1，營(yíng)造館內(nèi)氛圍，從禮儀禮節(jié)做起，要求店內(nèi)每個(gè)人，班前班后，暖心問候的打卡
2，店長(zhǎng)—制定培訓(xùn)計(jì)劃
每周培訓(xùn)后，要求會(huì)籍顧問寫簡(jiǎn)書，進(jìn)行總結(jié)，培訓(xùn)總結(jié)分享到群里，互相學(xué)習(xí)，就可以看出大家是否有認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真聽，認(rèn)真記
3，會(huì)籍顧問—演練
不定時(shí)演練，會(huì)籍顧問相互演練，和老師相互演練，演練后請(qǐng)老師分享，演練后進(jìn)行總結(jié)
4，店長(zhǎng)—制定顧問每天工作指引和獎(jiǎng)勵(lì)懲罰制度
重點(diǎn)抓會(huì)員出勤率，大眾點(diǎn)評(píng)，朋友圈，外展等，有獎(jiǎng)就有罰，獎(jiǎng)大于罰
會(huì)籍顧問每周日統(tǒng)計(jì)各自負(fù)責(zé)的項(xiàng)目，相互提醒，周一班中會(huì)總結(jié)匯報(bào)
5，店長(zhǎng)—總結(jié)每周重點(diǎn)工作
讓會(huì)籍顧問清晰知道本周的工作重點(diǎn)，讓工作有方向，讓工作更加充實(shí)
6，店長(zhǎng)—每日開班中會(huì)
前臺(tái)和會(huì)籍班中會(huì)都要分享昨日工作內(nèi)容，讓大家都清楚店內(nèi)的運(yùn)營(yíng)
7，店長(zhǎng)—制定獎(jiǎng)勵(lì)，作為激勵(lì)
每周完成指定業(yè)績(jī)，給予獎(jiǎng)勵(lì)，作為激勵(lì)，一方面提升會(huì)籍顧問的積極性，創(chuàng)造氛圍，另一方面增加情感交流，店長(zhǎng)和會(huì)籍有更深的溝通，相互了解
8，會(huì)籍顧問—每日上班第一時(shí)間統(tǒng)計(jì)，會(huì)員上課統(tǒng)計(jì)表
一方面可以清楚知道今日會(huì)員上課量，提前做好接待與服務(wù)，和會(huì)員多溝通互動(dòng)，才能更好的挖掘出會(huì)員需求，為續(xù)會(huì)，轉(zhuǎn)介紹做鋪墊
9，前臺(tái)—每日統(tǒng)計(jì)電子版的資源表
一方便避免資源流失，另一方面，方便店長(zhǎng)查系統(tǒng)會(huì)籍的跟進(jìn)記錄，前幾次發(fā)現(xiàn)好多會(huì)籍，資源未入系統(tǒng)，后期造成資源流失，資源系統(tǒng)未跟進(jìn)，造成解綁，資源解綁
10，店長(zhǎng)會(huì)籍—周邊競(jìng)品分析
做周邊同行調(diào)查，可以了解周邊的市場(chǎng)和同行對(duì)比我們的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，知彼知己，才能進(jìn)步，學(xué)習(xí)他們接待談單服務(wù)流程，提升自我
11，老師—因廣州就1家店，老師發(fā)揮了極大的價(jià)值
每周給老師排值日表，每日進(jìn)行值班，和會(huì)員增加互動(dòng)，有利于成單，要求老師，進(jìn)課堂矯正學(xué)習(xí)，提高會(huì)館的服務(wù)和專業(yè)
12，私教體驗(yàn)的客人，要求老師寫體測(cè)評(píng)估表，課后第一時(shí)間將評(píng)估表和課堂會(huì)員狀態(tài)，情況，交接給會(huì)籍顧問，會(huì)籍顧問有針對(duì)性介紹，推薦卡項(xiàng)
13，私教會(huì)員，要求老師寫私教手冊(cè)，進(jìn)行跟蹤反饋，老師和會(huì)員有良好的互動(dòng)，課后會(huì)員也積極填寫手冊(cè)，練習(xí)有效果，很開心
14，請(qǐng)老師協(xié)助，對(duì)于改善明顯，改善較大的私教會(huì)員，拍對(duì)比照片，會(huì)籍顧問惠存手機(jī)，作為談單材料，必要時(shí)拿出來(lái)給客戶看，更加直觀，也可以懸掛在文化墻上，提升館內(nèi)文化
自我成長(zhǎng)—來(lái)源于團(tuán)隊(duì)
1，團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都是優(yōu)秀的，每個(gè)人的理解力和經(jīng)力不同，思維模式也不同，抱著空杯的心態(tài)，把對(duì)方的觀點(diǎn)與思維模式，記下來(lái)，說(shuō)服自己學(xué)習(xí)借鑒
2，關(guān)注銷售，正能量方面的微信公眾號(hào)，每日利用零碎的時(shí)間，學(xué)習(xí)，把好的文章結(jié)合自己的工作，提取出來(lái)，變成自己的東西
3，多讀書，每本書，都是一套思維模式，之前在工作中，也不愛讀書，受團(tuán)隊(duì)氛圍的影響，今年也試著說(shuō)服自己讀書，比如《原則》學(xué)習(xí)工作和生活中的原則，讓我更加充實(shí)，有成就感
4，培養(yǎng)自己的興趣，沒來(lái)梵音之前，自己也特別不自信，之前也沒做過(guò)銷售行業(yè)，沒有任何才藝。接觸瑜伽后，自己也非常喜愛上了中醫(yī)，了解到人體的穴位和經(jīng)脈，博大精深。來(lái)到梵音工作，學(xué)習(xí)瑜伽，讓我身心更加健康；管理團(tuán)隊(duì)，讓我更加成熟穩(wěn)定；培訓(xùn)會(huì)籍顧問；讓我更加自信，有成就感；每日工作總結(jié)，讓我更加嚴(yán)謹(jǐn)；培養(yǎng)讀書習(xí)慣，讓我更加充實(shí)；有身邊的同事，讓我更加開心～
