每個學(xué)生一個錯題本。

關(guān)鍵是錯題本怎么用，要給學(xué)生們交代清楚。

到底怎么用呢，眾說紛紜。

曾經(jīng)，我要求學(xué)生們必須準(zhǔn)備錯題本，每次周測月考完后，要總結(jié)整理錯題。

由于科目原因，我們的試題都是文字材料類的，要把錯題抄到本上，屬實有點浪費時間，很多學(xué)生就采用剪貼方式，把試題從試卷上剪下來，再粘貼到本上，然后把被剪的面目全非的試卷扔掉。這樣一來，省事兒了一些，卻不如寫一遍印象深刻，還是不太盡如人意。

再后來，我就不讓孩子們這樣做了，我根據(jù)我們這個學(xué)科的特點，讓孩子們整理知識點，把這道錯題中出現(xiàn)的，沒有掌握的知識點總結(jié)整理出來就行，不要抄題或者剪貼，孩子們還是樂于接受，效果也好，就一直沿用。

昨天，跟一個小學(xué)家長聊天，談到錯題本，她說，老師讓她家孩子整理錯題本，她就一直讓孩子整理，有時孩子不愿意整理，她就軟硬兼施。

臨近期末考試，她就讓孩子把整理出來的錯題，一道挨一道去復(fù)習(xí)，做不出來的，再做做。孩子起初不愿意去做，她就繼續(xù)做工作，直到孩子做出來。

考完孩子回來，非常興奮地跟她說，碰到了好幾道類似題，還有一道原題。

她說，你看，錯題本還是有用的吧。孩子點頭說是。

所以，整理錯題后，還是要用好，要不間斷去復(fù)習(xí)，去練習(xí)，這才是根本。