? ? ? ? ?母嬰店里面有個接待兒童洗澡的小業務，大概在放學時間左右，會有很多小朋友，年齡在4-6之間。在等待室，有張沙發，供排隊等待。4-6歲之間的小男孩，一般都是比較好動的，這是天性（科學數據證明中國寶寶的等待耐心持續是10分鐘之內，所以只是呵斥讓一個小男孩安靜的坐著，這是違背天性的）有這樣一個小男孩，媽媽帶過來后，媽媽會進入刷朋友圈環境中，小男孩自己玩，但是沒有玩具，沒有書，啥也沒有，這個小男孩就進入自娛自樂中，比如穿著鞋，爬到沙發背上，身體直直的摔下來，反復3次以上，媽媽會大聲呵斥，橫眉冷對各種兇狠制止，小男孩繼續反復跳，且更加大聲的笑出來。媽媽越呵斥，小男孩越發興奮。。。如此這般。如有2人以上，瞬間扭在一起嘻笑打罵也是常見。
? ? 另一個現象，親戚生日晚餐，在一個廳里，先到的幾個大人在看電視，大概20分鐘后，來了一個4-5歲小男孩，直接過來就要遙控器調臺，看動畫片。如此理所當然，我說：這個要求不合適，這么多大人看的好好的，你不能不經過別人同意就調臺，結果這小男孩直接當場翻臉肆鬧。。。然后，他姐姐直接給他調臺了。
一般媽媽都會制止，同時對旁邊人說：這小子太皮了，我也拿他沒辦法。如此算是交待家教（”我可沒有慣著他啊”，”小孩本性就這樣””長大就會好的”等意思）
可是，真的是這樣么？
是的，我們經常看到商場，學校，飯店，一團小孩追趕著的，扭成一團的，見多了去了，還不是就是小孩本性么？
是的，本性如此，文明擔當嘛。文明是干啥滴？不就是馴化野蠻本性的工具么？不就是與環境更好的相處下去么？貓狗隨地大小便是本性，可是適當訓練適應，還不是去固定地方排泄么？文明，就是建立規則，大家在規則內享有自由。孩子，從有個體意識開始就可以給予遵守規則，尊重環境的修煉。否則，怎么馴化人內心的那只小野獸？
既然是現象，就得去解決呀？怎么解？
1、 首先確定規矩內容，比如，不要在公關場所大聲說話，耍情緒。這個規則定下，大人也不能心存，“孩子嘛，讓讓他”的心理，認為自己和別人不能跟小孩斤斤計較。
2、 既然天性是“坐不住”那就一定要帶玩具，書，游戲等可以讓孩子投入的載體。不能啥事沒有，只要求孩子干坐著。
3、 陪伴和言傳身教。家長不能只是要求孩子只是不哭不鬧就行，而忽視不同年齡段的教育內容和技能要求。比如6歲的孩子能主動提出完整要求和實現目標的方法，向大人求得幫助等
孩子的表現是所受教育，所處環境的投射器，8歲前的孩子的行智模式是基本決定成年后的行智模式，所以，親愛的媽媽，不要錯過這個寶寶成長的關鍵階段哦。
