12月16日中午，樟村中學(xué)802班家長(zhǎng)講堂迎來(lái)了第五位嘉賓。她是我們班學(xué)霸李凱惠的媽媽。
李媽媽早早來(lái)到教室外，看著自己的孩子。李媽媽的講堂很歡樂(lè)，因?yàn)樗纳砩希兄皫孜粙寢尩挠白印Ｋ院⒆觽兏杏X(jué)新奇又親切。
李媽媽講述了女兒李凱惠在家的學(xué)習(xí)情況，每一樣作業(yè)都認(rèn)真完成，并仔細(xì)檢查。周末時(shí)間的安排規(guī)劃高效、勞逸結(jié)合。每次考試結(jié)束，都會(huì)反省自己的成績(jī)是否達(dá)到老師的要求。不得不驚嘆，學(xué)霸不是天生的，TA是經(jīng)過(guò)不懈努力養(yǎng)成的。
李媽媽是一個(gè)習(xí)慣于換位思考的人。她能體會(huì)不僅能體會(huì)家長(zhǎng)的期望，還能體會(huì)老師對(duì)學(xué)生的期望，更能體會(huì)學(xué)生的處境和不易。的確，在我們生活中，有時(shí)候容易忽略自己的感受，更別說(shuō)是別人的了。而能知道自己和別人的感受，是一個(gè)開(kāi)放的狀態(tài)，它能讓我們獲得更多的知識(shí)和體驗(yàn)。
萬(wàn)變不離其宗，李媽媽在最后還是講到了學(xué)歷對(duì)于未來(lái)發(fā)展的重要性。同時(shí)，她也邀請(qǐng)臨近的孩子，周末可以與凱惠共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
我在最后總結(jié)時(shí)提到：
“家長(zhǎng)講堂”持續(xù)到第五期，不是那么容易，因?yàn)閷?duì)家長(zhǎng)而言是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，因?yàn)閷?duì)大多數(shù)家長(zhǎng)而言，這是第一次做講師；對(duì)我而言也是一個(gè)挑戰(zhàn)，因?yàn)槲乙尡任夷觊L(zhǎng)、比我有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)配合我的工作，挑戰(zhàn)他們自己。而堅(jiān)持，是因?yàn)槲覀儓?jiān)信，這樣的方式，對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)孩子，都會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的體驗(yàn)的經(jīng)歷。 因?yàn)槲覉?jiān)信，所以我堅(jiān)持著。
我們的付出，不一定馬上會(huì)得到回報(bào)，但最終，它會(huì)以某種方式回報(bào)給我們。而我們能做的，就是當(dāng)下無(wú)欲無(wú)求地付出，做自己該做的事情。
講與聽(tīng)最好的狀態(tài)，就是——從我心里流出的東西，也能流進(jìn)你的心里。
感謝李凱惠媽媽演講，初三，我們還等富有激情與感染力的你！
