下班回來(lái)一路，感覺(jué)十分疲憊，等紅綠燈的時(shí)候在思考，究竟人還可以多累，人在忙在的時(shí)候應(yīng)該保持什么樣的狀態(tài)呢？想起一個(gè)學(xué)生，剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，小姑娘很精神，雖然頭發(fā)很長(zhǎng)，可是每天都是整整齊齊的，上課的目光也是求知欲望很強(qiáng)的。可是這才多久，頭發(fā)變短了，可是每天都是毛毛躁躁的，人也是趴著的，上課也看不到她的臉，偶爾抬起頭也是一臉愁容。成績(jī)自然也是不是十分好看的。小姑娘找我聊過(guò)天，總是把問(wèn)題拋給我，問(wèn)我還能怎樣，就是想有個(gè)一蹴而就的方法，可是只是聽(tīng)方法，卻不去行動(dòng)，勸過(guò)很多次，卻沒(méi)有很大效果。整個(gè)人的狀態(tài)也給人無(wú)力的感覺(jué)，其實(shí)高中生很累，可是很多學(xué)生確是精神抖擻的，這樣的學(xué)生會(huì)越學(xué)越起勁，而非整日唉聲嘆氣。工作也是如此吧，越努力，越幸福，我的職責(zé)之一就是讓小姑娘精神抖擻吧！
一句與本文無(wú)關(guān)的話，人要總是回頭看，這日子就沒(méi)法過(guò)了？
