最近對“課題分離”這四個字有了更清楚的認知。
這四個字是我在《被討厭的勇氣》里面學來的，課題分離就是要明白課題歸屬，相互之間不能試圖去干涉他人的課題，一旦我們想要去干涉別人的課題，那么各種各樣的煩惱也就產生了。
基本上，一切人際關系矛盾都起因于對別人的課題妄加干涉或者自己的課題被別人妄加干涉。只要能夠進行課題分離，人際關系就會發生巨大改變。
這里的課題分離和“事不關己高高掛起”是不一樣的，書中舉了這樣一個例子：就學習而言，告訴孩子這是他自己的課題，在他想學習的時候父母要隨時準備給予幫助，但絕不對孩子的課題妄加干涉。在孩子沒有向你求助的時候不可以指手畫腳。
課題分離不是完全不關注不在乎，而是做好你所能做的事情，剩下的就是他們自己的課題了。
阿德勒心理學的心理咨詢輔導認為，被輔導者是否改變并不是輔導顧問的課題。
畢竟能夠改變自己的只能是自己，他人愛莫能及。
