詩曰：混沌未分天地亂，茫茫渺渺五人見。自從盤古破鴻蒙，開辟從茲清濁辨。覆載群生仰至仁，發明萬物皆成善。欲知造化會元功，須看《西游歪課傳》。
“豬，你生日快樂！祝你生日快樂！豬，你生日快樂！祝你生日快樂！”（演唱時，請注意平仄頓挫音）
今天是天蓬大元帥不知道多少歲的生日，師徒幾人來到一家素食餐廳，準備大吃一頓。
能能：我說師傅，你不給能能發個生日紅包，我也就忍了。為毛在我生日當天，帶大家來到這素食餐廳？我的味蕾已經有好幾個時辰沒有感受到葷菜的滋味了，再這樣下去，想必徒兒就GAME OVER了！
糖糖：好徒兒呀，放心吧。這西游釋厄傳本身就有BUG，咱們誰也OVER不了。為師之所以在今日帶你來此，其實是有原有的。
能能：難不成這里是掛著“素食”賣“肉肉”？亦或是有什么天仙經常來此聚會？還是那服務員姿色不凡美如嫦娥？……
空空實在受不了，一悶棍下去，整個世界都安靜了。
空空：這個呆子果然是沒長進。現在的天仙誰還親自出門買東西，不是在【天狗】上購物，就是在【飽了沒】上點餐。還有那服務員，卡哇伊的造型，阿法狗的內心。最后誰占誰便宜還不一定呢。
聽了空空的一頓解釋，眾人也是一番哄笑。只有那能能坐在那，一個勁的搖腦袋。
糖糖：能能，聽為師的，先站起來，你丫的坐到我的腳面上了。哎，這就對了，乖啊。
能能呀，自從你來到世上，不知經歷了多少的磨難，而如今，你還能與大家一起西游。你說，你是幸運的不？
再說這世道，蔬菜比肉食都貴，你拿著兩根大蔥插到鼻孔里裝相，兄弟們也沒揍你。你說，你是幸福的不？
再看看你的身材，一膘的肥肉，再這樣下去就要胖如楠神了。你說，你是幸幸的不？（原諒糖糖，實在是沒詞兒了）
所以說，在你生日當天，咱們來此聚會，其實是希望你能珍惜過往的緣分（與伙伴們一起打怪），享受現在的生活（居然可以吃“全菜宴”，妥妥的炫富呀），憧憬美好的未來（待能能減肥成功時，那畫面實在不敢想象）。
兄弟們的一番心意，你可知情？
糖糖的一番話，說的能能無地自容，感恩戴德。淚水似泉涌般翻騰，哭聲如雷公般轟鳴。
師徒幾人見狀，深知時機成熟了，便來到【細珠】廳，美美的品嘗起蔬菜造型的肉餅，以及肉餅風味的蔬菜。
還是師傅功力深厚，寥寥幾句，就把那呆子說服，看來今晚咱們可以好好的品嘗這素食宴了。
弟子們的吹捧，反倒讓糖長老有些愧疚，似乎有些往事縈繞心田。
徒弟們呀，你們可知為師之前是干什么的？
過氣的歌手？跑保險的小強？賣面膜的微商？…………
哎，都不是的。為師其實是一名【培訓師】。
遙想當年，為師在佛祖麾下學習這【感化眾人，創造價值】的培訓之術，每日TTT，月月表表表，上級不支持，下屬盡牢騷。
后多虧楠神指點，才頓悟培訓之精髓，炫酷之玩法。
而曾仙人的《微課快速設計與開發》，更使得我對于互聯網時代下的【微課】有了更深的認識。
師傅，你看今日恰逢能能的生日，你也沒準備啥禮物，何不給大家講講你之所學，也讓徒兒們開開眼界，你看可好？
碼碼的一番話，說到了糖糖的心口里。
糖糖擦了擦眼角的淚水，喝了口【憶往昔水】，才有下面這一回：
糖長老暢談培訓新玩法，眾徒弟茅塞頓開獲提升。
捫心自問，你要的是磚家的驅殼，還是磚家的干貨與經驗？
如果是后者，為什么不能由一名課程開發師來做標準化課程構架，由若干磚家提供干貨內容？
如果是后者，為什么不能讓磚家做填空題，來按照課程構架的套路，來填充好干貨內容呢？
條條大路通西天，何必單戀一磚家！
因此，線上我們可以采取微課的形式，而在線下我們可以采用11130分享的方式：
1=一個（類）核心問題
1=一個典型案例
1=一個解決方法（工具）
30=三十分鐘講解?
說到動情之處，糖糖不自主的站了起來，振臂高呼，念念有詞，曰：
人和人的智慧沒有差別，關鍵的差別就是智慧用力的方向。
而微課就是培訓的趨勢，互聯網+就是培訓的希望！
剎那間，人獸共舞，歡樂祥和。
能能這個時候也加入了進來，眉開眼笑的問道：
師傅既然已得兩位神仙的指點，又為何被貶入凡間受這取經之苦呢？
糖糖聽到這，不由得捂住胸口，忿忿地說：
只怪我學成后，沒有及時發簡書，也沒有落實到實踐中來，才得如此之劫難呀！
眾人一驚，紛紛散去，寫總結的寫總結，做課件的做課件。
只有那殺殺一聲不吭，看著遠方的楠神，心想到：
難道我們所取的經書，會是那…………！
楠神笑了笑，謎一樣的消失在天際之間。
