泰珊—四期第三拆—小六組—2017.4.12—以終為始設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)

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A1:

目標(biāo)就是激發(fā)欲望、激發(fā)動力,沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)容易讓人放棄。記得當(dāng)年單位培訓(xùn)時接觸了時間管理的一些方法,興趣爆棚尋覓到小強升職記來看。但由于自己對學(xué)習(xí)的結(jié)果沒有想象,沒有設(shè)定具體目標(biāo),也沒有渴望和動力,整本書三分之一都沒看完,更沒能仔細(xì)梳理。后來參加第三期拆書活動,因為要自己選擇拆書片段,對于我這個讀書懶蟲直接選擇了小強升職記來拆,明確每天看一章完成拆書的目標(biāo),克服一天至少10小時工作趕項目、每天陪娃至少2小時等客觀情況,不但一周看完這本書,還通過拆寫加強了方法的實際運用。而同樣的情況,之后又沒設(shè)置目標(biāo),7個習(xí)慣在拆書停止后,進度甚微。

A2:

為自己設(shè)定4-5月的學(xué)習(xí)目標(biāo)嘗試運用:

第一,設(shè)置學(xué)習(xí)總目標(biāo),明確目標(biāo)達成后的情況。1.時間管理學(xué)習(xí):形成有計劃有目標(biāo)的生活,形成角色分配時間的生活方式,提升做事效率、少時間黑洞。4月成型自己的時間計劃體系,5月完善時間計劃體系并成為習(xí)慣;2.乒乓球?qū)W習(xí):清楚基礎(chǔ)理論、熟悉現(xiàn)行的國手及打發(fā)、形成個人得分套路,大幅提升個人實戰(zhàn)能力。4月完成基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí),5月完成對戰(zhàn)視頻學(xué)習(xí)。

第二,設(shè)置學(xué)習(xí)重點任務(wù),促進目標(biāo)量化:1.時間管理:完成高效人士7個習(xí)慣等3本時間管理書籍,完成人生宣言第一稿、完成20拆;2.乒乓球?qū)W習(xí):完成1-2本乒乓球理論書籍閱讀,每周2次集訓(xùn),每天一個半小時視頻。

第三,設(shè)置學(xué)習(xí)行動方案,促進目標(biāo)落地:1.時間管理:堅持早上一小時學(xué)習(xí),結(jié)合拆書活動繼續(xù)完成時間管理主題的學(xué)習(xí),完成進行拆書家的申請。2.乒乓球?qū)W習(xí):利用工作外的休息時間完成乒乓球訓(xùn)練和學(xué)習(xí),利用單位比賽投入和進程節(jié)奏,協(xié)調(diào)好家庭事務(wù)。

第四,設(shè)置具體行動日程,每日進步一點:利用周計劃、日小結(jié),將時間管理學(xué)習(xí)和乒乓球訓(xùn)練融合在計劃管理實踐中,每天完成當(dāng)天任務(wù),每天進步一點。

第五,結(jié)合周計劃和每日小結(jié)對兩方面學(xué)習(xí)情況進行回顧小結(jié)和計劃調(diào)整。

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