：“我要把照片做成鏡框放在客廳里。”
她又搬出以前我們的合影說：“妮兒說我和您像姐妹。我看您和妮兒像娘倆。”
我們的學生家長，很容易幸福的，只要我們給他們一點點愛。
賈思念是自己來要一張獎狀的，她說自己對本周很滿意。確實啊，她做得很棒，課上最積極最努力了。老師給你！因為投入學習熱愛學習，積極追求，所以她一直很優秀！師廣軒也是啊，進步大得讓人驚奇！從一個書寫很爛的語文“差生”走到了語文“標兵”上來了。真好！
我每每開心走在上課的百米路上，知道這節課又是愉快而飛快地。大家都在學有所獲呀！
在孩子們的試卷上，我喜歡給努力的孩子蓋上大大的紅色獎勵印章，他們得了就像老師們得到榮譽一樣歡喜。
他們還喜歡老師在美篇里記錄他們表揚他們。老師一表揚他們就帶勁，一帶勁就愛學習吧。
今天陪著孩子們做課外閱讀《為自己祝福》，題目本身也很勵志，內容描寫的動人心弦，好像安徒生的《丑小鴨》。親愛的孩子們，你我都是丑小鴨，只有自己敢于走出人生的沼澤，走過一路路艱難，只有你為自己祝福，自我激勵，才會換來自己的花香綻放，才會飛翔到白天鵝的天空。永遠畏縮，就永遠卑微。自尊自強才會贏來人生輝煌！
親愛的孩子們，期末考試前的你們好辛苦！每天馬不停蹄地學習，連上廁所都成了奢侈。親愛的孩子們，請你們堅持付出必有收獲的信念，請你注意自我調節，請你們感受到學習的快樂。越是到黎明前越是黑暗，走過去便是美好的寒假溫暖的春天！
為人師者，給你們的不應該是知識，還有愛的溫暖和鼓勵，以及做人的影響！
唯有愿意讓你們幸福成長！親愛的孩子們，你們知道嗎？在中國的土地上，你們是比較健康快樂的中學生了，你們樂觀堅強、勇敢上進，是了不起的人呢！
