下午放學時沖進教室往學生身上潑了兩瓢冷水：“學習的事情自己努力吧，我再不會把你當成個寶，你學就跟著我們一起學，不學就拉倒，你要不想學好誰也沒辦法！”
走出教室覺得自己心里也不是滋味，這些話要這么說多好：“學習主要是靠自己努力，老師可以幫你，但前提條件是你要努力。如果我多次幫你卻發現你自己一點都不肯努力的話，我將停止對你的幫助，而把幫助給那些更懂得努力學習，更需要幫助的同學。請讓我和同學們看到你的努力。”
一定還有更鼓舞人心的說法，只是時間太晚了，沒法繼續想下去……
不管和學生說什么，一定要給學生提供具體的做法，向學生提供正面的引導，讓學生相信通過自己的努力是可以辦到的，要讓學生看到陽光和希望（每次批卷時對那些一團糟的卷更要寫出你的鼓勵和期望，堅持不懈，直到他相信你是真的相信他）……
一個讓人傷心的事實，在分數的壓力下，我確實變得越來越壞了……這是讓我痛心疾首的……
補記：向學生撒氣有什么用，必須找到切實可行的方法。向學生說愛學不學算什么本事，讓學生不得不學習才是本事。
繞開對學困生的情緒這一關，才能冷靜下來開始思考，才能找到切實可行的方法。
